感动的作文9篇(实用)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的感动的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动的作文 篇1
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的`眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！
这个星期，老师规定了周记的内容---做一件让父母感动的事。记得老师刚说完，班里顿时象炸了锅，同学们七嘴八舌的议论着这件事应怎么样去做。有的说帮父母提水，有的说帮父母洗衣服，还有说给父母买点愿吃的东西… …。而我，坐在桌前，却百思不得其解，看着同学们热火朝天的讨论，愁眉苦脸。
晚上，回到了家。我苦思冥想，绞尽脑汁，还是没有想出来。最后，转念一想，大事做不成，就做件小事吧，总得完成作业吧。想到父母天天给我倒洗脚水，于是就想也给父母倒一次。
我走到父母的房间，和爸妈说明了来意，便行动起来。我拿起暖瓶便往洗脚盆倒水。唉，怎么没有呢？一问母亲才知道今天的热水还没有烧。嘿，平时只知道天天有水喝，哪里关心水还要天天烧，一天不烧就闹“水荒”。真是出师不利啊，我心里想。于是便接了水在液化气上烧。水是烧上了，可是烧多长时间才行呢？母亲告诉我，烧开了就行。这看似简单的不能最简单的事，可又让我丢尽了脸。水刚冒气就要关火。妈妈见了赶忙说：“还要等等，水还没有完全开。”不一会儿，水终于烧开了。接下来，该给父母倒洗脚水了。我给爸妈各倒了一盆，试也没试，就端了过去。爸爸高兴的连声说：“谢谢!”。“哎哟”爸妈几乎同时喊起来。把本来认为完事大吉的我吓了一跳。一问，这就更令我羞愧难当喽。爸爸说，水太热了。而妈妈说，水又太凉了。那我平时洗脚为什么水总是不凉不热呢。妈妈笑着说，每次我们都给您试了又试，调了又调，如果等你时间长，见水凉了，还要再加一些热水。我恍然大悟，原来如此啊。唉，我不由得慨叹：这点小事要做好还真难。
感动的作文 篇2
望着曾出入三年的校门，此刻天色已稍晚，安静下来的校园仍有人陆续进出，或是嬉闹过久忘了回家的孩子，三五成群，不时飘出的旁若无人的欢笑如被吹起的裙摆在风中招摇；或是被留校的同学，稚嫩的肩膀背着沉重的书包，满脸沮丧；或是刚留了学生加班已久的老师，行色匆匆。
只是这里属于我的悲欢，似乎都已被风儿吹起，飘散在回不去的时光里，而又有一批一批的人，走入那段时光，周而复始。
耳边的公共电话里，那个陪伴了我三年，时而温暖时而严苛的声音适时响起：“喂，你刚刚给我的信，我看到了……”我深吸了一口气，不禁微微有些紧张，一如往昔。
我不禁想起了那封节日祝福信的最末，我头脑一热添上稚气话语：“其实教师节之前，我想了很久该不该回去……就像每个人都渴望衣锦还乡，我如此如此希望能在某个灿烂的日子里，以一个终于让自己、让人满意的样子，出现在那个包容我一切，见证我成长的地方、的人面前……”
她继续说道：“只是有一句话，我一直想告诉你……”我将听筒放入另一只手中，擦了擦手中漫起的汗，却突然有了那三年里每次即将面对她表扬或批评的感觉。
那时的我，自认为年少，在外人看来优异的外壳下却燥动万分，经常会做出荒诞的事情以提醒自己，提醒他人我还年少，然而在很多老师同学眼里却变成了傲慢、自满，而她对付我，更是绝不手软，几乎每天我都会在同学们怜惜又不可思议的'目光中默默跟着她挪到办公室，有时又狂风暴雨般的怒骂，有时不满之余，嘴角又会勾起骄纵、无奈的弧度，有时是手拉手的东拉西扯……
她说：“不管怎样，你，到我心里，在所有人里面，都是最好、最好的那个……”那一刻，我无比感动，泪如雨下。那一刻，曾经的一幕幕都在我脑海中闪现。
她曾说，不要让别人说你的不是，那样会让我觉得是在骂我。
她曾在公开课上，当着所有老师同学说，你，永远是我的骄傲。
她曾说，我会站在原来的这个地方，看着你们走远，迈向自己的梦想……
我想说，也许时光匆匆，从此再见日已不多，也许我将长大，她将老去，然而二零XX年的教师节那个傍晚，那一刻，就像一颗种子埋在我心里，当我长大，种子就长成一棵开花的树，枝叶婆娑，暗香浮动，每每想起，令我感动。
感动的作文 篇3
我经常遨游在书的海洋里，读过不少书，可最让我记忆犹新，到至今都还没有忘记的一篇课文——《停电》我被文中的人物所深深的震撼了、感动了！
这篇课文写的是：暑假，开县遭受了旱灾。一天傍晚我们一家正在看电视，忽然停电了，院坝里面挤满了乘凉的人。不少人还在责怪电工们的不是。就在大家议论的时候，电工来了，人们骂的更凶了，可是，电工们却在人们的吵闹中开始了工作......
