爷爷作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的爷爷作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爷爷作文 篇1
我的爷爷已经60岁了，头发还是乌黑的，中等的身材。爷爷平时看上去很严肃，不过对我例外。爷爷还会烧一手好菜。
劳累一天的他听说我们要去吃饭，立马开着电瓶车去菜场买菜，没一会儿功夫的挑挑拣拣，爷爷把所有的菜都买齐了。笨手笨脚的我本想帮爷爷洗洗菜什么的，可到后来反而帮倒忙，把爷爷搞的手忙脚乱了，爷爷笑眯眯得对我说：“你去做作业吧，等好了叫你。”可我舍不得离开，所以在一旁看爷爷干净利落地翻炒着菜，这时心里有一种说不出的惭愧，现在什么也帮不上，平时吃饭还挑三拣四的，真的是不应该。不一会儿大功告成了，爷爷不但把菜做好了而且还把厨房收拾的.干干净净。全家人围这桌子津津有味得吃着爷爷做的拿手好菜都赞不绝口。爷爷笑眯眯地看着我们吃忘了自己的劳累。以后我要好好学习来报答爷爷对我的厚爱！
爷爷作文 篇2
有人敬佩在篮球场上球技高超的科比，有人敬佩在大街上扫地的清洁工，还有人敬佩在足球场上叱咤风云的卡卡，而我敬佩的人只是一个普普通通的人——我的爷爷。
我的.爷爷小时候没有什么读书，所以很多拼音、词语等等都没学过，可是前几年我们家买了一台新的电脑，爷爷就天天钻研电脑使用方法和一些其他的功能，有些不懂的还会问我。后来他觉得不会拼音很麻烦打不了字，就问我拼音怎么读怎么打，我教了爷爷好多次了，可是一觉醒来就全忘光光了，这可怎么办呢?。有一天，爷爷回来拿着一块板，我问：“这是什么板”?他回答我说：“呵呵，不知道了吧，来请教请教我吧”!爷爷接着说：“这是手写板，只要往电脑上那么一插，再拿起一根笔在板上写字电脑上就会显示出你写的字了。”我心想：“哇!爷爷钻研电脑成果挺不错的，连我不知道的手写板他都知道了”!后来我又教爷爷上网、杀毒等……现在爷爷的电脑技术越来越好，连我都有很多东西要请教他呢!
我的爷爷是一个活到老学到老的人，我敬佩他这种精神!
爷爷作文 篇3
爷爷转眼间就离我们而去,
但我坚信,爷爷一定还活着,
只不过我和爷爷不在同一个世界上活着.
爷爷,您还活着,对吗?
您今天怎么没有给我说数学公式?
哦,我知道了,您一定是累了,
想休息一会儿,对吗?
爷爷,您还活着,对吗?
您今天怎么没在家呢?
哦,我知道了,您一定是在家憋得慌,
想出去逛一会儿,对吗?
爷爷,您还活着,对吗?
您今天怎么不来吃饭?
哦,我知道了,您一定是在外面吃了,
不想吃了,对吧?
爷爷,您还活着,对吗?
咦?
您今天怎么不睁开眼看看我?
而且也不和我说话了?
哦,我知道了!
爷爷一定是睡着了,
我要乖,
不吵爷爷睡觉.
