实用的抒情作文常用[8篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的抒情作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
抒情作文 篇1
妈妈,我爱您。您孕育了我的生命,哺育了我身体,您搀扶着我长大,又指引着我前行。在我心中,您,像高山一样巍峨,像大海一样宽广!
妈妈,您虽未做过多么惊天动地的大事,但您却把对我的爱融于一点一滴的小事之中。幼时的喂饭穿衣,儿时的接送上学,再到现在的洗刷烧煮。您为我所做的一切,从小到大,无一不小心翼翼。这些,我都看在眼里,烙在心里。
妈妈,我不会忘记您的根根银丝;我不会忘记您为我操劳而粗糙了的`双手。
风吹过,雨打过,骄阳晒过,霜雪冻过。无论天气如何,不管您的身体状况怎样,您总是日复一日,年复一年地为我操劳。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每次我问您,为什么这么做,您总是笑而不语,然后用不变的行动回答我。倘若心中有爱,虽有风雨、烈日、霜雪又有何惧?
“我站在烈烈风中,恨不能荡尽绵绵心痛。”妈妈,您可知道,每当我看到您生气时,我心中有多痛。每一次当您的巴掌向我打来,我有多么后悔做错那件事。小时候,我为身上的痛而哭。后来,我为出了丑而哭。现在,我为了伤害您的心而饮泣。妈妈,曾几时,我为看到您黑发中点缀着根根银丝而内疚。
“谁言寸草心,报得三春晖”。曾几时,我看到乌鸦反哺等故事自惭形秽。妈妈,您给我的爱,我刻骨铭心。我依然记得,您因我犯了不该犯的错误而气得流泪,您因我的成功而梦中笑醒。您时刻牵挂我的一举一动。
妈妈,您是我唯一的知心朋友。被别人嘲笑时,谁给我信心?是您!当我失败时,谁给我力量?是您!您的鼓励与支持帮我越过坎坷之路。
“望苍天,四方云动,剑在手,问天下,谁是英雄?”妈妈,我早已记不得我有多少次将在失败中倒下。可是,每一次,您都帮助我站了起来。每一次,您都给我动力,给我希望。是您,让我了解草原与雪山或深林中的精英—狼。每当我遇到困难,您总是说,孩子,不要怕,困难只有一个,办法总比困难多;每当我遇到失败时,您总是说,孩子,不气馁,失败是成功之母,下次你一定会成功;每当我做事没有毅力时,您总是说,孩子,你忘记了昨天的失败了吗?
如果不是您那些对我的谆谆教导,或许,我在精神的战场上,早已因为失败而一蹶不振。
在我心中,妈妈,您最重。在这美丽的五月,我要用心告诉您,妈妈,我永远爱您!
抒情作文 篇2
随着人类对知识的重视,在社会上的文盲越来越少。可是我却在语文书上看到一副这样的漫画,它使我陷入了深深的沉思……
这是一个寒风刺骨的冬天,一个母亲抱着一个才几个月的孩子站在“母子上车站”等车.突然,一个衣着华贵的大男人却因“普通上车站”的人多,来到了“母子上车站”,而紧随其后的也是三个文质彬彬的大男人。他们共同占用了“母子上车站”,还把这对母子硬生生地挤到栏杆处,他们佯装自己不认识车牌上的字。
我看着书中的漫画,心中顿感愤怒。难道他们不懂得什么叫道德吗?难道他们连自己都不觉得羞耻吗?我又看看被挤在栏杆外的那对母子,她们是那么地无奈,无助,一个人抱着孩子站在那儿接受着冬天的洗礼。心中委屈得说不出话来,但也只能长久地伫立在那儿………这时,我心中猛生了一丝冲动:我真想冲进去,去帮助这对可怜的母子。我再次看了看那牌子上写的文字,心想:他们难道真的是文盲吗?难道他们真的看不见牌子上的.那几个大字吗?不!不是的!他们才不是文盲,而是不折不扣的道德盲、精神盲、爱心盲!他们忽略了内心深处的文明修养,所以他们已经丧失的人类最基本的良知。
在我们的生活中也会有许多这样的人,他们不是文盲却胜似文盲,他们的耳朵会选择性的“失灵”眼睛则会选择性地“失明”对那些重要的标识视而不见:寒假中,我与爸爸妈妈开车回老家,因为是春节假期,高速公路上的车十分多,结果导致高速被堵得水泄不通。而有些人却因为着急赶路,便把车行驶进了“紧急车道”。这时有人突发心脏病,却因为“紧急车道”被堵得水泄不通,最后无法及时治疗,因此导致那个人失去了生命。他们为什么会那样做呢?因为他们为了赶路,为了图方便。他们不顾旁人所想,将车行驶到了“紧急车道”。请你们别再装“文盲”了,请别再拿自己的道德开玩笑了!也请别再拿社会的功德开玩笑了!请摘下你们那虚伪的“隐形眼镜”,让文明之花开放在全世界每个角落,让每一个人都能闻到它散发出的芳香!
