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书信的作文

时间：2024-03-19 11:58:17 书信我要投稿

（精选）书信的作文8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的书信的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

（精选）书信的作文8篇

书信的作文篇1

亲爱的朋友：

　　我的家乡是一个风光秀美的小山村。村子四周是连绵起伏的山峰，有的像高挺的礼帽，有的像坚强的骆驼，有的像秀美的仙女……千姿百态，漫山遍野，果园密布，有苹果园，有桃园，有梨园等。

　　春天，小草发芽了，树木吐绿了，绵绵细雨中，叶芽上滚动着小水珠，晶莹透亮，美丽极了。

　　夏天，各种各样的花开得满山遍野，这里就变成了花的世界。有粉红的'桃花，洁白的梨花，金黄的油菜花，各色的野花，真是万紫千红，花香扑鼻。

　　秋天，玉米丰收了，各种水果也成熟了。你看，苹果羞红了脸，石榴裂开了嘴，梨子压弯了树干，枣儿爬满了枝条。空气中弥漫着甜甜的味道，人们的笑声也甜甜的。

　　冬天，雪花飘飘，村子山野一片洁白，好像谁为他们穿上了厚厚的棉衣，可爱极了。我们快乐地在雪里玩，也疯成一团，忘了自己是谁。

　　这就是我可爱的家乡，我深深地爱着她！

　　祝你：

　　天天快乐!心想事成!祝我们的友谊天长地久!

　　你的朋友:肖方恒

　　20xx年10月14日

书信的作文篇2

　　教学目的：

　　1、懂得写信的实用意义和一般知识。

　　2、学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。

　　3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。

　　教具准备：

　　ppt

　　教学重点：

　　懂得写信的意义、信的书写格式

　　教学难点：

　　如何把事情叙述清楚。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，激发兴趣：

　　同学们，咱们班这学期转走了一个同学----林志鑫。因为爸爸妈妈工作的需要，他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗？（想）那么，咱们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢？（打电话、写信……）今天的作文课，咱们就来学习书信的写法。[板书：学写书信]

　　二、例信引路，了解格式：

　　1、下面咱们看一封信。[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？

　　2、师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答，教师补充板书“问候、祝福语”。即：信的六要素。

　　师：通过刚才的分析，我们发现了：

　　1）、书信的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。

　　2）、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。

　　3）、正文结束，要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。

　　提到祝福语，老师想到了一个问题：当我们给不同的'人写信的时候，祝福语能一样吗？（不能。）

　　师：比如说：给爷爷写信，可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？

　　出示书信格式顺口溜：

　　称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。

　　正文每段空两格，一件一件不乱套。

　　事情谈完写祝福，健康快乐常说到。

　　署名日期别漏掉，工整写在右下角。

　　三、点拨题材，学写正文：

　　1、看来咱们对信的格式已经基本掌握，下面，我们就来练练兵，好不好。（好）

　　2、咱们来看这次习作的具体要求：（这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定，一定要写你最想说的话。写完后，检查一下内容和格式，把不妥当的地方改过来。）

　　[出示ppt，指名读上面的习作要求。同时指出：其他人一边听，一边想题目给我们提出了哪几点要求？]

　　3、读完后，指名回答：归纳出三点：1、给谁写2、写什么3、修改

　　当学生说第一点时，引导学生说说：哪些人是同辈？给接下来确定给谁写做好铺垫。师：同辈都包括哪些人？

　　4、引导学生用自己的话，说说想写的内容。

　　既然这次习作是给同辈写信，那么，请同学们想一想，你想给谁写信，你最想对他说什么？（给同学们适当思考时间）

　　师：有的同学已经想好了，有的同学还愁眉紧锁，这样吧，想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听，然后再向全班同学说说你的想法，好吗？（同学互相说说想法。）

　　师：谁想把自己的想法说给大家听听？（这里可以多找几名同学说说，也可以丰富其他同学的写作思路。）

　　方案一：（谈想法的人很多）师：看来，同学们思路已经很丰富了，但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容，是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是刚才同学们说过的，比如：（重复刚才同学们所说的内容），你还可以向他们提一些问题，比如，你在新学校的成绩进步了吗？你们学校举办了什么有意思的活动了吗？等等

　　方案二：（谈想法的人很少）看来，同学们思路不是很丰富，老师猜想：是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是最近学校开展的活动；自己或和小伙伴做的趣事；班级、马路上的新闻；家里的变化；校园春天的美景……那么，谈到学校开展的活动，谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀？（朗读比赛，手抄报比赛）师追问：1、你获奖了吗？2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢？（如此，引导同学们多说。既开阔了自己的思路，又启发了别人。）

　　师：好，现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了，那就动笔写吧。不过，在写之前，老师提醒大家一点，那就是：一定要注意写信的格式，能做到吗？（能）开始写吧。（教师行间巡视，发现问题及时纠正）