嘘-----
爷爷作文 篇4
爷爷与共和国同岁，已是一把胡子、一个白发的人了，别看他年纪大了，背有点驼，但在我们家可是以“顽童”著称的，他的顽性，堪比小弟还高、还精明，常逗得我们一家人开怀大笑，不信？那就看看下面这些事吧。
爷爷的个性外号是怎么来的呢？简单两字：贪玩。爷爷虽然一把年纪，按正常来说，应该与一些老伙计下下棋，打打太极什么的，但他也算独特，就爱玩一些新奇的东西。就比如说：我刚从店里买回来的平衡车，爷爷才看我骑了一会，就让我教他，我心里一万个不愿意，一千个不开心，转眼一想，说：“爷爷，这个危险的很，不好骑，我学的时候都不时的摔倒，给周围人表演狗啃泥，骑不好还会爆炸呢！我怕您受不了，您还是别骑了吧！”我满脸堆笑，心里却暗暗求着让爷爷改变心意，但爷爷偏不，笑嘻嘻的说：“这么危险？”我点头如捣蒜，心里乐开了花。“那就更应该让我骑了，下来，让爷爷检查一下这个好着没。”爷爷固执的坚持道。我的心一下跌到了万丈深渊里，不情愿的下了车，毕竟爷爷的话，不听不行啊！之后，看着爷爷几次失败后，开心的在院子里转来转去，电都给骑没了，才过来还给我。
爷爷不仅贪玩还爱讲笑话，什么笑话他都要听好几遍，而且每次听完都捧腹大笑，还要全部记下来，编成一个小册子，专门讲给家里没听过的人听，家里的人也就每次认认真真的听着，听着听着爷爷就突然哈哈大笑，一家子人莫名其妙，等爷爷笑够了后，继续讲完，爷爷再次笑的.那可谓花枝乱颤，一家人也只能配合似的笑笑。唉！爷爷的笑点也是真的低呀！
爷爷除了这些特点就是贪睡，整天如此爱睡觉，不知道的还以为是睡神附体，除了睡，就是玩，这样子，还不胖，这样的体质也是着实让我羡慕啊！
这就是我的爷爷，万事不忧爱游戏，开心快乐每一天。
爷爷作文 篇5
冬天插着翅膀回来了，带来了美好的事物。
它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语的给人们带来阵阵欢笑。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的落下来，大地变成粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的喜欢银灰色，便落在地面上；还有的却落在我的花衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，美丽极了。那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。
风一吹，玉屑似的的.雪末便飘飘洒洒，像一只只白色蝴蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往，让人向往。田野里，一片银白色，麦苗好像穿着一件棉袄。原来是“冬姑娘”好心给麦苗穿上一件棉袄，给整个田野盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧“麦苗弟弟”正在舒服的睡觉呢。就好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。
校园的花园里，传来银铃般的笑声。原来，是一群群小女孩在花园里堆雪人，她们动作熟练，好像是专门练过的。不一会儿，便堆起了一个大“雪娃娃”。可是，没有鼻子怎么办？一个机灵的小女孩捡起了一块小木条，这下总算好了。她们围着雪人尽情歌唱。操场上，一群男孩在掷雪球，天空中的雪球纵横交错，形成一道道白色彩带，小伙伴们的笑声在校园回荡着。
冬天给大地带来了无以伦比的美丽；给农作物带来了无限的生机；冬天给我们带来了无穷的乐趣，我爱洁白无瑕冬天，更爱给我们带来了无穷快乐的冬天。
爷爷作文 篇6
爷爷六十多岁了。他的记忆力非常差。被我称为“糊涂的爷爷”。
爷爷虽然有时糊涂，但退休后仍然在一家公司做顾问。说他糊涂，是因为他闹了不少的笑话，比如星期六早晨还急匆匆的去上班；出去送客，却把门关闭，不带钥匙，把自己关在门外……最可笑的是这个星期一早晨发生的”手机”事件.
