（热门）难忘小学生活的作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的难忘小学生活的作文8篇，欢迎大家分享。
难忘小学生活的作文 篇1
如果，岁月是一片蓝天，六年的时光就是天边的彩霞，稍纵即逝；如果，岁月是一场欢聚，六年的时光就是离别的巧克力，涩中生甜。如今，它在欢声笑语中，穿过的记忆的银河，令我无法忘却有笑有泪的小学生活。
茫然回首，千般思潮拍打着心坎，万种情结纠结在脑中，往事如同一幅流光溢彩的画页，一阕渗透情谊的诗词，不曾忘却，在课堂上各抒己见的陈词，在学习上字句斟酌；不曾忘却，在操场上欢快的打闹与嬉戏，在上下课铃之间跳跃的身影。如同一本日记，它见证着我们的童稚、天真与欢乐。
忘不了，那绚丽多姿的学习生活。老师的教诲成了我们向上的阶梯。在课堂上，老师毫无保留地授予我们知识，向我们不厌其烦地解释重点与难点之间缠绕的奥妙。老师蜡黄的脸上欣慰的.笑容是我们最好的奖励。我们不忘老师的悉心教导，为同一个目标而努力。我们爱“不耻下问”，爱坚持自己的立场，常常为一个论点的正误驳得面红耳赤，我爱这个活跃的班级，学习气氛总是温馨、和睦。
忘不了，那五彩缤纷的课外活动。已经忘却，在什么时候，我们不再打闹，开始并肩牵手向前。我们在同一个环境下成长。运动会上，“巾帼”不让“须眉”，如展翅的雏鹰在蓝天飞翔，双方憋红了脸；在初春的登山探险中，伙伴们手拉着手，变成崎岖的山路上一座团结坚固的彩桥……也许，那一张张熟悉的笑脸会被我淡忘，我却无法忘记那一段有笑有泪，欢乐忧伤的日子。
六年岁月如清风，匆匆与我擦肩而过。在这六年里，我经历了很多，也懂得了很多。同学录与毕业照散乱地摊在桌上，我清楚，不久，我将与朝夕相处了六年的同学劳燕纷飞，“难忘”是最好的见证，我将把它们永远珍藏于心底！
难忘小学生活的作文 篇2
六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的`事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。
也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。
难忘小学生活的作文 篇3
时间飞逝，六年小学生活转眼间就要结束。不久，我们将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着欢笑跨进崭新的中学校园。然而，不管我走到哪里，都不会忘记这说长不长，说短不短的六年小学生活。
现在，我还清晰地记着，我跟着妈妈走进了学校大门的第一天，坐在教室的椅子上，听着老师耐心的教导。如今，我就要走出这学校的大门，走出教室，再也听不到老师的教导了，心中还有点舍不得。
走过教室，我想起了曾经和我一起玩耍的.朋友。我们曾经在座位上说着自己喜欢的话题，在教室里嬉戏打闹。现在，自己是那么想念她们。
走过宽大的操场，我想起了那时我和朋友们一起在上面做操、玩耍，如果在初中时遇到她们，那该多好呀。
走过老师的办公室，眼前好像又浮现出了老师备课的身影。老师在，这个屋子里为我们不知疲倦地批改作业，为我们的试卷判上对勾，把错误的地方认真地圈出来……
如今这些都成为我人生的美好回忆。我永远忘不了我的小学生活。
难忘小学生活的作文 篇4
教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的'经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
难忘小学生活的作文 篇5
转眼间，大年的小学生活即将过去，六年的小学生活就像一本记录册，记录着我们的快乐，我们的悲伤。这多么令人难忘啊！
著名作家罗曼·罗兰曾说过这样的一句话“生命是一张弓，那琴弦是梦想。”记得有一次老师让我们的理想为题。当时我一下子懵了，因为我从来没有认真地思考过自己的梦想，从未思考未来人生道路应该怎么走。为此，我便一次又一次地去思考：我的梦想是什么？是医生，是警察，是律师，还是慢慢地虚耗一生呢？看着同学们对梦想的热情，我不禁迷惘起来。但是，你们知道吗？我一直追寻的梦想是做明星，我也说不出理由，只是想这样做，想用这样的方式，给人带来快乐！六年的小学生活，让我们从一个猛动的小孩子，变成一个即将毕业的小学生！
