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《读》作文500字[锦集5篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《读》作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。
《读》作文500字 篇1
暑假时,老爸搬来中国的4大名著“逼”我看。当看到《水浒》时,我就被那紧张动人的情节深深吸引。我1整天除了吃饭都在看《水浒》。
晚饭过后,我立马冲进房间,捧起书就看。不知不觉,已看到11点。老妈过来再3催促:“11点了,快去睡吧!”我把老妈的几次催促当作耳边风。老妈不耐烦了,冲我大吼:“快去睡!”老妈毕竟是老妈,我还是拗不过她,只得假装乖乖听话——收书睡觉蒙混老妈。可《水浒》就像磁石1样紧紧吸着我的心,没看完我是无法入睡的。我竖耳细听,感觉外面没有动静了,就蹑手蹑脚地打开灯,接着看《水浒》。当我看到梁山好汉除暴安良的时候,不由忘情地拍起桌子,大声叫好。可能是因为隔个门的缘故,我这样拍桌呐喊,爸妈以为来小偷了,于是,两人赶紧起床“准备战斗”——老爸挥舞着他的`“降龙108棍”,老妈操着1把菜刀,两人悄悄逼近、逼近……这时,我正如痴如醉地沉迷于情节中,突见老爸老妈挥刀舞棍推门冲进来,大喊:“有小偷!”我1愣,脱口大喊:“刀下留人……”
第2天,正是我家的“豆腐节”。家里要自制豆腐,老妈把磨好的豆浆倒进1口原始大铁锅里,让我帮她烧火。我1边烧火1边看书,随手抓起身旁的木头,使劲地往灶膛里塞。可能由于火烧得太旺,大锅盖立马跳起了迪斯科,大锅里的豆浆沸腾起来。它使劲翻腾着,时不时还敲打锅盖伴奏呢。终于它抑制不住从锅里溢了出来,流了满地。老妈见了,大叫:“豆浆流了,豆浆流了!”我也马上大喊:“宋江快战死了,豆浆流出来有什么大惊小怪的。”嘴上说着,我的手还抓着木头往灶膛里塞……“大河向东流啊,天上的星星参北斗……”1听到这首歌,我就想起当时的事,忍不住掩嘴窃笑。
《读》作文500字 篇2
近日,我读了一篇文章,题目叫做《争与让》。
书中讲述了这样一个故事:有两家人隔墙而居,两家人却为了这道墙闹意见,处得不十分融洽。甲户的主人在京城做官,收到从家中寄来的家书,得知两家水火不相容的状况,就写了一首诗:“闻说相争只为墙,想让一尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”
甲户人家深深感动,果真让出了那道墙。乙户见此情形,也让出了那道墙。这样一来,不但两家能相处和谐,也让出了两尺宽的一条通行巷道。
这样的故事结局不是很完美吗?它所包含的意义是什么?你看,争与让的差距是那么大,原来为了一道墙相争不下,只要双方都各自让一步,就可以皆大欢喜。争,会带来不快,不平;让,却能带来愉快,和平。
想想现在的社会,有许多问题都是由于“争”而引起的,交通问题就是其中一个典例。若是每个人都不争先,不抢道,许许多多的.悲剧就可以避免。只要大家都让一下,不要做意气之争,就能避免很多的不快。事实上,当你该让的时候,做适当的退让也是应该的。这时,你心中会有一种礼让的快乐,是旁人无法体会到的。我们何乐而不为呢?
俗话说:“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”。谦让不是懦弱,而是一种美德,在生活中应该发扬这种美德,学会了忍让,慢慢地你也懂得了体谅别人,为什么不让一让,使生活像天空和大海一般广阔无际?
《读》作文500字 篇3
在一个天气晴朗、阳光明媚的下午,育英二小的操场上人山人海、热闹非凡。这是在做什么呢?原来是在举行“阅读嘉年华”的活动。同学们既兴奋又激动,有的扮演《大闹天宫》里的齐天大圣;有的扮演《红楼梦》里的林黛玉;还有的扮演《绿野仙踪》里的小狮子。他们的服装真是千奇百怪、丰富多彩啊!