　　板书设计：

　　写信

　　称呼

　　问候语

　　信的格式正文

　　祝福语

　　署名

　　日期

书信的作文篇3

大宝弟弟：

　　这一次回信略晚。

　　首先我承认因为我有点儿懒，另外也着实是因为你这次写的东西过于深沉。

　　深沉的明显和你年龄不符，所以我周日的时候就问你最近是否读了课外书。类似“人生如棋”，“聚散无常”，“惜缘”这样的话，同不同年龄的人讨论起来有不同的味道，但是对象是你这样的一个少年的话，味道还是太苦了。

　　所以，我还是希望你能用更平易的语言告诉我一些符合你年龄的我以为“幼稚事”，让弟弟在岁月里慢慢成长，黑夜不黑，长夜不长，你将来看世界的眼才会更加偏好阳光。

　　但是或许你并做不到呢，你已经开始了刻意地模仿，模仿大人的语味苍凉，模仿大人的时而通透，时而彷徨。天在你眼里除了头顶的一方，似乎还有更远的地方你想要仰望。你，在拼了命的成长，我似乎看到了自己当初的模样。当初为此骄傲，快乐，并且执着，但是其实后来知道，你势必要为此背负前果。

　　岁月的霸道在于她喜欢按照固定的工艺把每个人的人生雕刻，打磨，而后上色。你若放弃了被她打磨，你是残次品。而你若提前自行上了色，她自会把你削了重做。这点儿不管你信不信它都是真的。

　　至少，在我这里，它已经很真了。所以，我渐渐不再有同长辈聚会的.勇气。他们让我不断看清，我那需要削了重做的部分。但是这就像习武，铁砂掌都练到上几重了才知道下盘不稳，何去何从呢，横竖江湖是不会停的。

　　所以，有时候我希望你不认识我们这样的一群人。不必参与你现在势必不需要了解的人生。不必对迟早要来的东西早抱幻景。不必掐着似乎穿越版的你的腔调来同我对话。

　　但是如果你不认识我，就没有人喊我一声姐姐，没有一个少年对我说姐姐你好棒额。没有少年关怀我说姐姐一切都要好好的。就如每天平淡的日子，固然没有陨落，也缺少光华。

　　所以，最后姐姐还愿是你的姐姐，只是姐姐希望你能长得再慢一点儿，慢一点儿……睁大你的眼睛看清身边的所有景色，咬紧你的牙齿把你的每一秒时光都修炼的比别人更加漫长，有质量。这样，才能成就你更加优秀的自我。而未来的一切，也都会不早不晚，刚刚巧的找到你的。

　　总之，符合你的节奏结给你的果，才是最甜的。

　　弟弟，记下了麽

　　哈哈！

书信的作文篇4

亲爱的小朋友：

　　你好！

　　我叫扈文婕，我今年10岁了，这是与你第一次通信，我好紧张好激动，希望我的冒昧来信没有打扰到你们！

　　我在山东省东营市东营区第三中学5年级4班，我是个文文静静的小女孩，我个子不高，有个不能再小的眼睛，“皮球"脸蛋，黑黑的皮肤，梳着个马尾辫，整天嘻嘻哈哈，无忧无虑，大大方方。

　　这一次与你们通信，是我在新闻上看到了你们只有一张桌子，没有板凳，还要跪着写字，只有单薄的'布料做衣服，没有外套。而我们呢，钢铁桌子，木质板凳，我们还不珍惜，在上面乱涂乱画，乱刻，穿着绫罗绸缎，大保暖衣服，好书包，好本子，好环境，我们真是身在福中不知福。

　　我相信，祖国一定会快速发展的，让你们也过上好生活！

　　祝你

　　身体健康，合家幸福

　　关注你们的朋友：扈文婕

　　20xx年2年26月

书信的作文篇5

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　我清楚地知道，当我呱呱坠地的时候，便是您一生中操劳的起点。十一年了，您一直无微不至地照顾着我，含辛茹苦地为我操劳，您为我付出了这么多！您多么辛苦啊！可是，我却从来都没听你喊过一声苦、一声累。

　　当我蹒跚学步时，是您用那有力而温暖的双手搀扶着我迈出人生的第一步。可如今，您的手如斯粗糙，您的.身躯日渐疲惫。

　　然而，我却没能好好地珍惜。四年级上学期，我数学测验只得了八十七分。到了家门口，我没有勇气开门，很害怕，怕您像以前一样拿着棒子打我。不出我所料，您接到试卷后，脸上的笑容消失了，取而代之的是无尽的失望，紧接着就是——举棒就打。当时，我的心里只有恨。我恨您竞能如此忍心打自己的孩子！您不配当我妈妈，便不顾一切地冲进房间大哭。

　　几天后，和爸爸的一次交谈中，才得获悉：我冲进房间后，您也在客厅偷偷地抹泪。第二天，您打电话问老师我的数学到底出了什么问题，还给其他家长打了电话，问有什么辅导班辅导数学比较好。听到这，我泪流满脸，埋怨自己为何这么不争气，让您常常为我操心。更埋怨自己身在福中不知福！在此，我诚恳地对您说一句：“对不起！妈妈！”

