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实用的《让》作文500字9篇(荐)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的《让》作文500字9篇，希望对大家有所帮助。
《让》作文500字 篇1
翻开泛黄的相册，里面记载着生活的点点滴滴，它藏着不少让我眼前一亮的事情。
第一张照片，我纯真的脸上洋溢着快乐的笑容，原来那个时候是我在实验呀。记得当时的实验是这样的：我把五根牙签折断，但不能全弄断，把它们放在桌上围成一个五角星形，但它们还不具有五个角；然后拿纸巾揉成一团，沾点水，接下来就是见证奇迹的时刻了，我像魔术师一样打了个响指，小心翼翼地把纸巾上的'水挤到牙签中央，水顺着每两根牙签之间的缝隙流到末端。奇迹发生了，牙签开始移动了，每根牙签的末端各自找到“临近的小伙伴”合拢起来，一个漂亮的五角星出现了。我还发现，只要先在水里加些颜料，就能让五角星变成五颜六色。爸爸妈妈直夸我是小魔术师呢！
想着想着，我不禁笑出声来，继续翻看下一张。
这一张是我读六年级时，妈妈带着我做了一个有趣实验。妈妈拿出蜡烛和打火机，她点燃了蜡烛，此时的我不知道妈妈葫芦里卖着什么药。好奇心使我继续看下去。过了一会，妈妈把蜡烛吹灭，迅速点着打火机，靠近蜡烛，只见打火机的火焰还没碰到蜡烛，蜡烛竟然被点燃了。“哇！”我不禁发出惊讶声，心里想着：难道妈妈有小说里讲的特异功能？我丈二和尚摸不着头脑。妈妈又让我看了一遍实验，我仔细观察，发现妈妈用打火机的火焰触碰到蜡烛被吹灭后产生的白烟，蜡烛就能瞬间被点燃。我迫不及待地也尝试做了一遍实验。妈妈得意扬扬地说：“其实这缕白烟是蜡烛受热后形成的石蜡气态小颗粒，是可以被点燃的。等你以后上初三，在化学课上就能学到。”我听完了感慨万千：真神奇啊！
照片让我重温了生活的点滴，实验让我体验了探究的乐趣，它们总能让我眼前一亮。
《让》作文500字 篇2
人生中，可能会有许许多多个细节。作家的细节描写可以让我们增加对这篇文章的喜爱，但是在生活中谁会有那么多时间去观察这些小小的细节呢？谁有会把小小的细节牢记于心呢？不过，这个细节让我记忆犹新。
小时候，家里会种地，每次妈妈在地里的时候我总是喜欢跟妈妈一块去，妈妈在地里干活，我就坐在边上的小椅子上看着妈妈干活，虽然那时候天气很热，但是看着妈妈劳动的身影我就觉得自己是世界上最幸福的小女孩。妈妈向我走来，手里还拿着一个绣花针，我疑惑的'看着妈妈，妈妈说：“帮我用针把手上的倒欠子弄出来”。由于我很紧张，所以我的手不停地在颤抖，碰上妈妈手的那一刻我愣在了那里，妈妈的手上几乎全是皱纹，手也很干燥，看着妈妈宽大的手掌，我的眼睛湿润了，妈妈连忙问我怎么了，我轻轻的擦了一下眼睛说“没事，沙子进眼睛里了。”我开始帮妈妈拔出倒欠子，我的手动个不停，但为了不让妈妈那么痛，我便努力不让自己的手一直动，我小心翼翼的用手挑着倒欠子，只听妈妈倒吸了一口凉气，我连忙问妈妈很痛吗？妈妈摇摇头，让我继续。于是我接着用绣花针帮妈妈挑着倒欠子，倒欠子挑出来了，看着妈妈已是满头大汗，我伸手帮妈妈去擦，妈妈笑着说我很懂事。看着妈妈这张似乎经历了几百年沧桑的脸庞，突然鼻子一酸泪又流了下来。
每当回想起那时的事情，总是会记起那张全是皱纹和枯皮的大手，那双记忆中的大手好像一直那么温暖，是那双宽大的手掌陪伴了我整个童年。
河南平顶山市郏县白庙乡中心校呓语文学社王兆钦
《让》作文500字 篇3
在没有出现他之前，我的生活似乎一帆顺风，可以当它出现在我的世界，我的世界开始乌云密布，阴霾不断……
他，我的弟弟，那一天，当他开始踏入我生活的第一步时，厄运降临了。
我风平浪静的生活里就这样被他弄得一塌糊涂，在没有他时，爸爸妈妈对我常是呵护备至，事事为我操心，可是现在，他的降临带走了爸爸妈妈对我独钟的爱，拖走了属于我的幸福，我的世界就这样与他们隔开了，那道隔开我的爱的世界的不是别人，就是他，我——的——弟——弟。
我像一个局外人被抛弃在另一个阴暗的角落，再抽泣，在颤抖，在黑暗中独自尝试受被疏远的痛苦。
只是那份眼泪不会再有人为我擦干了，不会再有人在意我内心的感受，不会有人耐心去倾听我的忧伤，只有时间去冲刷那份被疏远的，干瘪无味的亲情。