半个小时过去了，一些人还在数落电工，而电工们还是默默无闻的工作着。这时，张叔叔走了过来，为电工们扇着扇子，还叫电工们不要着急，慢慢来。又过了一会，王阿姨端来了茶，小李叔叔从家里搬来了照明灯......
突然，城市里充满了光亮，大家迅速散开，去享受凉爽。
当我读到“人们看到电工，似乎找到......”时，我觉得大家不应该这么做，让电工们成了自己发泄的对象，让电工接受你们的责怪。
“半个小时过去了，一些人还在数落电工的不是，而电工已经汗流浃背......”我感受到：电工们是多么无私，大家虽然在责骂电工，在数落电工，可是，电工们却没有怨言，仍然默默的有条不紊的工作着，这是一种没有人能有的耐心。看到这里，我的泪水情不自禁的就流了下来，想起了汶川地震那些无私的王老师，把生的希望留给了学生，死的威胁留给了自己。
汶川大地震发生时，绵阳江油市武都镇五通村幼儿园里，大班的孩子们正在香甜的午睡中。
房屋突然猛烈摇晃起来，“糟了，地震了！”52岁的女教师王光香立刻大声叫醒熟睡的`孩子：“小朋友们！快钻到床下去！”
然而，摇晃越来越剧烈。王光香意识到，让孩子们躲到床下也不安全。但要把班上30多个孩子迅速从二楼转移到地面，谈何容易。
抉择就在一瞬间，所有力量从王光香的身体里爆发出来，她一手抱一个孩子，急速冲下楼。下楼梯时，碎石开始哗哗地落下，当她跑到楼下，三层高的教学楼1/3的墙体轰然倒下，浓浓的烟雾中裹挟着一片孩子的哭声。没有多想，王光香又一次冲进了岌岌可危的教学楼，不断往返将孩子们往楼下转移。
第一次，第二次，……第六次，当她第七次冲进教室，抱起了两个女孩，准备返身逃离时，“轰——”一声巨响，墙体顷刻崩塌，砸了下来。在这一刻，王光香第一反应是用自己身体挡住垮塌的墙壁，用生命挽救抱在怀中的两个孩子。
三层高的楼房瞬间变成一堆废墟，仅仅剩下几根柱子立在那里。地震后40分钟，由驻地警察、村干部、学生家长组成的救援队，终于在废墟的缝隙中发现了奄奄一息的王光香老师。
“王老师！王老师！……快醒醒啊！”大家用力抬起压在她身上重重的水泥板，发现她扑在地上，蜷曲着身体用后背挡住了垮塌的水泥板，她怀里的两个女孩，都安然无恙。
但是王老师却永远合上了双眼，安详地离开了这个世界。这是一个多么看似平凡又多么伟大的老师啊！她们生命谱写了一曲感人的赞歌，让我们永远的记住了她！
这片课文用那朴实的话语，使我们体会到邻居们的宽容与理解是一种美，电工们的无私是一种美，为我们上了生动的一课！我会永远记住你们！！
感动的作文 篇4
炎炎夏日，一碗莲藕排骨汤相伴，感动的，不仅是鲜香，更是浓浓的母爱。
——题记
与莲藕排骨汤结缘，是在一次旅行中。云梦烟泽水乡，满池的莲花犹如凌波仙子，亭亭玉立。时值盛夏，一碗莲藕排骨汤驱散了酷热，带来了清香，我不禁为之沉醉。
母亲见我对莲藕排骨汤如此钟爱，不太会烧菜的她在精挑细选食谱，反复尝试之后，为我学会了这道菜。母亲从菜市场买回上好的排骨和莲藕，仔细清洗干净，把排骨切成均匀的小段，将莲藕切成小块。每当我看到母亲如葱的十指在食材间穿梭时，我都能感到无比的感动与安心，嘴角不觉上扬。何时烧水，何时放排骨，何时放莲藕，火候如何，母亲已把握得无比精确。大火之后小火慢炖，经过耐心等待，热气腾腾的莲藕排骨汤便出锅了。