　　人们常说：母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的天空……如今的我，才深深明白这句话深刻的含义。

　　祝：

　　心想事成，身体健康！

　　您的女儿：xxx

　　20xx年8月25日

书信的作文篇6

尊敬的罗斯勒博士：

　　您好！

　　我想您永远不会想到，在遥远而神秘的中国，有一位高中生正怀着无比激动与忐忑的心情给您写一封感谢信。是的博士，在无意间，您成为了我的偶像，更是我的精神支柱，因为您，我的生活更加灿烂与美好，我的前进方向更加明确而坚定。真的很感谢您，博士！

　　第一次对您有了解，是在一本杂志上。一副图片中，您以一个亚洲人的面貌坐在两名德国人中间，而那两人正是德国总理默克尔与外交部长韦斯特韦勒。杂志上对您的介绍说是德国的经济部长，这便引起了我强烈的好奇心。一位亚洲人怎么会成为德国的经济部长？怀着这个问题，我在网上查阅了你的资料。我被您的经历所打动，从此，您便成为了我终身学习的榜样。

　　出生便是越战孤儿，9个月时被一对德国夫妇收养，从此开始了在德国白人世界的生活。不可避免的，您的黄皮肤黑眼睛使您成为了种族歧视者谈论与嘲笑的对象。默默忍受学习生涯同学的疏远，老师的轻视，您以自强独立的性格坚持了下来，并以优异的成绩获得了医学博士的学位。然而成为医生并不是您梦想的重点，跻身政坛是您一直以来坚持奋斗的目标。然而在德国这样一个古板传统的国家，以亚裔的身份进军政坛难度可想而知。我想您在这条自己选择的艰难道路上曾经一定迷茫过，犹豫过，彷徨过，但是您从未后悔过。为梦想而坚持不懈地奋斗，无论前方的道路多艰险，希望之光多微弱与渺茫。正是怀着这样坚定的新年，您默默努力着，终于，您成为了德国史上最年轻的内阁成员，也是德国第一位亚裔经济部长与副总理。

　　您是伟大的！您的经历给了我奋斗的力量，为我指明了前进的方向。生命中的劣势是不可避免的，那我们就应该努力化劣势为优势，自强不息，艰苦奋斗。就算没有好的身世，就算每天都得忍受歧视，那又能怎样？忍一忍就过去了。最关键的，是不放弃心中的理想，为着自己的.目标坚定的走下去。

　　每当我考试失败时，与同学发生矛盾时，遇到不顺心的事情时，我便会想起您。如果是您，遇到这样的问题会怎样处理。我知道您一定会迅速调整好心态，重新投入战斗。于是我也马上有了精神。摔跤跌倒谁不会碰到呢，与其坐在原地大声哭泣，不如站起来，拍拍身上的尘土，继续前行。

　　罗斯勒博士，不知道在您的心中是否也有一位不断为您打气鼓劲的人，但是您，在我的心中，一直激励我，为我注入新鲜的血液，让我看到花儿就在前方开的正盛。谢谢您，博士，因为您我收获了太多太多。让我们一起努力，为自己美好的明天而奋斗！

　　此致

敬礼！

书信的作文篇7

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！你们没有想到吧，在科技如此发达的当今社会，我竟然用最古老的方式——书信，来与您交流我的心里话吧？

　　在十四年前的某一天，洪亮的啼哭声告诉了人们，一个小生命又来到了人间，那就是我。我开心的来到这世界，第一眼便看到了你们——我的父母。因为我来到了这个世界上，所以你们的一生又多了一个负担——照顾我，为我操劳。您们都是土生土长的农民，你们每天辛勤的劳作。春天，你们面朝黄土背朝天，播撒下了希望的种子；夏日，你们顶着炎炎烈日，在田间地头拔着枯草；秋天，你们踏着丰收的喜悦来收割粮食，从田间传来了您爽朗的笑声；冬天，寒风凛冽，彻骨冰寒，您却仍然坚定的向田间走去，雪地里留下您一串深深的脚窝。我望着您的背影，觉得一阵暖意涌遍世界的每一个角落，就得有您头顶上的那一片天永远存在。

　　深夜里，您房间的灯依旧点亮着，是您正在为我缝补棉衣；在灾难降临时，是您会愿意用生命换来你生的希望。王符曾经说过：生活需要一颗感恩的心来创造吗，一颗感恩的心需要生活来滋养。爸爸妈妈，你们辛苦了，在田间地里，能看到您那高大而又熟悉的`身影，大颗大颗的汗滴从您的额头上掉落。爸爸妈妈，我即将升入初中，也就要到寄宿学校去了，你们在家里一定深深的牵挂着我。我想告诉你们：一切不用惦记我。亲爱的爸爸妈妈，我永远爱你们。

xxx

时间：