主持人开场白后,校长妈妈上台了。她的服装很特别,上面点缀着很多的红心图案。她扮演的是什么角色呢?哦!原来校长妈妈扮演的是《爱丽丝梦游仙境》里的红心王后呀!她发表了热情洋溢的讲话后,号召大家和书做朋友。操场上响起了热烈的掌声。我们班饰演《绿野仙踪》里的人物:女巫、多萝西、狮子……书中的人物都栩栩如生的站到大家的面前。在活动当天,我是班级的主持人,在台上演讲的时候,我非常的轻松、自然,仿佛像在家里练习一样。同时我也扮演了既善良,又勇敢可爱的小女孩多萝西。其实活动之前我很紧张,因为订的服装好几天都没到。我心里想:我盼望已久的.服装是不是不会到了?到了活动前一天,我的服装终于到了,我也松了一口气。迫不及待地把裙子试穿了一下,发现非常的合适,我兴高采烈地跳了起来。妈妈给我扎上了头发,她扎的时候是多么细心多么细致啊!
俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在今天的活动里,我感受到了阅读的重要性。以后我会跟书做最好的朋友。
《读》作文500字 篇4
中国文坛向来都是男人的天下,可宋朝却出现一位绝代风华的女词人。这位女词人就是李清照。她给我们后人留下了无限的遐想。
绝代风华,却命如浮萍。她一生的成就竟然是建立在她的痛苦上的。她身在文学浪潮的顶尖上,或是偶然,或是必然,但不见得是自愿的。因为就一个女人而言,从她内心的角度去窥探,我思量她应该是不愿意用自己的幸福去换那所谓的成就的`。她的一生,起起伏伏,造就了她文学的传奇,可这样的传奇却暗示着她离幸福越来越远。
在那样的战火纷飞的年代,残忍是一切。她也免不了被战火掠伤,终于,她的爱、她的幸福被战火焚毁,所有的一切都被埋在了北宋王朝的废墟里。
分分离离,她的心无处归依,飘荡无所定中顿生沧桑之感。短短的时间已经足够她看清生活中的一切。从前那样如梦的生活再也无法重回现实了,现在的她只是风雨飘摇中身不由己的落叶而已,一切都变了,她的容颜、她的生活、她的心……索性,她只有将满满的愁绪发泄在她的文字里。她的惊慌、她的累态、她的憔悴、她的悲哀、她的所有的一切都折射给了文字这面铜镜。
镜中的她已全无“才下眉头,却上心头”的闲雅,有的只是“寻寻觅觅”的晚景凄凉。字字带泪,句句染血,篇篇愁情。她的生活被一次次的残酷渲染得更加悲剧化了?从前的美梦竟成了生活的另一种极端,回首都不堪。
黄花叶雨打风吹飘零,满地……
断雁声声哀啼叫秋风,满空……
一壶清酒,终究买不到醉意,只因那酒盛满她的泪和她的愁。
孤单的人,寂寞的心,带着悲凉和沧桑,这一切交汇成了李清照她朦胧的泪眼。她的泪眼,蓄满愁愁,看不清前方,也看不见光明。
《读》作文500字 篇5
今天,我读了《女中豪杰秋瑾》这篇文章,读完之后,我十分佩服文章中的秋瑾。这篇文章讲述了,秋瑾出生在福建厦门一个官宦人家。
她自幼就受到父亲的良好教育,十分聪明,记忆力特别强,对一些古文常常能过目不忘。她在父亲的指导下学习,二岁时,就能自己写诗了。秋瑾自幼不爱做工,爱读书吟诗,尤其酷爱侠义小说和历史书籍,更是敬佩他们的所作所为和无比向往。在阅读大量爱国诗人的诗篇后,更是激发了她心中的爱国热情,成为一位伟大的爱国人士。秋瑾十五岁时,祖父要告老还乡,全家都从福建又迁回到绍兴。秋瑾知道舅舅和表哥有一身好功夫,所以一回到老家就缠着母亲要去舅舅家。秋瑾和那时的女孩一样都缠小脚,平时快走几步都失去了中心,更不用提飞身劈腿了。一天下来,双脚都流出了许多鲜血,但是她性格坚强,忍下去了。并一直没有哼一声。这让舅舅和表哥都非常地赞赏。有一次,她看表哥骑马的样子很威风,便想学骑马,问舅舅同不同意,舅舅一口就说:“可以。”她非常高兴,骑上了马背,学者表哥的`样子,猛地踢了一下马,马见她是生人,把她从马背上摔了下来。但是她一点也不认输。又一次骑上了马背。
可是又摔了下来,经过多次的摔打,终于学会了骑马,可以像表哥一样骑马奔驰了。秋瑾不仅会琴棋书画,而且有一身好功夫。跟我们比起来,她可真多才多艺,又有忍耐坚持的好性格。
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