我盛起一小碗，碗中排骨的粉嫩，莲藕的雪白，葱花的碧绿，枸杞的橘红交织在一起，排骨的浓郁与莲藕的清香融合在一起，构成了一道色香兼具的美食。我迫不及待地品尝起来，用勺子舀起一块排骨，轻咬一口，柔软脱骨，肥瘦相间，肉质独有的鲜美溢满口腔，顿时唇齿留香，回味无穷。一块块乳白的莲藕脆爽可口，清甜宜人，再佐以莲子的一丝清苦，与排骨的鲜美融为一体，真是一场味觉的.盛宴。舀一勺汤送入口中，混合着排骨的鲜香与莲藕的清爽，不寡淡也不油腻，恰到好处的香气在口中弥漫。忽而抬头，透过氤氲的雾气，却见母亲正笑盈盈地望着我与妹妹，目光中充满了慈爱，又带着些许期待。我回以母亲一个大大的笑容，对她表示肯定。顿时母亲眼中的喜悦似一圈圈涟漪，在眸中荡漾。一碗喝完后，我总会和妹妹争抢着到锅里去盛，而母亲依旧微笑着给我们添。盛夏枯燥而漫长的时光，也因这幸福的味道变得有声有色起来。
母爱就如这一碗浓郁又清香的莲藕排骨汤，它温暖深厚又细腻绵长，让我感动，给我力量。
感动的作文 篇5
生命，万物的起源，万物的生存条件。为了保护自己，为了珍爱自己的生命，所有的生物都展开了一场争夺战，一场保护战，一场努力、持久的战争！
大雨过后，天空中挂上一条绚丽的彩带，它美得无可挑剔，但是在墙角，那个阴暗且潮湿的角落，一撮新绿在黑暗的角落中极为显眼，它努力上窜着，努力吸取着一丝丝养分，它必须努力，他要长大！这便是一株野草顽强的生命力，它可以顶开土地上巨大的土块；它可以忍受难以忍受的环境，为的是什么？为的是见到那一抹阳光，见到自己成长的痕迹！这便是一株小草所引发的——————生命的感动。
一场潮汐之后，几条小鱼被搁浅在了沙滩上，它们拼命呼吸着、跳动着，不想放弃任何生的希望。有人说：这是求生本能。没错，这是本能，但是在鱼儿的身上，它体现的更淋漓尽致[注：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。]了。看着鱼儿张大的嘴，扇动的腮和不停弹跳着的尾巴。每一条血管，每一个细胞都充斥着对水的渴望，对生命的追求……在《生命，生命》中，作者能从手中飞蛾的震动，听诊器传来的心跳与西瓜子的破壳感受到生命的活动，生命的舞蹈。我们又何尝不能呢？温室里的`花朵是娇嫩的，但是也是渴望生命的，像玫瑰。它用它自己锐利的刺来保护自己，阻止自己的生命过早的终结。
对于生命，其实不仅仅是对自己生命的热爱，还有对他人的关心、呵护。献血者，他们用自己的血去挽救那些甚至素未谋面的人，他们求的不是重金谢礼，而是生命的复苏。
但，有时上帝似乎在和人开玩笑，事与愿违[注：事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。，再熟悉不过了。什么样的事情都有，无数生命成为亡魂，也无法避免。
这个世界的每一个角落，每一秒都存在着新生命的降临与另一个生命的离开，这个世界，也是因为生命的存在而变得美丽，变得丰富。听——心跳的声音，一下；又一下。沉稳，安全，像是鼓点，有规律的敲击着，送来让人感动的泪水，带走让人伤感的哀愁。
生存在这个世界上尽情的舞蹈着，挥散着彩色的颜料，将万物作为模板，给他们注入灵魂，让他们学会生命的感悟，懂得生命带来的————所有感动。
回过头来，无尽感叹，生命，多么美妙的东西呀！多么顽强的东西呀——！多么让人敬佩的东西呀！每一个生命都是独一无二[注：没有相同的或没有可以相比的。]的，他的拼搏与顽强感动着每一个拥有它得生物。你，也会为此感动吧！
