我需要作文精品【6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我需要作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我需要作文 篇1
我是一匹狼,我需要的,不是温暖舒适的动物园,而是可以让我成长的森林草原;我是一条鱼,我需要的,不是装饰精美的几尺鱼缸,而是辽阔的大海;我是一名少年,我需要的,不是他人冷漠轻傲的眼光,而是一抹微笑,一声鼓励…… 我需要的,真的不多。
我需要的,不是一帆风顺的悠哉,而是可以让我成长的荆棘。我不是“小公主”,不需要饭来张口的安逸生活,我需要的,是可以独立生活的双手;我不要做那空有六跪却只能寄身于蛇鳝之穴的蟹,我要做的是无爪之利、筋骨之强的蚯蚓,上食埃土,下饮黄泉!我要像墨翟一样敢于扔下画笔,在风雨中寻找另一种可能,或许艰难,或许坎坷,或许无果,但无悔于自己。
我需要的,是一个可以让我自由舞动的舞台,在那里,我可以无所畏惧;我需要的,是一个可以让我自由畅想的空间,在那里,我可以无拘束放飞我的思想;我不要做那目光短浅的井底之蛙,我要做那大海的游鱼,游步在梦响的浪花;我不要做那垂死挣扎的困兽,我要做那天空的飞鸟,追寻梦的.脚步;我需要的不是一间禁锢脚步的教室,不是禁锢思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大,是整个《论语》的精华! 我需要的,不是冷漠的眼光,而是鼓励的微笑,或许我学习不好但请相信,我一直在努力,努力在背一道化学方程式和数学公式。所以,请给我鼓励的微笑!或许我体育不好,但请相信,我一直在努力,努力跑得最快,跳得最高,所以请给我鼓励的微笑。或许,我是真的不够好,但我一直在努力,那么,我是否可以得到我需要的鼓励的微笑? 我需要的,是一片天空,促进我无畏成长;
我需要的,是一片天空,任我自由的翱翔; 我需要的,是一抹微笑,给予我鼓励与引导; …… 我需要的,仅此而已。
我需要作文 篇2
窗前,一个小人儿,双手托腮,嘴里嘀咕着:“在阳光下自由飞翔”
她叫依凝,性格内向,但父母却豪迈大气。在家中,依凝很少说话,父母忍受不了这种气氛,便常常说出些笑话逗她,可仍无济于事。
她有个朋友叫依萍,大大咧咧的,什么事都敢做。
一天,晴空万里,天气甚好,这是大雨过后的温暖呀!萍打来电话说:“凝,我们出去散散步吧。”凝犹豫了一会儿,答应了。
来到公园,凝就在幽静的树荫小道里走着,而萍则在外头享受阳光的沐浴,与凝交流着。
走着走着,凝看见身边的草丛,有一点白色镶嵌在其中。是花儿吗?为什么隐约的见到它在不住地抖动?出于好奇心,她走近瞧了瞧。
这是只多美的蝴蝶呀!黑黑的触角,黑黑的身体,却有着一对洁白无瑕的翅膀。是大雨的缘故吧,小蝴蝶的翅膀损坏了。只见它不停地颤抖着双翅,可仍然飞不起来。凝想:小蝴蝶,你的翅膀已经损坏到了惨不忍睹的程度,再怎么努力也是徒劳啊,还不如等,等到自己即将离开这阴暗的世界之时,也就什么都放下了。也许是累了,或是听懂了凝的心声,小蝴蝶停止了抖动。
于是,凝起身准备赶上已经走远的萍。就在这时,小蝴蝶在次抖动双翅。它并没有放弃!可能因为刚才的`蓄势,小蝴蝶抖动双翅的频率显加快了。刹那间,小蝴蝶飞起来了,虽然跌跌撞撞,但却自信昂扬!于是,小蝴蝶冲出了树荫,飞向了属于它自己的蓝天。!
凝想:阳光真的很好吗?猛然间,凝的心仿佛一潭平静的水被投进了一块石子,荡起层层涟漪。凝终于明白:阳光象征着温暖,象征着光明,象征着美好;他终于知道:自己应像小蝴蝶学习,为了“阳光”不畏艰难险阻,坚持不懈地往前闯!
凝豁然开朗,她跑出树荫,在阳光下,她拉着萍的手,高喊:“总有一天,我也会在阳光下,自由――飞――翔――”。
我需要作文 篇3
我们这一代人大多数都是独生子女,是家中的小太阳,爸爸妈妈爷爷奶奶都像行星似的围着我们转,由于父母望子成龙,望女成凤,就造成了他们对子女的种种不理解。在生活上,有的父母过分溺爱孩子,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。他们为孩子买来大量的钙片,口服液,每天逼迫孩子吃这吃那。在学习上,他们为孩子制定了“成长路线”,除了学校、家庭两点一线的生活外,又安排了各种辅导班,家教。考试成绩成了他们喜怒哀乐的催化剂,考好了,和言悦色,喜上眉梢,考砸了,大发雷霆,极大地伤害了孩子的自尊心。为了掌握孩子的动向,有些家长隔三差五查看孩子的书包,偷看孩子的日记,私拆孩子的信件等等。(幸好,我没遇到这样的家长)他们恨不得永远将孩子护在自己的羽翼下,锁在家庭的保险箱里。在这样的环境下,孩子不敢有自己的思想,失去了童真和童趣,语文课本中《羚羊木雕》一文,就向我们诉说了父母逼主人公要回了送给好友的羚羊木雕的故事。做父母的`,为什么就不能进行一下换位思考呢?
但从另一个方面说,我们对父母理解了多少呢?父母的爱子之心,爱女之情,我们又读懂了多少呢?夜深了,父亲把一杯热腾腾的牛奶送到孩子书桌,为了孩子的学习,父母电视不敢看,大气不敢出,陪孩子读书到深夜。这一切不正表现了父母对孩子深深的爱吗?
