礼物的作文实用4篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的礼物的作文4篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
我要跟世界分享心中的喜悦，圣诞节那一天，爸爸和妈妈都会送我圣诞礼物，今年在我无聊的快做起白日梦的时候，在大家不知道要如何度过空闲的时间，我心想着我最想要的圣诞礼物是什么呢？就是任我听到满足的iphone6s，我的歌喉是我利用课余时间听歌曲练习的，有这台iphone6s好帮手，我会的歌曲一定也愈来愈多！
我非常喜欢听歌，连我睡觉的时候也会哼着歌曲，所以我睡觉的`时候一定也要拿着iphone6s，听着就把今天的烦闷抛之脑后，就会舒服的睡着了！然而当我心情不好的时候，听iphone6s心情就会放松，尤其是听着轻快的音乐，我整个人像是在音乐的音符里面，轻快的飞翔着！
我期待着iphone6s礼物，但是我想这个礼物一定不便宜，所以我读书的时候也要加倍认真，我不能让爸爸妈妈的心血白费了，圣诞节那一天，爸爸双手给我iphone6s的时候，我想我会感动得想要哭吧！我有iphone6s之后可以听更多的歌曲，还可以唱好听的歌曲让爸爸妈妈开心！
我会很珍惜这份礼物，我要用大声的声音唱着歌曲，我还要大声的说谢谢爸爸和妈妈对我的奖励，我也会送爸爸和妈妈喜欢的圣诞礼物！
礼物的作文 篇2
那天，一大早爬起来，由于心情好，所以不会因太早爬起而感到困倦。我在床上一个劲儿地蹦啊、跳啊！想让我这么早爬起并且又有这么饱满的精神去上学，可是十分难得的！
背着书包，连蹦带跳地去上学，哼着自己喜欢的歌，屁颠屁颠地来到了教室，欣喜地看着一张张熟悉的面孔，坐到了自己的位置上。几个要好的同学过来问我：“真是太阳从西边出来了，什么事这么开心啊？”我答道：“什么太阳从西边出来了，我这叫……这叫有进步！”她们一听，噗嗤一笑，说：“好好好！有进步，有进步！但是为什么这么开心啊？”我思考了一会儿，便说：“因为今天很特殊。”她们好想知道了什么似的，便离开回到自己的坐位上。
我最亲密的好朋友把我拉到我们的“秘密基地”，正想告诉她今天是我怎样特殊的日子，可是话到嘴边却被她打断，说：“我知道你今天为什么这么开心！”我不语，她接着说：“今天你过生日对吧？为什么我会知道，你清楚吗？”“清楚……”我沉默了一会儿，接着说：“因为那次吵完架和好后我才和你说吵架那天其实是我生日……”她肃然正立，向我深鞠一躬，一下子抱紧我，说：“对不起，去年生日让你不开心。” 好朋友突然开口，向我道歉，坦诚自然！我深感感动，从来没听见她说过这句话，可她却为我已经快忘却的事情向我道歉！我轻轻的微扬嘴角，因为感动发出的.声音小之又小：“没……关系！”“那祝你生日快乐！”朋友放开了我，笑着对我说。我不知道是笑还是哭，颇为感动的自己再也控制不住了，泪水在眼睛里打转，连连点头，冰冷的泪珠滴落在手上……
虽然只是一句话，但是我已经心满意足了，每每想起这件事，总会有一股热流涌进我心。好朋友的礼物，只是几个字，却满载浓浓的友情……
礼物的作文 篇3
当老师这么久了，我还是第一次遇见这么奇葩的学生，对于日常上课和教学管理，我早已麻木了。可是这个学生的表现，着实让我感动了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在这打工，在学校对面租了一个地房。这个孩子在一年级刚入学时，我就看出他与众不同，曾经八天没说一句话，我怀疑他是不是哑巴，为了尊重个人隐私，我没有冒昧地给他的家长打电话，当然他的学习情况也不容乐观，一看就是基础特差的学生。到了第九天，一个学生告诉我，他会说话了，我也很激动，让学生团结他，我也试着走进他的心灵。
他更多时候，都是封闭自己的，老师讲什么，他根本不听。下课了，学生们玩，他根本不参与。他的学习渐渐地跟不上了，作业不会写，家长代替写，不知道家长是怎么想的，可能怕老师批评孩子吧！