感动的作文 篇6
打开记忆的窗帘，心里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望，我看见了，我又看见了她，她的行为令我难忘。
去年夏天的一个下午，我去邮局寄信。我仗着人小个矮的“优势”从人缝中挤进挤出。经过一番折腾，我终于挤进一个窄小的.地方，坐上椅子，写好收信人的地址和姓名。忽然，我听到一个声音，我抬头一看，哦，原来是一个皮肤蜡黄的女孩。她用柔和的声音对我说：“小妹妹，可以用一下你的笔吗？”我看了看她，想到妈妈平时提醒我不要和陌生人说话，心中不由感到害怕。她似乎看出了我的心思，再一次温柔地对我说：“就用一下，可以吗？”这时，我才回过神来：“哦，快点呀！”她接过笔，迟迟没动笔，我忍不住又催起她来：“快点呀！”她见我生气了，急忙说道：“小妹妹，你别生气，我，我怕写错了，所以才犹豫的。对不起，我没读几年书，也没认识几个字，麻烦你帮我写一下好吗？”听她述说，原来她是从一个贫困山区来这里打工的，家里还有弟弟和妹妹，正在家中等着她寄学费回去呢。“我尝过没有文化的苦头，所以我不能让我的弟弟和妹妹也和我一样。”我听了她的这一番话，眼泪在眼眶不停地打转。此刻，我感到无地自容，仔细地帮她把地址写好，就匆匆离开了邮局。
是啊，舍我为人，这才是真正的美，这位姐姐的行为令我感动不已。
感动的作文 篇7
在那战火纷飞的峥嵘岁月里，有多少个孩儿离开了母亲的怀抱，有多少个离子见不到熟悉的家园。
还记得南京大屠杀吗——1937年至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军在南京及附近地区进行长达四十多天的大规模屠杀。
看着这些触目惊心的文字和视频，我的心就像刀绞一样痛，可恶的`日本人啊！可恨的日本人啊！你为何要侵犯我国的领土？！你们的占有欲太强，什么也满足不了你们！
为了了解更多的咨询，我缠着奶奶，让她给我讲讲抗日时候的故事， “那时，我才十岁不到，看见日军的旗子挥舞在大街小巷里，我心底的愤怒油然而上。村里没有了生机，以前的欢声笑语没有了，以前的鸡鸣狗犬没有了，取代他们的是唉声叹气，是斑斑的血迹……”奶奶说着，还重重的叹了一口气。
听着这些故事，我的心跳不由自主的快了起来，泪水也湿润了我的眼眶。
我现在一定要好好学习，长大以后完成我自己的梦想——一个伟大的教师，教出一个个优秀的学生，让他们为祖国报效，让祖国繁荣富强，这是我的目标！也就是这个目标促进我努力学习，发奋成长，我们是祖国的花朵，长大以后要成为祖国的栋梁。
南京大屠杀，血流成河，有多少个男女老少死去，才换来今天我们美好的生活？在这里，它警示我们：铭记历史，勿忘国耻！
感动的作文 篇8
辉煌的宫殿，惊艳的一舞，恍若月中女神，顾盼生辉；匈奴眼中的涟漪，天子满心的不舍，只作红妆嫁衣，尽态极妍。20xx多年前，王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起历史之重担，伴着车马角铃的脆响，她决心，曾经的记忆，好也罢苦也好，都做消烟。在苍凉的古墙头，美人听到了君王不舍却无奈的叹息，听到了父母无言又悲哀的啜泣，她更听到了安居乐业不累于战争的万千民意。于是在风沙弥漫的西路上，鲜艳地飘起了一朵最壮美的红花，不靡不假，真实地似火般燃烧着。
