六年级年的作文

时间:2024-03-20 13:20:19 六年级作文 我要投稿

【经典】六年级年的作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【经典】六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  我家的小狗我家里养了一只小狗。它的个头不高,比奶奶坐的小板凳高不了多少。浑身的毛白一块黄一块的,只是尾巴上没有一根杂毛。两只耳朵大大的,总是向下耷着,几乎盖住了眼睛。小狗和我们一家人很有感情。我到学校上学时,要走一里多路的土路。小狗一看我背着书包出门时,就跟着我的后面送我。我怕它走丢了,就叫它回家,可它不听,还是跟着我。我只好弯下腰,捡起一块小石头,做出砸它样子,它才极不情愿地往回跑。我走了很远,回过头看,只见它还站在土路的小桥上看着我,隐约地感到它的尾巴还在晃动。

  妈妈从杭州回来,还没有到家。小狗最先听到妈妈说话的声音,就像箭一样冲了出去,到了妈妈跟前,摇头摆尾,跳前蹦后,还伸出舌头舔妈妈的脚,弄得妈妈连走路都不方便。那样子就像见了久别重逢的.亲人一样亲热。平时奶奶一个人家,小狗怕奶奶孤独,就像影子一样地跟着奶奶。奶奶在厨房里烧饭,它就在灶台边转着;奶奶在园子里种地,它就在园子里东嗅嗅西闻闻。夜里,它就蜷在大门边的狗窝里,帮奶奶看门。这就是我家的小狗,一只惹人喜爱的小狗。

六年级年的作文 篇2

  老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——蒋老师。

  蒋老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的'与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

  记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情,他把两只手合在一起,叹了一口气说:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”全班同学哈哈大笑,有的同学问老师:“蒋老师,你是‘和尚’吗?”老师回答:“是啊!”这时,广播放了一首歌,王老师也随着音乐唱了起来“格的,格的,格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏,这时,上课铃响了,王老师唱道:“格的,格的,大家上课了。”哈,哈,哈……蒋老师不仅调节了我们苦闷的心情,还给我们带来了快乐。

  这就是我的蒋老师。我们快乐时,蒋老师也跟着快乐;我们不快乐时,蒋老师总是想办法让我们快乐。

六年级年的作文 篇3

  前些天,我读完了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。

  在这部小说中,我非常佩服老渔夫的意志,老渔夫让我懂得了一个人必需要有坚持不懈的精神,才能获得成功。《老人与海》描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同这条大鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的.大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

  当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了很多鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。我们应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

  大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

  《老人与海》歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

六年级年的作文 篇4

  一旦到了年关,孩子们的心可就无法平静啦!

  主要是各种好吃的,平时吃不到或不常吃的,到了年关就可以敞开肚皮吃个饱了。当然还有些特色的美食,大都寓意了吉祥团圆,寄托了人们对于新的一年的向往和期盼。

  在所有美食中最被寄予厚望的便是饺子。

  关于饺子来源的传说多种多样,不过倒都是象征了喜庆团圆,吉祥幸福之意。如果要细细数说饺子的来源,恐怕得是长篇大论、滔滔不绝,但我在这里要说的不是这些,而是它的制作过程。

  衡量饺子是否好吃的标准很简单:是否皮薄馅多。为了准备一顿好吃的饺子,我们家可是腊月二十九就忙活上了。

  先是买肉,由于过年时家家户户都要买肉,各种肉自然就供不应求了。所以为了买到上好的五花肉,我母亲和二姨起了个大早。

  约莫早上五点钟光景,天空中才略微泛出了些许鱼肚白,母亲和二姨就去了菜市场。她们在每一家摊位前精挑细选着。做水饺不能用全瘦的精肉,要带着三四成的肥肉,肉还要是小猪仔身上的,并且得保证绝对新鲜。这样的肉做出来的馅,鲜活水灵,带着一种肉质特有的醇厚芬芳,吃到嘴里质紧肉嫩,香气四溢。这种馅必要剁的很碎,无需其他主料,只要添加适量的盐、味精、料酒、猪油。

  把肉反复冲洗干净,剁碎后加入佐料腌制半小时,这馅便就做好了。馅是做好了,可这只成功了一半,要想制作丰腴迷人的饺子,还得擀皮儿。

  一大袋水磨面粉,加入鸡蛋和水,然后把它和成一个大面条。

  可别小看了和面,这里头学问可大着呢!力道大了,面失了筋骨,力道小了,面又难有韧性。要是揉的不好,面就不会抱成一团,而是四下散开,更别提擀皮儿了。面皮做的成功与否,全靠一双手来拿捏。

  只见二姨一双手置于一大堆面粉上两手来回摩擦,每一次都带起一些面粉粘在中间那个小面团上,母亲站在旁边,不时向当中添加少许清水。渐渐地,小面团越来越大,带着淡淡的黄色,散发着悠远自然的香气。可二姨却还不满意,她继续用手在案板上揉搓着,时疾时缓,时重时轻,面团在她的手下听话的变化着形状。

  在母亲和二姨默契十足的配合下,面团终于揉好了,她们脸上闪烁着耀眼的微笑,仿佛两位可亲的天神。

  片刻后,面团被分为几十个大小均匀、通体浑圆的.小球,看上去煞是可爱。

  接下来,擀皮这件事可就得交给母亲来做了。

  母亲抓一把面粉洒在案几上,接着用左手拿起一个小面团放在上面,右手紧跟着用擀面杖来回碾压两下,一张剔透的面皮就做好了。她的动作犹如行云流水般一气呵成,我简直看呆了,惊讶之余,还感到她的动作有一种说不出的美。

  美正是因了创造和劳动而产生的。

  再细看那面皮,两边薄中间厚,标准的饺子皮。若把它高举起来迎着阳光,那薄薄的面皮就近似的呈现了一种温润的金色。这简直是伟大的艺术品!

  仅仅十分钟左右,那些小面团就变成了整整齐齐的一沓面皮堆放在案几上了。

  终于该把馅和饺子组合起来了!

  她们右手执一双筷子,左手托起一张吹弹可破的面皮,用筷子夹一大勺肉馅放在面皮中心,左手随即一捏,两手配合着沿面皮边缘捏出一个个褶皱。这样,一个形似半月,“内容丰富”的饺子就做好了。在她们的手上下翻飞和我的眼睛眼花缭乱中,一大桌饺子变戏法似的做好了。望着辛劳了一上午的劳动成果,母亲和二姨脸上又漾起了满意、幸福、温和的笑意。她们额角的汗水折射着阳光,照在一满桌的饺子上。

  我凝望着眼前一大桌的饺子,想象着第二天晚上吃年夜饭时,团聚的家人们吃着这鲜香四溢的饺子,气氛定然更加欢乐和安详……

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