作为他的`启蒙老师，我绝不能放弃他。每天下课我都给他辅导，千万不能让他越拉越远。可是，最后还是让我失望了，他期末考试语文只打了十分。他接下来的事更是给我添堵，一次音乐课他竟然在地上爬，说什么也不起来，音乐老师找到了我，我来到班级，他还在地上爬，不肯起来，引得其他学生哄堂大笑，无法正常上课。我找到他的家长，他爸爸把他领回家，我不知道家长是怎么教育他的，还是他进行了反思，总之以后没有爬过。
到了三年级了，语文数学分开教学，我比较有精力辅导他了，可是每次都是写不上几个字，每次都想，算了吧，啥也不会，家长也了解情况，我也做到问心无愧了，可是，我还是没有放弃他，细细发现，他身上还有一些优点，每天都帮助值日，下课的时候，拿个小本子，让我听写，说明他还有学习的愿望，我有时间就坚持给他听写，我发现最近他有很大的进步，能认识不少字，听写也能写上大部分了。
一天下课，他看见我进班，像一只小鸟一样跳到我跟前，老师，我要送你一个礼物，我说，不是年节的，你送我什么礼物？他从他那脏兮兮的手里，拿出一个小孩玩的手链，那手链是个小红绳编的，上面栓了几个小铃铛，我看得出来，他很喜欢这东西，甚至经常把玩在手里，不然不能那么脏。我说，我不要，谢谢你的好意，我转送给你。可是，第二天，我的课桌上出现了一个小纸包，上面写着，这是峰送给老师的礼物，我打开一看，还是那个手链，所不同的是，已经是洗过的了，红绳恢复了原来鲜艳的颜色，小铜铃闪闪发光。我还是给他了，那一刻，他有些失望，也许收下它，他心里会舒服很多。他看前两次无果，并不罢休，第三天，他拿来一袋小零食，非得给我，我夸奖了他，收下了，他高兴得不得了，上课越发认真听了，慢慢地也能朗读课文了，当然，每次我都带头鼓掌，给他自信。
我们当老师的，喜欢好学生很容易，但是对待差生，往往失去耐心，我想，等峰长大后，他一定会记得我，我也会记得他。
礼物的作文 篇4
在生活中，我们会收到很多礼物，但是最令我难忘的，却是我自己送给自己的一份礼物。
记得有一次，我们班进行数学考试，考的是六年级上学期第一单元“圆锥与圆柱”，这是我们这学期第一次数学考试，所以同学们都很重视，我却不以为然，我觉得只要能得优、不影响期末总评就行。
开始考试了，我以最快的速度草草地做完了题，心想，太简单了，肯定得满分了。
第二天，试卷发了下来，我胸有成竹地拿起试卷，一看，我惊呆了！试卷上有三处地方清晰地写着-3，我只得了91分！这可是我有生以来数学考试最差的分数了啊！虽然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知为什么，鼻子却有点酸酸的，喉咙也有些哽咽了。
我定住神，仔细地看着卷子，把错题看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，实在忍不住了，便跑到厕所里痛哭不已。过了一会儿，好了许多，我蹲在地上，又想起了我错的题。我错了三处，一处计算错误，竟然把2乘8算成了10；一处求圆锥体积，忘了除以3；还有一处是单位换算错误。几乎全是低级错误，不免自觉可笑之极。
我擦干泪水，回到教室，依然眉头紧锁，好朋友小红见我不开心，走了过来，安慰我道：“没关系的，虽然没有考到最好，但你也上90了啊！你可以把这次考试当作一次教训，以后再争取好了。所以这次对你来说实际是一件好事呀！”听了小红的话，我振作了起来，我想：这次考试虽然没考好，但我却得到了教训，还是很有收获的.！
从此以后，我每天都把这张试卷带在身边，我把它当做我自己送给自己的一份礼物。每当看到它，我就会沉着冷静，提醒自己做事不能粗心大意；每当失败时就会看到它，我提醒自己：没关系，下次一定会成功；每当成功时看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能骄傲……
薄薄的一张纸，又好似那么的沉重，其意义悠远，一定会使我终生受益的。这个“礼物”难道不比其他礼物有价值得多吗？
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