星期一,爷爷吃完早饭,就急匆匆去上班.不到两分钟,他又回来了,说手机没了。他的额头都出汗了，说：“快帮我找手机，有位重要客户要找我，没手机怎么办呢？”
我们全家总动员找手机。奶奶到卧室找，爸爸到客厅找，妈妈到厨房找，我到书房找，爷爷自己到凉台找。尽管我们累得气喘吁吁，满头大汗，但谁也没有找到。
手机到底在哪儿？我冥思苦想，突然灵机一动，说：“爷爷，你的手机是二十四小时开机，我们可以打个电话，就知道手机在哪！”“好主意！”
于是我打了个电话，拨通了爷爷的手机，《致爱丽斯》这个熟悉的铃声在爷爷手里的`公文包响了起来。原来爷爷的手机在爷爷的包里，我们哈哈大笑。爷爷说：“我真是老糊涂了。”
爷爷作文 篇7
我随父母到无锡读书快一年了，我越来越想念远在贵州的爷爷。
两岁那年父母外出务工，将我托付给了爷爷。父母一去就是好多年，每每看到别人一家团圆心里就一阵酸，就在我失意的时候，爷爷给了我支撑。
穿着朴素的爷爷，总是戴着一顶毛线帽子，个子虽矮，但背与腰杆总是直着的，可这副精神面貌却被那一脸写满沧桑的皱纹给破坏了。
爷爷的菜很让我怀念。就比如那一盘茄子，酸辣里带着甜味，松松软软的，入口即化。那时候我很贪玩，一玩上兴趣就很难回家了。但是爷爷一来，对我说一声：“茄子、蘑菇都烧好了！”我就忍不住地拉着他回家去了。爷爷的菜里难得有肉，但每次都被爷爷烧得五味俱全，充满了家乡的味道。这，留给了我无尽的思念。
那时村子里很穷，只有一家买了一台小彩电，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片。看完之后，我总爱捡起一根树枝，学着演员比划着，但是很不满足，回家就闹着要耍，爷爷帮我用木材做了把剑，高兴得我满屋子跑。我比划着剑，对着爷爷假刺一剑，而他呢，也很配合地把双手举过头，做出个求饶的动作。这时，我笑了；他，也笑了。他对我笑的时候，没有半点儿勉强。他那憨厚、和蔼的笑，总能让我把一切烦恼都抛之脑后。
从小到现在，爷爷就打过我一次。那次打得很凶，因为我随着村子里那些“不学无术”的野孩子们一起去泥沟里捉蛇和鱼，那时不知道蛇有毒，并且到天黑了才赶回来。爷爷等到我后，先一把搂着我，然后拽着我回家。这次爷爷动手了。他到外面找竹条，我胆怯地往外望，爷爷随手捡起一根，然后折断了一小节，正要进屋却又停下了，又折下一小节。反复了几次，终于进屋了。爷爷扬起手便要打，可是，又顿了一下，但最终还是打了下来。我痛得蜷缩在角落里，这时我看见停手的他眼里闪着泪光。夜里睡觉时，他走到我床前，心疼地吻了我的脸，然后轻掩门而去。我知道他是心疼我的。
从小我并不奢求名品，但直到有一天，我在学前班里，被一个穿名牌服装的同学奚落了一番后，羞愧得抬不起头来。回家我就哭了，硬是要爷爷帮我买一套体面的衣服，爷爷把我拉到小凳那，坐下，，操着乡音说：“超超，我们家穷，咱不比吃穿，做个有志气的好孩子，走到哪里都挺直了腰杆，那才叫人瞧得起你！”当时我并不太懂，现在想起来，却是我记忆中的珍宝。
爷爷会拉二胡，最拿手的曲子就是《母亲》。他常常拉，而我总是坐在旁边欣赏着。每次拉，他都十分认真，先是静默着，敛住气，睁开眼，凝视着前方。音乐一起，随着低回的旋律响起，那双眸总是溢满了泪水，然后渐渐闭上了。当他拉完了，我就问：“爷爷，您为什么要哭呢？”爷爷擦拭干了眼泪，让我坐到他身旁，一笑，用沙哑的声音说：“好好念书，知恩图报。”后来，听妈妈说，爷爷的母亲——曾祖母——一人苦苦守寡几十年，才把他拉扯大。现在回想起来，那曲子里确实充满了淡淡的忧伤和绵绵的思念。但不管怎样，那首《母亲》给了我最早的启蒙。
去年，我离开老家，也就和爷爷分别了。到了无锡的第一天，我就早早地起来，大声哭嚷着：“公（当地对爷爷的称呼），我要吃茄子，快！”
爷爷，无论何时何地，我都思念您……
简评
该学生刚随父母来无锡就读初中，之前是一个留守在老家贵州山区的孩子，随爷爷长大。本文选取五件事，从不同角度再现出一位立体的爷爷。爷爷给予“我”的爱是全方位的：可口的菜肴，快乐的游戏，严打中流露的慈爱，谆谆的.教诲，情感的启蒙……因为有着这样的爷爷，这个“留守儿童”能健康地成长着，而“我”对爷爷的思念也更加具体真切而充满深情。本文语言朴实，不事雕琢，以细节描写见长，表面上看，显现了作者的笔力，实则得益于作者对平常生活的细致观察和对朝夕相处的爷爷的深情眷恋，所以，好文章必然来源于最朴实的生活，发端于最真实的情感。
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