奉献作文[经典5篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的奉献作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
奉献作文 篇1
《夏洛的网》,一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌!
——题记
一张并不算大的网织出了一片天地,一份友谊,一颗爱心。夏洛的网,网住了小猪威尔伯即将任人宰割的生命。可夏洛的生命也因此走到了尽头,他安静地走了,没有一句抱怨,也没有遗憾。在通往天堂的道路上,夏洛孤独地爬着,但他的心却装得满满的。
威尔伯带走了夏洛的孩子们。令他惊奇的`是,夏洛的孩子们竟是飞天蜘蛛。威尔伯舍不得夏洛留给他的唯一的“礼物”。
虽然有几只小蜘蛛,留在了威尔伯的身边,它们与夏洛一样,喜欢这头可爱的小猪,并且呆在夏洛织过网的地方。“但是威尔伯永远忘不了夏洛……夏洛是无可比拟的。这样的人物不是经常能够碰到的:既是忠实朋友,又是写作好手。夏洛两者都是。”
夏洛的网,夏洛的忠诚,夏洛的关爱,都深深地刻在我的心中。夏洛,他将作为朋友所必备的品质与精神展现得淋漓尽致,那么单纯,那么美好。我虽不能说这故事惊天地,泣鬼神,但每当捧起这本书,总感觉有一股浓浓的情感在心中弥漫开来。
生命是严肃的,死亡也是。可夏洛的死并不是一个悲剧,因为他的生命已经圆满。(范文网 )他虽是一只小蜘蛛,没有力量反抗人类的力量,阻止人们去杀他的朋友,但在朋友最伤心最需要帮助的时候,他用自己的全部力量给予小猪威尔伯以帮助。都说“日久见人心”,刚开始威尔伯认为夏洛是阴险狡诈的,但经过长时间的相处后,夏洛的所有优点都显现出来,他的真诚,他的友善,在威尔伯的心中,夏洛的位置无可取代,是他人所无法比拟的。无论是夏洛还是威尔伯,他们的友谊源于朋友间无私的关爱与生命中诚挚的友善.但为了爱.他们可以奉献一切。
夏洛的网,既织起了一片爱的天地,更唤起了人与人之间的关怀与友善。
奉献作文 篇2
爱是什么?我们每天坐在明亮的教室里,听着老师对我们的教诲;我们每天走在上学的路上,走过被打扫得干干净净的小路;我们每天在蓝天下嬉戏打闹,享受着无穷的乐趣。我们的祖国充满着爱,我们生活在各种各样的爱中,被温暖着,被爱护着。但我们的幸福生活并不是从天上掉下来的,是无数革命烈士用鲜血和汗水换来的。我们不仅要珍惜这幸福的生活,还要为我们的祖国献上自己的`一份力量。
现在学习是我们的义务,我们都要去学校上学,在教室里,有着完备的教学设施,有着舒适安逸的学习环境。但是在十几年前,中国战火不断,但是革命先辈们依然在战火中,冒着危险,坚持看书、学习。周恩来为中华之崛起而读书;年近古稀邓小平上午去工厂参加劳动,下午和晚上依然坚持读书,而且每天都读到深夜;毛泽东逝世前七个小时,他还在读书。所以我们更要珍惜学习的机会,爱上学习,发奋读书。
每次我们都能听到、看到劳动最光荣,就会想起我们的焦裕禄,他真心实意地为考兰县的老百姓谋福谋利,在自己的岗位上工作,直至生命的最后一刻。我们的铁人王进喜一辈子甘当党和人民的老黄牛。我们就该沿着这种精神继续前行,我们虽然不能做些什么,但是我们每天在学校,认真地做好值日,在家里,为父母做一些力所能及的事,在社会上,参加一些公益活动。我们的生活中少不了劳动,劳动有的时候是辛苦的,但收获的是快乐。
我们的祖国有奔腾的长江黄河,巍峨的长城泰山,秀丽的桂林山水……令人直呼:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”我们的祖国是美丽的,是我们的骄傲。但她更是经历了千难万险,是用烈士的鲜血才换来的今天的美好。这个中国,我们怎么能不珍惜呢?
我们是中华民族的接班人,我们是祖国的建设者。爱学习、爱劳动、爱祖国是我们应尽的职责,让我们用实际行动来报效祖国,让祖国的明天更美好。
奉献作文 篇3
这是一棵生长在小区花园里的小草。
天刚蒙蒙亮,小草就在露珠的呼唤中早早地起了床,它抬起头看见蔚蓝的天空和碧绿的大树,一切都是那么熟悉,一阵清风吹过小草的脸颊,它觉得舒服极了。忽然一阵悠闲的脚步声传到了小草的耳旁,还带着一股诱人的香味,原来是一个小男孩正啃着油条走过,小草忍不住流了一地的口水,它也好想吃啊!小草正沉浸在美食的幻想中时,一个小朋友匆匆忙忙地朝它面前跑来,他连衣服扣子都没扣好就要去上学了。小草大声惊叫道:“你可千万不要踩到我呀!”