有时似乎挺在意他的，他也只不过是一个无辜的.孩子，整天只想到，吃，玩，睡，纯的像雪一样白，他又有什么过错呢？或许有时真是自己太小心眼了。
如今，他开始学走路，学说话了，每周当我回家时，总能听到他半音不全的一声“姐姐”，那是，自己心中不再对他怀有一点痛恨，反而有一种暖流经过的清新幸福之感，我承认我被他征服了。
雨后清新的花香扑鼻而来，微风吹拂过长发，带来阵阵发香，天空纯洁的像婴儿一样不杂一丝尘滓，绵绵细雨将大自然从梦中呼唤……而我，还在沉思着，他；我到底该怎么做，我该如何对待这个幼稚的棉花糖。
《让》作文500字 篇4
我曾在课堂上看到过一些环境污染的照片，河水变成黑水，鱼的嘴上套着塑料袋，鸭子被水里各种垃圾包围，触目惊心！“垃圾又臭又没有用。”一直以来大家就这么认为，并把垃圾随意丢弃。如果对垃圾进行处理，变废为宝，会不会改变大家对垃圾的看法，并且不再乱丢垃圾了呢？
带着这个疑问和期望，我们小记者上了一堂环保课。首先，专家为我们讲解了如何垃圾分类，我们明白了垃圾分类是一件多么重要的事。在专家展示的.图片上，我们看到堆积如山的垃圾，还知道了萧山区每天都会产生一座“垃圾山”（萧山区日均垃圾数量为2300吨），其中大部分是我们的厨余垃圾（果蔬皮，剩菜，鱼骨等）。如果处理好了厨余垃圾，垃圾分类也许就会容易很多。我们在日常生活中，除了做好垃圾分类，也可以自己来处理厨余垃圾——制作酵素。
水晶老师告诉我们，制作酵素需要按比例将厨余垃圾、水、红糖放入塑料瓶，通常是1份红糖，3份厨余垃圾，10份水。在塑料瓶上贴上制作日期。第一个月每天都要拧开瓶盖释放气体，并将浮在上面的垃圾压下去。这过程是不是有点像保姆照顾婴儿？三个月之后，“小婴儿”酵素健康成长，变成了一个事事精通的“能人”了，洗发、洗手、洗衣、处理伤口……样样在行，模样也比三个月前漂亮多了，变得清澈，颜色成了鲜亮的紫红色，垃圾不见了，只剩一点渣渣留在瓶底。
用垃圾制作的酵素变成了宝，改变了我们对垃圾的看法。变废为宝，这也是垃圾分类的目的。让我们都动起手来，垃圾分分类，环保酵素做起来，让我们的环境更清洁，生活更美好。
《让》作文500字 篇5
如同流星雨划过夜空时的绚烂，在成长的路途上，有一个小小的我在努力绽放出光芒，年少轻狂的倔强与活力让我更加出彩。
初二，十三岁的少年总是有份年少不服输的倔强。
第一次月考，一向自诩为“学霸”的我破天荒地跌到三十名开外，看着自己的优势学科变成弱势学科，看着本来远远被我甩在身后的“无名小卒”们一下子全涌在了我前面，我没有浪费时间去懊恼，我想，年轻就该有年轻的样子，与其为之忧伤，不如趁自己这股不服输的劲头，暗下决心，下一次考试，我一定会以优异的成绩羡煞旁人，让自己更出彩。我奋起直追，终于又一次昂首站在了领奖台上。
少年带着不服输的.年轻气息，也挟着年轻特有的活力，拼搏一场。
天气变暖进入春季，一年一度的运动会如期举行。而我则不幸被抽中篮球运球，站在赛场上的我还没开始就已经紧张的直冒汗，一轮一轮时间过得飞快，球已经到我手里了，可这在别人手里服服帖帖的球到我这儿就不听使唤了，运球一去一回有两段路，而手忙脚乱的我几乎是追着球跑完了第一段路，一拍就是好几米远，我也听到了有人喊着“好样的！”但其实这球快是快，但远不够协调不够规范，在拐弯处，我告诉自己拼一把，这一段路你一定会更加出彩！我深吸一口气，第二段一路畅通无阻，而且无论是速度还是动作的标准性都在那份活力满满的拼劲儿的渲染下变得无比优秀，在我将球拍过终点时，我听到了队友的夸赞呐喊声和观众更加热烈的掌声。
因为年轻，我才能倔强的面对挫折，因为年轻，我才能充满活力向前奔跑，因为年轻，我才能让自己更加出彩！
《让》作文500字 篇6
转眼间已过了四年了，但那件事一直在我的脑海里刻着，一辈子也不会忘记，因为那件事情给了我深刻的教育。
那是一个炎热的下午，我和我的好朋友寒梦琪一起下小区玩，我们正在纳闷玩什么游戏。这时，好友说："我们一起去做个惊险的游戏。敲了别人家的门，然后就赶紧跑。”我举着双手赞同。
我们来到B6栋，我们俩商量好计划，敲了别人家的门，我往上跑，她往下跑。等1分钟后再在被我们敲了门的那家人的门口集合。
