特殊的生日作文集锦3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的特殊的生日作文3篇，欢迎阅读与收藏。
特殊的生日作文 篇1
一天，李晓明来到学校，发现一对同桌正津津有味地聊着什么，李晓明走近那对同桌，听见小红说：我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕！小军说：我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起陪我过的
听到这里，李晓明难过地回到座位坐了下来，望着那边欢声笑语的同学们，喃喃自语：别人过生日都有家人陪，我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，我的生日一定很不快乐
这时，小军发现了愁眉苦脸的李晓明，就轻声对同桌小红说：李晓明的父母都在外地工作，没时间陪他，我们可以转告一下老师，我们在教室里为他举办一场特殊的生日会。小红说：当然可以！到时候我们还可以挂一些彩带和气球就这么定了！
生日前一天，小红转告了同学们一定要来参加李晓明的生日会，小军转告了老师，老师也特意准备了很大的生日蛋糕。
生日那天，同学们和老师早早来到教室，开始了精心布置教室。李晓明来了，他刚走进教室，同学们齐声说道：生日快乐！李晓明惊呆了，浓郁的'巧克力香味弥漫了整个教室，五颜六色的气球和彩带让人看着目不暇接，同学们戴着蓝色的尖角生日帽李晓明简直不敢相信眼前的一切，李晓明被整个气氛感动了，同学们就开始唱起了生日歌，关了灯，老师点燃生日蜡烛，示意李晓明许愿。
许愿结束该拆礼物了，李晓明打开了一个绿色的盒子，里面有条护身符，李晓明眼前一亮，这不正是妈妈送我的礼物吗，妈妈说过：戴上它可以保护自己。
这是最幸福的生日！李晓明开心地说，同学们和老师的笑声传遍了整个教室。
特殊的生日作文 篇2
西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。
这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。
这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。
“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。
“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”
“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”
“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”
“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。
“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的.相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”
“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”
“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”
“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。
“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”
“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”
“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”
“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”
“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”
“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？
特殊的生日作文 篇3
每个人，甚至每个物都有自己的生日。所谓生日，就是他（她、它）的诞生之日。我们人有生日，植物有生日，动物有生日，而且国家也有生日。
大概三年级的时候，国庆节那天，我们一家人出去玩，抓了许多肥肥胖胖的大泥鳅回来，放在水缸里养着。后来，那些大泥鳅都死了，只剩下一条小小的、灰不溜秋的小泥鳅顽强地活了下来。为了纪念它，我们把它的生日定为10月1日，也就是它进我们家的日子。
这是一个特殊的生日。
过了一年，国庆节到了，我们把家里装饰得喜气洋洋，到处张灯结彩、悬书挂画，剪纸花，挂灯笼，好不热闹！在准备好“国家”的生日蛋糕后，我们突然记起小泥鳅的生日也是这天，十万分火急地在蛋糕店里又精挑细选了一个小巧玲珑的圆形巧克力蛋糕，上面插着一面小旗，旗上用奶油写着：生日快乐！四个粉红色的漂亮的字。我们飞奔回家，在“长”着牡丹花的“国家生日蛋糕”上插上五根不同颜色的彩色蜡烛，代表五个大民族，就像五星红旗上的五颗星星一样，又在小泥鳅的蛋糕上插上两根红白相间的彩色蜡烛。接着，我们在老录音机里放上中华人民共和国国歌??《义勇军进行曲》，那激昂的音乐，那沧桑的感觉，令我们仿佛回到了那战乱的年代，将士们就在这斗志昂扬的音乐中奋战，前进，前进，前进进！等国歌放完后，我们又挑选了一首既轻快，又活泼；既优美，又浪漫的`音乐，送给可爱的泥鳅娃娃当生日礼物。由于“中国”的蛋糕和泥鳅的蛋糕都没有“主要”的人吃，于是我、爸爸、妈妈一起分着把那两块蛋糕吃了，真好吃！我想，要是每个人都能吃到这么好吃的蛋糕该多好呀！
听完了音乐，吃完了蛋糕，我们开始进行“送礼物”的仪式。我们把事先准备好的礼物送给“寿星”们。“中国”得的是：《周易》，让“他”学习更多古老的中国文化，了解更多精深的神秘道理（本身就是中国，还用得着学习、了解吗）。“还有一个??泥鳅先生/小姐（女士）的礼物。”主持“仪式”的妈妈说道。“哎呀！糟了！忘了给我可亲又可爱的小泥鳅宝宝做礼物了！”我叫道。“没事！”爸爸说道。“嚓哩哇啦”，他撕开几片面包，捻得小小的，扔进鱼缸里，就算是它的礼物吧！“我的早餐……”妈妈叫道……
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