说实在的，如果时间可以倒流，我只希望我们还是在那个无忧无虑的年代，现在的我们，真的要想想未来的路该怎样走。一起生活了六年的同学，不是说要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我们曾一起哭，一起笑的'画面，不禁怀念起：曾经那片属于我们的天空… …这些让人难忘。我真的不想与同学分离，可是有什么用呢？我们无法阻止时间的流逝。尽管那样的不舍，但是我们还是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是对于我来说，六年还不够，对于我来说，这些都不够！我还来得及回忆我与同学老师的点点滴滴，在这校园里，充满了我许多的回忆，里面记录着我与同学们的点点滴滴… …
要说的话，或许一辈子都说不完。我们现在所能做的并不是回忆过去，我们应该好好珍惜现在相处的日子。
我希望同学都能把握现在的时间，即使要面对分离，我们也能坦然面对。或许当我们再一次翻开那回忆的相簿，依然能记得我们曾那样精彩地生活过！毕竟那是一段美好的回忆！
难忘小学生活的作文 篇6
时间好似流水，六年时光，两千一百九十一个日子在一眨眼间就过去了，仿佛昨天才刚踏入校园，开始了小学生活，戴上鲜艳的红领巾，今天就要毕业了。
那个夏天，二零一四年九月，我走进了陌生的校园，见到了许多素不相识的同学，碰见了新的老师们。我们经过长时间的相处，终于从素不相识变成了“好姐妹”，“铁哥们儿”，我们已经成为了最要好的朋友，可是，毕业之时就要到了……六年里，我们经历了多少风雨，我们曾经奋斗过，笑过，哭过，快乐过……转眼间，就要毕业了，从刚上学到现在，从不爱这个校园，从讨厌到留恋与不舍，我们是多么想让时间重来一次啊！
回想起从前，我与几个女生一起偷偷将两个同学的杯子换了，将别人的凳子给抽了，上课时告诉说不出答案的同桌错误的答案……那些日子在现在想来，是令人哭笑不得的。
忘不了我们读六年级第一学期的时候，不知是哪儿传来的消息，让我们得知了大家马上就可以去仙居研学，还可以住一夜，我们是多么期盼啊！在老师讲述这件事情的晚上，我早早地吃完了饭，奔上二楼，拿出那只红色的大背包。茶杯、夜灯、书、零食、牛奶……我恨不得将家里的一切东西都塞进包里，那个夜晚，我躺在床上，一想起这件事就想大声吹呼，想要第二天快点来到。我翻来覆去根本睡不着，兴奋得不得了。
第二天，全班人都早早地到了教室，大家都激动地讨论着。上了大巴车后，我们是多么高兴啊！一路上，我们唱遍了大家都会的流行歌曲，没有一个人睡觉，就这样过了几个小时。到了仙居后，我们放完行李就吃了中饭，然后参加了各项有趣的活动：真人CS、做芋圆……
忘不了那天晚上老师查寢后，我与两个朋友偷偷吃海底捞，隔壁的同学也跑过来一起吃……那个味道，真令人怀念啊！那个晚上，我们参加了篝火晚会，大家都围坐在火旁，我们听着同学唱歌，挥舞着手里的荧光棒，看着那些如黑夜中发光的萤火虫般的点点火星飞上星空，渐渐消失在黑夜中。
第二天一早，我们就起了床。到了一定的时间后，我们便参加了真人CS这个活动。我们穿上服装，戴上了帽子，拿上枪后让同学接好了各种线，活动就开始了。我们队拿着绿色的枪，拼命射击着敌方头上的接收器。我们在仿真草坪中跑着，或是爬在地上，躲在油漆筒后面悄悄射击敌方。游戏结束后，我们摘下已被汗水浸湿了的帽子，恋恋不舍地离开游戏基地。
小学生活就要结束了，我将要和做了六年的同学分开了。不知道为什么，在这真正的离别之际，我却说不出什么。时光匆匆啊！六年难道就真的`这样过去了吗？小学生涯难道就真的这样结束了吗？我真的就要迎来新的生活了吗？过去那些零散而又美丽的时光，将变成一个美丽而慢长的梦，永远地印在我的心中。
难忘小学生活的作文 篇7
岁月虽是短暂的，但时间也不会停止一刻的流逝，转眼间小学的六年生活就一去不复返。在这六年里，操场留下了我们奔跑的身影、教室里留下了我们琅琅读书声、运动会上留下了我们想为班级争光的精神……