游戏开始了，我们来到B6栋二楼201室，因为这家人有门铃，所以我们大胆地摁了两下门铃。“丁咚、丁咯”房主开了门，却没看到人影，疑惑地又把门关上了。我们俩诡异地笑着，又去摁了摁门铃。这一次，房主有点发怒了，大声喊道：“谁啊？”这次，房主在门外停了好久才关上门。我们俩等房主关了门才出来。我们就觉得这游戏又好玩，又刺激，并又去摁了房主的门铃。这位房主气得满脸通红，准备下楼寻找到底是谁敲的门。寒梦琪没有觉察房主要下来了，一直趴在楼梯间往上看。房主到那儿去了，就知道是寒梦琪，因为她的脸上仿佛写着“是我敲的'门。”寒梦琪还把我给供了出来。这位房主将我们领到物业那里去，并把家长请出来。我们都担心极了，心里一直在忏悔着。
家长过来了，把我们都训了一遍。那位房主一直在用恼怒的目光盯着我们。我们本来只是想玩玩，谁知却给别人带来那么多麻烦。
有时候，或许你的一个小玩笑，更或许你不是存心的，却会让很多人感到不开心，会给他人造成麻烦。这件事使我受到了很大的教育，我把它深深地刻在脑海里。
《让》作文500字 篇7
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的.渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
《让》作文500字 篇8
时光流淌，几千年的历史虽带走了无数英雄，但那些精彩画面，却定格在后辈的心中，使我流连忘返。
“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如从命了。”滕王阁的.大宴上，王勃站起身来，自信地收下了纸和笔。虽引来宾客侧目，虽招至都督不快，王勃却毫不在意，淡定入座，提笔挥毫。笔墨间无一字不将滕王阁内外景致刻画得淋漓尽致，无一处不流露出自己的才情抱负。这样气宇轩昂，挥洒风姿的画面，让我欣赏流连。
钲声戛然而止，狄青从军队中缓缓走出，露出自信的微笑。此时，狄军突然冲向还沉浸于必胜快乐中的敌军。霎时，战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号，敌人全军覆没。羸弱军士如何成为勇士悍将？这是狄青的克敌奇策。看，他妙计百出，所向披靡，英勇杀敌的画面，令我惊叹流连。
“一个人如果有讲道义的快乐，身体都可以不顾，何况居所呢？”范仲淹对他的子弟说道。他一生辛劳，为国为民，但他毫无贪慕名利之心，贪恋富贵之意，贪慕安乐之念。即使年迈辞官，回乡安享晚年，也一心为民，关怀贫困乡邻，开义庄之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意为民的一幅幅画卷，令我欣赏流连！
或文采风流，或智勇斗谋，或淡泊超然的画面，都定格在我心中，令我叹服流连。
《让》作文500字 篇9
人们都说童年是难忘的，童年是纯真的，我的童年更是快乐的。
有一次，我去我外婆家过夜。那天，我外婆家正好拜佛，于是有好多好吃的东西。等客人都离开后，我就找起我喜欢吃的东西来了。到了晚上，外婆拿出了一袋干果，叫什么名字，我到现在也说不上来。但那个吃的过程，可是牢牢记住了。
那天晚上，我和同学斌斌一起过夜的。我拿出了那袋干果和斌斌一起吃，打开了塑料袋，拿出一颗就往嘴里送，上下牙一咬“哎呀，我的妈呀，我的牙齿都要掉了。”痛得我只抚着嘴巴。原来这干果的外壳硬得超过了石头。于是我们就想用开核桃的方法打开它，我们就把这个叫不上名字的干果，放进门缝里夹，可是干果没裂开口子还是安然无恙，门的边沿却被干果挤得凹进去了。接着，我们就想用榔头砸，可一时还找不到榔头。没办法，我就拿了把刀想把它劈开，可一刀下去，那果子跑到哪里也不知道了，刀子却狠狠地砍在了地上，还让我们花了好大的力才拔出来。后来，斌斌就拿了一只凳子，把凳子翻过来，凳面朝下，再把干果放在凳子底下，我们说声“一、二”就一起坐下去，只听见“啪”的一声，干果终于裂开了，我就和斌斌两人拿着这个裂开口子的干果，跑来跑去，那高兴的.样子，比考了100分还要高兴。可是，裂开的口子不是很大，我们还是不能品尝到里头的味道。于是我们就想到了那把刀，我们对着裂开的口子，一点点地劈，把口子弄开，在我们的努力下，那果实一点点露出来了，我和斌斌又开始抢着要吃第一口，因为这是我们胜利的果实。
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