珍惜时间的作文

珍惜时间的作文常用[4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的珍惜时间的作文4篇，欢迎大家分享。

珍惜时间的作文 篇1

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又在青的时候，桃花谢了，又在开的时候。可是，为什么我的日子却一去永不复返呢？我打开语文书看时，看到匆匆一课。我开始反思自己的时间是如何度过的。

　　每天看我早早的背上书包来到学校，大门还没开，我站在那里游戏玩耍，就这样时间悄悄地溜走了，为什么不可以在家多学一会呢？来到教室，大家都不看书，我也随他们一起嬉笑打闹，别人在玩的时间，我为什么不可以多学会呢？因为懒，因为不想学习。终于上课了，大家一个个都坐得直直的，认真极了，可我依然在玩，一会儿看这儿，一会儿看那儿，别人在学的时候，为什么我还在玩呢?回到家，拿出作业，我就开始玩，一点也不认真，别人在学习，我依然在玩。

　　“时间是最不偏私的，它给每个人的都是24小时，时间又是最偏私的，他给任何人的都不是24小时。”是呀！如果我会好好使用这24，我就可以成功，如果我白白浪费这24小时，那我能学到什么呢？回顾这个学期，马上就要期中考试了。今天，妈妈个我提课后生字，有许多都没有学会，许多问题都没弄明白。妈妈对我说，我的老师都说我是一个聪明的孩子。但是。由于我的贪玩，我的'不认真，使我的学习受到很大的影响。如果不是这些坏毛病，我可以成为学生中的佼佼者。可就是这些坏毛病使一个聪明的孩子学习如此之差。

　　光阴似箭，离考试越来越近，我要把握时间认真学习，把前段丢失时间给找回了，在考试中发挥自己真正的水平。请你们相信我吧！为了这个小小目标，我首先要从节约时间做起，珍惜一点一滴的时间。我相信，只要我现在努力了，一切都不会晚，我会冲刺到终点的。

　　上帝你会发现，在珍惜时间的行列中，会又多一个人加入。时间，我不会输给你的，我要与你赛跑。我要成为强者！

珍惜时间的作文 篇2

　　今天我们学习第二课《匆匆》,《匆匆》这篇课文的作者是朱自清，这篇课文学过后，让我感受的很深。

　　朱自清在24岁就检讨人生，这篇课文让我深深的感受到朱自清对溜去的`时间而感到不甘。这篇课文也让我深深的体会到时间非常珍贵，要珍惜时间，不能白白浪费时间。这真应了老师常常教育我们的名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

　　自从这篇课文学过后，我就开始感慨自己，我有没有浪费时间呢？我有没有把时间用在对我有意义的事情上，如：读书、写博、预习。我要珍惜时间，好好学习。

珍惜时间的作文 篇3

　　我曾经读过一首诗，诗中这样写到：百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲!读过这首诗后，我受益匪浅，也更加珍惜时间。时间就是金钱，时间就是生命。整首诗的意思是千条河和万条河滔滔东流奔大海，流进大海不回来。时间像流水一去不回，年纪轻轻不努力，老了后悔也来不及，剩下的只有悲伤和叹息!由此可见，小的时候如果不好好学习，长大就没有弥补的机会，更不能回到小的时候再重来，我们小的时候，就应该好好学习，长大才不会没有工作。

　　一日之计在于晨，就是说一天的时间都在于早晨，一年之计在于春，就是说一年的时间都在于春天。如果把握不好每一天的早晨与每一年的春天，你就不会有任何成就。如果你小的时候努力了长大了就可以很悠闲，相反如果小的时候不好好学习长大就自然不悠闲。时间是用什么东西与买不着的，所以我们更应该珍惜宝贵的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!时间就是生命，在大地震中，如果那些伤员早救出来一秒，他们就有生的希望，如果他们迟救出来了一秒，也许就会面临死亡的危险。有的时候我也会充分的利用时间：中午休息时别人在玩的时候，我会再教室里写老师布置的家庭作业，在学校写好了，回家就可以尽情的`玩了。有的时候我也会浪费时间，在家写完作业，本是可以在家写奥数奥语的，可我却在看课外书，真是不会利用时间。

　　行动起来，一起珍惜时间，别再让时间白白的流失，要充分利用起来;别让世界再重演那一幕。少壮之年不努力到了年纪大就会空伤悲。让我们用真诚的行动，一起珍惜宝贵的时间吧。

珍惜时间的作文 篇4

　　伟大的前苏联作家——高尔基，曾写信教育儿子：人生的快乐，在于奉献而不在于取得。高尔基就是一个例子：他写了那麽多的书，供人们阅读，这也是奉献呀！哪怕是奉献一点。说不定有时你只需抬一抬手，就能温暖别人的心，快乐自己。

　　苏霍姆林斯基曾说过：爱，首先意味着奉献，意味着把自己的力量献给爱的人，为所爱的`人创造幸福。这句话说的真是一点不错。就如同老师爱每一个自己教过的孩子，()看着他们一点一点的长高，一点一点的长大。所以老师把自己的青春全奉献给了这一尘不染的讲台，让这些孩子们快乐的成长和学习，长大后，变成一个伟大的人。这就是奉献，献出自己的青春，教出了一个个国家栋梁！而我相信老师们的心里并不是枯燥的，当老师们一看到孩子们天真活泼的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充满了快乐。

　　所以让我们奉献爱心，收获快乐。

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