（通用）六年级年的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
今天，妈妈休息，就领我到檀溪山去玩了一天，我们玩的很快活。早晨7点钟，妈妈领我乘坐1路公交车直达淄川，又从淄川转39路车，经过3个多小时的车程，终于到达了美丽的檀溪山风景区。
给我印象最深的是檀溪山的山、水和山洞，许多瀑布。檀溪山的山好高好陡，许多地方都有奇形怪状的石头，一条小溪伴着我们攀登的路线南线，一路上一边爬山，一边看着清清的小溪快活的流淌，不时形成一个深深浅浅的小潭，我不时将手脚伸进清清凉凉的水中，感觉好舒服。小潭里的`水清可见底，里面的水草，石头看的清清楚楚，路两边有各种各样的树木，藤蔓，花草，有许多是我从来没见过的，有时还能看到蜘蛛，螳螂，蝴蝶，蝉等小动物，空气真新鲜，我大口呼吸着清新的空气，心想我要是能天天生活这里该多好啊。
爬了三个半小时，我们终于到达了终点，檀溪山下，从山上流淌下来的溪水汇成了清澈见底的九龙潭，多条瀑布从峭壁上飞泻而下形成九龙戏水的人间奇观，潭中，许多各种颜色的鱼成群的游来游去，景色美得出奇。
虽然感觉很累，但那是身体的劳累，心里不但不累，还感觉到在学校从来没有的放松，愉悦。我度过了快乐的一天。
六年级年的作文 篇2
我从小喜爱雪，一到冬天就盼望天天下雪，可是雪真的来的太短太少了，今年20xx的雪下的还算大，可正好碰上期末考试最紧张阶段，所以也没心思尽性玩，农历29，爸爸说，山上还有雪，我带你去安吉天荒坪止滑雪吧！
一路的期待，原来我们平地上已融化了的雪，随着山路盘旋而上，山上雪的面积越来越大，还有冻住的瀑布，还有冰川，到了山顶已是另外一个世界了，大自然真是神奇啊。经过2个小时的车程，我们来到了滑雪场，地上的雪真厚啊，足足有50多厘米，我迫不及待的让老爸买了门票，很快我们领了滑雪工具，领了工具傻眼了，我不知道怎么穿，不知怎么……，老爸看出我的情况了，于是给我请了一个教练，教练开始讲一些基本原理和基本动作要领，刚开始滑雪主要学会刹车，动作是内八字，看似简单，可人的本能是外八字的，教练示范，我再跟着做，反复演练，拖着承重的鞋子，虽然外面寒风阵阵，但我身上已大汗淋漓，真是冰火两重天啊。教练还和我讲了许多知识，他是北方来的，北方的`滑雪场和我们南方的还是有差异的，我们南方的滑雪场下方是一块块钢板，下面再人工制冷，使雪下面的温度在零度以下，这样才能保住雪。而北方的滑雪场，就只需把山坡上的植物、岩石清理一下，压压实就可以了……。一个小时的授课进间很快过去了。
下面进入我自由玩耍了，现在也算有点专业水平了，我向老爸发起了挑战，我身体扑向前方，保持重心向前，然后手持雪杖，开始加速，我看看旁边的人，他们基本不会刹车，看看他们一个个地倒地，他们看着我自主掌控的样子，眼里多了几份羡慕。冰冷的山风如针一般扎着我的脸，远远地望去远方的峡谷清晰可见，更高处的地方，绵延都是白芒芒的一片片雪，看脚下，滑板滑过之处，留下一道道浅浅的印子，在那么多的印痕里，显得那么朴素，平凡，我眼看着爸爸超了来，心里不服气，我几乎把90%的力用在了手上，加速，再加速，把爸爸抛在了后面老远，风停了，一切停了，我不知不觉已滑过了终点线，来到了平地上，我胜利啦！
六年级年的作文 篇3
秋，近了，近了……她悄悄地提着装满颜料的篮子，走过果园，穿过田野，来到了我们的身边。
果园里，她把青绿色的苹果涂得火红，把梨子染得金黄，给冬枣穿上了花外衣……田野里，高粱因为自己被涂成了深红色，高兴地笑弯了腰；水稻自己“偷拿”了颜料，把自己刷得黄灿灿。
田野里，很远就能听到秋天的交响曲。“沙，沙沙，沙沙沙……”秋姑娘在歌唱，落叶在伴舞，菊花在怒放，多么欢快的季节！
那是什么，一团团熊熊燃烧的烈火？不，那是秋姑娘的杰作——枫叶林！我奔跑在枫树林里，哗，落叶在地上分散开来，成了一条条迎宾红地毯。
我从地上捡起一片枫叶，仔细端详着。
枫叶看上去酷似我的手掌，火红火红的，上面的叶脉看得一清二楚。五根粗的`“手指”整整齐齐地排列在叶子上。秋风轻轻一吹，它竟羞涩地飞出了我的掌心。
闭上眼睛，屡屡清香扑鼻而来，是菊花。我不禁想起了唐代诗人黄巢《菊花》中的那句：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”
秋，我爱这金黄的季节，爱这欢乐的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
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