还记得两年前的一场运动会，那是我们第一次接触800米长跑，因为我对自己的长跑是比较有信心，就打算去报名处报名，但转眼又想：要是参加运动会长跑的话，我就需要长时间的训练，这样一边要学习做作业，一边又要艰苦的训练，怕自己的精神和毅力不够，从而影响学习成绩，会被妈妈责备本末倒置的，此时的我就有点纠结：想参加是因为自己的兴趣，但又怕长时间的训练会影响学习。于是，我便找来了老师替我想想办法。老师说：“什么是劳逸结合呢？就是在学习的空当里面也要适当的运动，才能使得我们的大脑保持更好的运转，所以不用太过于担心自己的学习成绩会因此下降，要做好合理的学习运动计划就可以了。”我点了点头。
回家后，我就跟妈妈提起了想在运动会上参加长跑的项目了，刚一听，妈妈就马上持反对的意见，因为我的性格好动，觉得参加运动会长跑会使我分心，影响学习成绩的，但是我对妈妈说：“就让我去吧！我想试试自己的能力，我会好好安排自己的学习和运动的时间的。”最后，妈妈被我的言语和态度所打动，就无奈的说：“害，你去吧，输了不要哭着回来。”“怎么可能会输，妈妈你要相信我的实力哦？”我大声地在妈妈的耳边吼道。妈妈什么都没说，只是笑了笑。
时间过的飞快，临近运动会，但是我学习运动计划并没有很好的实施，因为马上就要期中考试了，所以我花费了更多的时间在学习上，而长跑的话已经有段时间没有联系了，但我心里想着没有关系的，跑步嘛是我的长项，到时候随便跑跑应该也会有名次的吧！
终于，到了运动会的这一天，运动员们个个的跃跃欲试。800米比赛现在开始，只听裁判一声枪响，我便像一支离弦的箭一样冲了出去，把对手远远的甩到了后边，但在大约300米左右的地方我突然体力不支，速度直线下降，虽然想拼劲全力保持速度，但这个速度不免低于开始的'速度，很快对手们一个一个的超过了我，最后了取得第三名的成绩。这时我突然想起了一句话，没有人能随随便便就成功的，都是需要自己努力去换取的。
小学的六年生活是那么的难忘。在操场上，我们一起挥汗如雨；教室里，我们一起刻苦攻读；考场上；我们一起奋笔疾书；楼道里，我们一起嬉笑玩耍……老师的关怀，同学的友谊，父母的教诲我都会永远铭记在心的。
难忘小学生活的作文 篇8
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸；难忘那一同玩耍的伙伴；难忘那美丽的校园；难忘那老师的谆谆教诲。难忘，一切都是难忘……然而，最令我难以忘怀的，是一年级时的那次国庆节联欢会。那是我和老师、同学们在一起庆祝的第一个联欢会。早在联欢会举办的前一周，同学们就兴奋起来，开始排练一些节目。我和我最好的朋友——边琬淳也加入了讨论的队伍中。经过商定，我和边琬淳决定表演一场“走秀”，而且还约定穿上最漂亮的衣服。左盼右盼，终于盼来了国庆联欢会这一天。这一天早上，同学们都穿上了自己最漂亮的衣服，带着满满一脸的笑容来到了学校里，看见谁都热情的打招呼。我穿上自己最喜欢的那条天蓝色的裙子，踏着轻快的步伐也来到了学校。进到教室，我坐到自己的座位上，和边琬淳讨论着一会儿的表演。当时她嘴角上扬的笑脸至今也常在我的梦中出现。表演在许诺优美的电子琴声中拉开了帷幕，同学们都迫不及待要献上自己精彩的表演。很快到我们上场了，我和边琬淳拉着手走到舞台中央，“我们为大家表演的是一段走秀，希望大家喜欢。”于是在电子琴的'伴奏中，我和边琬淳迈着轻盈的步伐在我台上走着，还不时地做出一些可爱的动作，逗得老师和同学们都笑了起来……我们的表演结束后，向台下鞠了一躬，我俩就又拉着手走下了舞台，回到座位上继续看其他同学的表演。表演告一段落了，同学们又一起唱歌，一起跳舞，每个人的脸上都挂着最开心的笑容。之后，我们分了学校送来的蛋糕，还玩了击鼓传花的游戏。记忆中的那一天是在一片欢声笑语中结束的，但那份快乐却从没有消失过。那一天之后，我们还收获了那么多的友谊，那么多的温暖，那么多的喜悦，我又怎么能忘记和同学们在一起的美好时光呢？我已经是六年级的学生了，即将告别我敬爱的老师，亲爱的同学们了，但我永远会记得：我是三水道小学二班的学生，在这里我有最好的朋友，在这六年里我和我的好朋友们收获了无尽的快乐和友情，一起分享快乐、分担痛苦。因为这小学生活，实在令我难忘……
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