同学的作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的同学的作文4篇，欢迎大家分享。
同学的作文 篇1
这首诗写道：茂密的土壤根深蒂固，饱经风霜。如何纯白，近染微绿。
当提到白萝卜时，我脑海里总会浮现一幅画面。从萝卜的开始到结束，从外到内，白色渗透到绿色，绿色被染成白色。它有条纹，看得很清楚。他只露出绿叶，把他最好的一部分藏在土壤里。不要张扬，静静的工作，等待自己的春天。
我们班也有这样一个“白萝卜”。他又白又胖，脸颊总是微微发红。在偏黑的头发下，一双大眼睛眨巴着，像两颗闪亮的紫色宝石，透露着灵动的光芒。微笑着，他的眉毛上扬，眼睛眯成一条缝，像两条细线。它也像两个倒挂的弧形月牙拱，嘴巴微闭，面容亲切可爱。这种人是努力工作的结果。
有一次，熊先生宣布了周末英文报纸的结果，并对错误的话题给了我们一个详细的评论。所有的学生都受益匪浅。下午，教室里的学生就像春天田野里的动物。他们什么都做。一些人在偷偷地玩平板电脑，一些人在专心做作业，一些人在闲聊。我担心无事可做，盯着白色的天花板。
突然，我听到一个电话。我回头一看，原来是新同学梁正在挥舞着报纸给我打电话。这个动作就像一只飞舞的蝴蝶和一只嗡嗡作响的蜜蜂。看到我的反应，他赶紧回来问我，“你知道怎么做这个问题吗？”我看着这个问题，微微抬起头。“当然！”“你能给我解释一下吗？”我一直理解他的'学习情况。“如果朋友很难相处，他们会帮忙的！”一个声音在我耳边回响。“很好！”我欣然同意。
在一个安静的角落，我开始向他详细解释。贾良听得很认真，似乎想抓住每一个字，把它塞进自己的心里。当他再次说完时，他看到自己的眉毛皱了起来，牙齿咬在嘴唇上，然后若有所思地离开了。我开始怀疑自己是否说得不够好。
一节课后，我在思考我的话题的过程。贾良又神不知鬼不觉地走过来，对我说，“我刚才还有点不明白，你能再说一遍吗？谢谢你！”我一听到这个，我的兴趣马上就来了，我终于可以弥补我刚才的错误了！
这一次，我比上次更投入，更细致。不仅理清了思路，而且总结了解决问题的方法。他全神贯注地听、看、记。我说完后，他的眉毛放松了，他长舒了一口气，仿佛他心中的石头已经落下。他微笑着对我说：“谢谢你！”此刻，我感到极其温暖。
是的，这是嘉良。他像一个白色的大萝卜。简单，没有歪门的想法；学习，不懂，问；礼貌，理解善良和知识。我希望你永远洁白无痕，明亮无痕！
同学的作文 篇2
月是一个很自私的女孩，而且很霸道，经常自称是老大，除了加入的帮派里的人没有同学搭理她，就是因为月总是语出伤人，仗势欺人。而她的孪生妹妹--梦，是一个很懂事的.女孩，她是父母眼中的好孩，老师眼中的好学生，同学眼中助人为乐的好同学。
这让月很嫉妒，总想报复妹妹，但无法下手，毕竟是自己的亲妹妹呀！
但是有一次，让月彻底改变了。暑假过了，刚开学没一个月，月就出车祸了，但是她的同学并没有幸灾乐祸，都带着礼物去看她，包括受过月欺负的瘦小残疾男生凯也来了，月很感动，她说：“我以前那么对你们，你们却都不恨我，我……我对不起你们。”大家围上来说：“你能认识错误，我们就原谅你啦！”月感动地点点头。
从此，月再也不像以前那样，并且推出了帮派，与同学和睦相处，互帮互助，形成了良好的班级风，她所在的班级被评为最好班级。
同学的作文 篇3
他，是个文静的男生；他，是个热爱运动的小男生；他，有时也是个疯狂的小男生。
他，总是留着帅气的小平头，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。他，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，他沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但他还是斯文的看着笑着。
在我们生活的'小区里，他放开了，就不再是个不爱吭声的文静小男生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到他一阵阵爽朗的笑声。
他，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
“铃。”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。他却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬。”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文。同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的男生犹豫间举了手。“啊？他竟然也举手，他不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。瞬间。老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子。”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。他也放开了一些，活泼了，不那么文静，他凑到我身边搭着我的肩膀说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹。
在放学后，我们相伴回家，只有我和他时，他抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的他，一起奔跑在回家的路上，在他脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在他的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
他，就是一个时而文静，时而活泼的帅气男生，同样，他也是我心里最好的朋友！
同学的作文 篇4
“小淘气鬼”——小明是我要好的同学。他的个子不高，身材中等。俗话说“助人为快乐之本。”小明就是这样的人，虽然学习不是名列前茅，可是他有一颗助人为乐的心。
上次，正好是数学考试，我来晚了就急急忙忙跑到学校。到了学校还有几分钟就要数学考试了，我拿出铅笔盒，查了查有没有学具没带，最后一看，惊讶的说：“不好，三角尺没有带！”这时小明从班里走了出来，看了看我愁眉苦脸的样子，疑惑地问：“你怎么了？”我低着头沮丧地说：“我忘记带三角尺了。”他迅速跑回班找了找自己的笔袋，就高兴地跑了出来。我疑惑地问：“怎么了？”他伸出手，说：“看！我幸亏有备用的`三角尺借你一把吧！”我高兴得都跳起来了！还没感谢他呢！就上课了，坐在座位上，我看了他一眼，但他并没有注意到我，这个经常被老师批评，也经常被我告状的小个子，到了关键时刻还是很义气的。四十分钟到了，老师迅速收卷子。下节课还是数学课，老师高兴地说：“这次考得不错！”然后老师找了几位同学发卷子，我默默地为自己喝彩，我一看卷子分，又看了一下小明的卷子，我们两个考的一样，我马上感谢：“要不是你我可能80分都上不了！”这件事我永远也不会忘记。
这就是我的同学——小明，他有一颗助人为乐的心，从此我们两个的友谊更加深厚了！
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