昭君的感动穿越时空，舍小我为大我。
破落的草堂，佝偻的背影，一盏尚闪着活力的风烛陪伴着残年的他。灯下，他握笔谆言：一朝老臣心，他对先帝的赤胆忠心、鞠躬尽瘁日月可鉴；一道出师表，他对后主的期待疼惜、炼铁铸钢发自肺腑。这个神机妙算如神一样的孔明，将最好的年华和智慧献给了刘氏父子，只因那年茅庐，突然出现的那个男人，对他百分百信任。于是在黑雾弥漫的三国中，突蓦地升起了一颗最夺目的星星，不卑不亢，尽心地如灯般指引着。
孔明的感动穿越时空，不忘初心牢记使命。
颤抖的大地，变色的山河，鸟兽嘶鸣，面前的一切会在瞬间倾颓。可他，好像从容不迫，临危不乱，渴求生的欲望并没有埋没他的理性。面对眼前这群风华正茂的孩子，他怎么能弃之不顾？如果灾难真的降临，就让自己来承受一切重压吧。他分明一直将这样的话镌在心里，才会在灾难真的来临时，没有一丝犹豫，将未来的生活留给孩子们去继续，而他要停在这里，替他们挡下所有压力。于是在颓圮惊心的.碎砾下，坚强地奏出了一首绝美的“英雄”，不言不语，悍然地如鹰般保全着。
谭千秋的感动穿越时空，世间因爱才会不断希望。
炙烤的天气，干裂的大地，生命之源在干涩地哭泣，生长着世界最美的梯田的地方，遭遇最严峻的考验。小小的学生们是一切的希望，四方而来的弥足珍贵的水首先送到他们手上。然而小小的人儿却没有立即放肆痛饮，他们舔舔裂开的嘴唇，一双双小手争着抢着将水递给台上的老师，“老师，喝水。”孩子们异口同声。他们怎么会看不见，坚持讲课的台上老师早已干裂出血的嘴唇。学生们平时也许没有华丽的辞藻向老师吐露，但此时他们用最简单的一个动作、最平凡的一句话向最爱的老师们，致爱。于是在干涸撕裂的土地上，奇迹地冒出一股清凉的甘泉，不骄不躁，纯洁地如仙露般滚动着。
学生们的感动穿越时空，尊师重教，知恩图报。
感动可以穿越时空而来，阵阵清香历久不散，他们的故事，津津乐道甚至千年也仍甘甜。
感动的作文 篇9
那是一节体育课，体育老师让我们本班的30个女生去教三年级的同学做广播体操，因为我是体育委员所以没有得去。那另一个体育委员呢？不用说，她用“特权”“逼”老师让她去的呗！而那些“重任”自然是交给我了。
喊完操的时候，已过了半节课，我正看我们班的几个“活宝”在那疯打看的起劲的时候，就被体育老师一把“揪”住耳朵，被叫去教操。这老师老爱和我们在一起玩，对我们女生特别好，而那些男生只有“嫉妒”的份了。我只好耸拉着脑袋去了，正好在六年级组办公室的时候，遇见了您——董老师，您那已有几缕花白的头发，有一丝为我而生，您那眼角的`皱纹，有一条为我而长······可你那和蔼的笑容总挂在脸上，我遇见了您，您笑了。然后又问：“你们卷子改了没有？”，“我不知道，我没有改，应该改完了吧？”我苦笑着脸说。在这时，一只虫子爬上了我的衣服，我平时最怕虫子一类的。您二话没说，就帮我拍掉了。董老师，您知道吗？虽然，这只是一个微不足道的动作，可是深深地刻在我的心上。谁都说“滴水之恩。定当涌泉相报”。何况，你已经教了我整整六年，六年，六年了。您生病了，我们不知道，连过都没过问，就别说去看你了。您常常一个人默默无闻的批改全班的作业，您都没有抱怨过，可是，您那无私奉献的精神。不正是我们这些班干部应该学习的吗？
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