到了中午,小草伸了伸懒腰,看到了一群小朋友们陆陆续续跑进了小区花园旁边的几栋楼里,还有些小朋友已经在家里吃上了一顿香喷喷的午饭了。小草想:如果我是人该多好,这样我就可以吃上美味的鸡腿、汉堡、大米饭啦!
“叮铃铃……”放学铃声响起,孩子们都陆陆续续地回到了家,他们放下书包就来到花园里唱歌、跳舞,尽情玩耍。小草也忍不住跟着他们一起快乐得摆动着自己的身体。不知不觉天色已晚,到了孩子们该回家的时候了,他们依依不舍地离开了。小草也该睡觉了,它闭上眼睛享受着月光温柔地洒在自己的`身上,在月亮姐姐的催眠曲中安然入睡……
一天很快就过去了,新的一天又将来到,小草又会发生什么样的故事呢?
奉献作文 篇4
今天是星期四,学校举办了一场义卖活动。活动现场可谓是人山人海,热闹非凡。
在我们班到达义卖市场时,已有很多人来摆摊。
到达摊位时,我把我的义卖物品从包中掏了出来:《笑猫日记》,双截棍,营养快线,旺仔牛奶,漫画书……我把东西铺在摊位上,开始叫卖,可是却没有人买。无奈之下,我拿起几本漫画书向一个一年级男孩走去。
“小朋友,你想不想看漫画书啊?”我微笑着问他。“想。”他眼睛盯着漫画书。我想:看来有希望。我递给他一本《阿衰》,他接过来就翻开看。过了很长一段时间,那本书很快被他看完了。我很急:他要是把书看完了,就不会买了。于是,我微笑着跟他说:“小朋友,这本书很好看吧?只要你给我2元钱,就可以那回家慢慢看了。”“奥。”说着,他把钱递给我,飞快的跑走了。这个小孩真好忽悠,我想着。
卖完东西,我径直走到六(4)班的书摊,拿起一本《保姆狗的阴谋》。因为我在推销物品时见到了。《保姆狗的阴谋》这本书是我做梦都想得到的。我看了看书上的`标签,10元!我的口袋里只有5元。我问:“这本书多少钱?”“最低价8元。”“5元,不卖就算了!”我装作要走的样子,他咬了咬牙,艰难地说:“5元就5元,你真会砍价。”还没等他说完,我就把钱递给他,拿起那本书就跑。
义卖结束后,有很多人都把卖出去的钱捐了,我也捐了5元。我们班一共捐了200多元,这使我想到了:只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美好。
奉献作文 篇5
本人在学生发展处工作,主要分管学生就餐秩序管理和师生的好人好事管理等工作。现就一年来的情况作一总结。 好人好事这一块,就是将师生捡到的物品记录好,能查到年级或班级的亲自送达,贵重物品通过小黑板写招领启事、校园广播等形式,让失主到发展处认领,这样绝大部分物品能物归原主,并根据捡到物品的价值酌情记分,每学期一汇总,结果有两个用途:一个是将学生一学期来好人好事得分通报给班主任,让班主任在对学生进行综合素质评价时予以参考;另一个就是根据各班一学期来好人好事得分情况给班主任设当划分,分数纳入班级量化中,以此激励班主任对学生进行思想道德教育,使学生的思想品德素质在具体的事例中得到不断提高。
学生就餐秩序这一块,分两小块,一是值班教师管理,二是违纪学生处理。违纪学生处理就是将值班教师检查到的违纪学生统计好,一天一公示,一月一汇总,根据学生扣分情况给班级设档划分,分数纳入班主任的量化中,以此强化班主任对学生就餐秩序的要求。值班教师这一块,今年设立两组人员,加强就餐秩序管理。一组是政教干事,负责打饭秩序管理,另一组是生活教师负责就餐秩序管理,制定了《学生就餐秩序管理细则》和《生活教师、政教干事就餐管理要求》。细则要求班主任利用班会时间向学生作解读,与田主任、吴主任等召开生活教师、政教干事专题会议,认真学习就餐管理要求,学生违纪情况一天一公示,一月一汇总,根据各班学生扣分情况设档划分,分数纳入班主任每月的量化中。生活教师、政教干事的值班情况一天一公示,一月一汇总,设五档量分,一档15分,二档12分,三档10分,四档8分,五档5分,分数纳入每月的量化中,该办法实施以来,生活教师、政教干事的主观能动性被调动起来了,能按时到岗,认真负责,学生就餐秩序有了根本性的好转。本人也加大了巡查力度,每天特别早饭必到餐厅巡查,查看生活教师、政教干事的到岗情况及值班情况,发现问题及时解决。及时处理学生就餐过程中出现的意外事故:一次,一名六年级学生打的菜中吃出了虫子;另一次,一名七年级学生打的.米饭中加的西红柿汤酸了;还有一次,一名六年级学生打的鸡腿中沾着2厘米长的铁螺丝。这些事件我都一一及时与餐厅管理人员勾通,并得到妥善处理,当事学生很满意。
一年来,通过不断学习先进的教育教学思想,自己的思想觉悟,业务水平有了很大的提高,特别是对“以高境界成就教育卓越品质”这一学校精神的理解更加深入。今后要加强学习,努力提高自己的各项素质,扎实工作,为学校的发展贡献自己的力量。
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