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印象最深作文600字3篇（优）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的印象最深作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
印象最深作文600字 篇1
每年我都会和父母出去一次旅游，而每次旅游的地方都是不一样的，所以我去过我们国内很多有趣好玩的地方。其中让印象最深的是在宜昌的一次旅游，那是我们提前做好功课的地方，我们知道要去什么地方玩，知道自己的旅游线路，所以那一次我们的旅游非常的顺利。当然印象最深的不是因为这个，而是那个地方的奇特，尤其是去到一个山洞里面，那里是一个很古老的山洞。
古潮音洞是一个天然的石灰岩溶洞，距今约5亿3000万年，上下水旱两洞，洞叠洞、洞连洞、洞洞相通。我们在洞歇息了十多分钟，才进旱洞大厅，就看见了耸立着的擎天巨柱，高29米，围径37。8米，是”中华第一巨柱”。据专家测量每隔一百年长一厘米。我们继续前行，洞内厅壁挂满钟乳石的，千姿百态，似花卉、似山水、似石兽、似百马。在现代灯光照射下，五彩缤纷、千变万化。越往里走气温越低。全年恒温18度，冬暖夏凉。想到它们都是在漫长岁月中，由水滴形成的天然痕迹，我不禁赞叹不已，我们踏着湿滑的石阶，小心翼翼，拾级而上，耳边总是传来滴水的声音，时不时有水珠滴落在身上，使你直打哆嗦。洞潮音萦绕不绝，时而像千军万马奔腾，时而像有人拨弄琴弦。听上去像水流声，似风声、气流声、声音究竟从何而来，如何形成，至今仍然是一个谜。
这次的'旅游跟以往都不一样，以前我们都是去看一些现代的风光，虽然说地方不一样，但是大致的内容其实都是相同的。去其他地方旅游所谓的就是感受一下别的地方的民族和习惯，让自己的眼界能够开阔一些。而这一次我们是接触古老的文明，接触的是几亿年前就已经存在的地方。或许当时的恐龙也在此生活过，所以这类地方是非常具有纪念意义的，也正是如此我才对这里这么的记忆深刻。
印象最深作文600字 篇2
总有些人，在我们的记忆里久久不能抹去，像皎洁的月亮，不能没有星星的陪伴；像坚强的小草，不能没有风雨的鞭策；像美丽的贝壳，不能没有沙子的折磨。翻开记忆的目录，顿时光芒万丈，耀眼无比，阅览数页，终于找到最深刻的人。
他特别爱乐于助人。在一次大扫除中，因为我长得比较高，所以老师让我去抬桌子。但是我的力气不大，我也不敢告诉老师，所以我就别足了劲，涨红了脸，奋力的抬起桌子，无奈桌子似乎与我作对，愣是只挪动了一点点。看着别人干的轻轻松松，几乎都快完成了，只有我才做了一点点。我祈祷上天派个人来帮帮我，开始看看四周，大家都在各忙各的，似乎没有注意到我的存在。怎么办，怎么办？我急得像火烧蚂蚁——团团转。这时候，他来了，二话不说，潇洒的抬起桌子，冲我微微一笑，说：“不用谢，反正我也做完了我的任务。”那笑容像冬日里的暖阳，瞬间融化了我冰冷的心。等我回过神来，他已经去帮别人了……
他特别有爱心。在一次春游途中，我们遇到一个年过花甲，佝偻着腰，身上还穿着不知道多久没换的黑旧棉袄的'老奶奶，整个空气中似乎还弥漫着一股恶臭味，我们看到这都远远的退了几步，有人说她是碰瓷的，有人说她是装的……只有他，拿着我们统一发的早餐面包，和他不知道攒了多久的零花钱50块，递给那个老奶奶，说：“奶奶您在这干啥，这是我刚买的面包，我吃过了，您吃吧，还有这五十块钱，你去买点别的吃的吧。”“谢谢你，小伙子。”我们都看到奶奶眼角似乎闪烁着浑浊的眼泪……
他尽管很普通，但是他爱乐于助人，有爱心，他所拥有的品质，已远远超过年龄，我佩服他，崇仰他，他就是让我印象最深的人——小A
印象最深作文600字 篇3
我是一名五年级的小学生，从一年级到五年级我接触过许许多多的老师，但给我留下印象最深的老师就是风趣幽默、教学认真的书法老师--李红军。
李老师三十多岁，一米七五的标准个头，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，有时还会戴上一副眼镜，看上去真像一位满腹经纶的学者。
刚一到这个书法班，我就领教了李老师的风趣、幽默。“同学们，今天天气晴朗，但是突然阴云密布，下起了‘周格宇’，不一会儿，‘周格宇’转‘周时宇’……张静怡在回家的路上，不小心被车撞了，她的小姨们都去医院看她，小姨们毕竟是练过‘任佳艺’的，所以把司机一顿毒打……”“哈哈哈”，我们捧着肚子笑得前仰后合，这不都是我们的名字吗？原来李老师用我们的名字编的故事呀！原本枯燥乏味的书法课，一下子变得生动起来。
李老师教学认真也是出了名的。虽然他一个人教七八个班，但是每节课他都是“有备而来”，从不应付糊弄；每个学生在写字方面的缺点，他都牢记于心，逐个地辅导。每次教写字他都会用肢体语言给我们表达出来，让我们更好地理解，字写得更漂亮；每次批阅作业时，他都认真详细地填写批语，从不落下一个人。正是他的认真细致才换来了我们优异的.成绩，我们写的字在全国的比赛中获了奖，而我们的李老师也获得了“优秀园丁奖”。
虽然李老师已经不再教我了，可他风趣幽默的言语和教学认真的态度已经深深地刻在了我的心中。我们是船，而老师就像是大海上的航标灯，领导着我们驶向成功的彼岸。
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