理解,它不是单向的,而是双向的,两代的之间,只有互相信任,互相尊重,才能撞击出理解的火花,才能双赢。《约翰。克利斯朵夫》里有这么一段话:“父母和子女之间要能彻底地推心置腹,哪怕彼此有十二分的相亲相爱也极不容易做到:因为一方面,尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面,有自持成长和富有经验观念从中作梗,使父母有轻视儿童的心理。”由于年龄不同,阅历不一样,父母与我们之间不可能取得完全一致。我们不可能强求父母去听流行歌曲,父母也不可能苛求我们去欣赏戏剧。
我们应该保持各自的喜好,而又彼此尊重对方,用我们最真挚的爱,在“代沟”上架起一座理解的桥。让信任和尊重和着爱的小溪在桥下流过,我们两代人毫无隔膜地肩并着肩,手挽着手,共同走向幸福美好的明天。
我需要作文 篇4
当鱼儿可以在水中欢快地游动,是因为它拥有自由;当鸟儿可以在浩瀚的天空中翱翔,是因为它拥有自由;当花儿可以花丛中争芳斗艳,是因为它拥有自由。那么,我呢?坐在书房里,我朝窗口望了望,蓝天依然是那么博大;鸟儿依然在空中飞翔;似乎连天上飘的几朵白云,也与昨日没有什么差别。然而,外面传来的嬉闹声中,已然没有我的声音。桌上堆着有半人高的作业,仿佛咧着嘴在嘲笑我的无能。再望了望窗外,我拉下窗帘,叹了口气。
我想要自由的空间,哪怕只是在外吹吹风。坐在教室里,好不容易做完一科作业,抬起头,瞟了眼在黑板上一个个张牙舞爪着的作业,目光又不禁被窗外景色吸引。慵懒的阳光倚靠在梧桐树梢,将梧桐树那青黄斑纹镀上了一层金边,在阳光下显得随意极了,调皮的风儿卷起地上的落叶,优雅的转了个圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐树上,将阳光的午睡给打扰了,“不知它们会不会打起来呢?”脑海中突然不合时宜地显现出了这样的一句话,门口传来老师的脚步声,晃晃已经酸了的脖子,埋头开始做起作业。
我想要自由的空间,哪怕仅仅是一时午睡的舒适。“还不去做作业!”妈妈的叫嚷声传来了,“又想做到10点多钟!”“知道了。”放下手中的饭碗,碗中还有半碗盛余的饭菜,“不知道妈妈会不会说?”我犹豫着,却因为妈妈再一次的吼叫声赶忙朝书房跑去,“怎么没吃完?”“真是浪费粮食。”一声声的责备鼓动着我的耳膜,头痛欲裂的感受让我无法反驳。
我想要自由的空间,哪怕仅仅是一顿晚饭的`悠闲。心中深知所有的压力,来源是一份份无害的爱。老师的厚望,父母的期望,亲人的盼望,这些原本无私的爱,转变成一本本作业本,一声声责备来临我的心中。当所有的压力无法转化为动力时,便成了矛盾的导火线。假如鱼儿没有了自由,怎么在水中遨游;假如鸟儿没有了自由,怎么在空中翱翔;假如花儿没有了自由,怎么能开放在花丛中。
请给我哦自由的空间,让我在人生中遨游,飞翔。
我需要作文 篇5
仰望着夜晚深蓝色的天空,猛然间觉得它是如此的美,那是一种轻松的自然的美,又是一种忧郁的美.一阵冰凉的风吹来,使自己的头脑清醒了许多.一个人默默地走着,享受着这份宁静.我很喜欢这份感觉,它让我感到自由,感到轻松,没有压抑与束缚.在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.
从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的'中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂;因为那该死的成绩,我从爸爸眼里看到的是失望;因为那该死的成绩,我不会使我周围的人快乐;因为那该死的成绩,我会在众人面前很丢脸;
因为那该死的成绩,没有人会理解我;因为那该死的成绩,我失去了太多被尊重的权利......一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由............外面的风真的很凉,我得回家了......
我需要作文 篇6
轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这本书飘到那波澜汹涌的大海……这本书,给了我对生活的信心。圣地亚哥,一个坚持、自信、勇敢、顽强的老人。就是这样的一个人,让我学会了面对。《老人与海》,老人与海,圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓到一条大马林鱼。这条鱼将圣地亚哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天,整整三天,短暂却又漫长的三天!它,磨练的是一个人的意志!当圣地亚哥成功制服这条鱼准备回家的时候,才发现回去的路比起与这条鱼的斗争的过程更为艰难!他在归程中一再受到鲨鱼的袭击,但是他却靠着顽强的意志和活下去的信念,和鲨鱼进行了殊死搏斗。最终,带回了鱼头、鱼尾和一条脊尾骨。那是他胜利的.象征,不是吗?他通过了大海的考验!
人生本来就是一种永无止境的追求,它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷。人生路上谁没有失败过,只要自己勇敢地以一颗自信的心去迎接挑战,你迎来了,终究会是胜利。
其实,陌生算什么,嘲笑算什么,别人的眼光又算得了什么!只要你放开心胸,充满信心,勇敢大胆地做你自己,真诚地看着讲台下陌生的脸,你就会发现,他们不会嘲笑你,挖苦你,不会以异样的眼神看着你。他们只是就这样关注你罢了,仅仅是这样而已。“一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。”或许我不是强者,但我可以拥有自信,自信的面对前方的困苦、挫折、磨难,这样的我,不会被轻易击败。
永不言败,真心做你自己,用自信面对一切困难,这就是《老人与海》告诉我们的。
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