我相信他们并不是:“假文盲”不过,他们的心却是假的,他们这样的做法丢掉的不仅是社会的公德,还丢掉了自己个人的羞耻!“假文盲”们去拾回你们那颗原来的心吧!
抒情作文 篇3
谁能告诉我,我应该高兴,还是应该不高兴?最近发生了好多事,真的没办法,我只能说声无奈。
可无奈又如何?事情毕竟已经发生,怎么都已经不可挽回。有些事或许在上了初二后就懂得更多了吧!有时我真的想哭,哭出来对我来说会好点!
我已经不是小孩了,我长大了。可为什么总有人要把我当作一个什么都不在乎的小孩呢?我也有自己的思想,有些人做的事太过分了。我真得忍无可忍。我要哭出来!
或许有些事我真的错了,但你真的要呼我的头吗?难道你呼完后就真得开心吗?
初一时,我没觉得什么?可上了初二,我似乎发现,你已经不是以前的你了,你变得很凶,越来越喜欢爱抚人,可是,我忍了,可是你知不知道有多疼,我不知道你是怎么想的,我只知道我心里不好受,或许我没有说,那是因为你是老师,我是学生,我知道我一说就会很大声,这样很不尊重你,所以我要忍,我只能从自身找原因。我知道有时是我错了,可我却不愿意承认,不过最近我真的.生气了。你曾对我很凶的要过东西,但要得却是一张很无聊的纸,从那天,我真得生气了,那天我哭了,真的很难过。
曾经不止一个同学对我说过,你对我好,但也不止一个同学说要问你在班里揍谁最多,肯定是我,其实我确定一定以及肯定的说你确实对我很好,或许我有时不懂得什么是珍稀,我没有珍惜,但我也不否认你对我的伤害也很多,身体上的倒无所谓,但心里面的呢!或许有这么个故事你还没听过吧!从前有一个小男孩,特别无理,喜欢大喊大叫,骂人,揍人,他父亲让他每一次无理后在木栅栏上钉一个钉子,每做一件好事后摘下一个钉子,男孩在上面钉了好多钉子,最后他自己也觉得不怎么好,便不无理了。最后每一天他都摘下一个钉子。过了好长时间,钉子全都被摘光,他高兴得找了他爸爸,他爸爸也很高兴,他爸爸说了这么一句话:“很好,儿子,不过你看,钉子虽然没了,但有疤痕在上面,就像你每一次无理后,就算给人家道歉,可留在他人心中的伤痕却抹不掉!”一声对不起或许对我不管用,但对你应该管用。
我真的已经不知道,你这样对我,我是应该高兴,还是不高兴?不过我知道,我现在很不高兴!或许永远都不会在你面前很高兴!这次,我真得很难过!
抒情作文 篇4
夜
当黑夜一个人独坐窗边,是否孤独?
夜深了,女孩独自一人坐在窗边。清秀的面庞以45度角,向上仰着,目光望于天空。窗外的天空,更换了一层幕布,上映着夜的协奏曲。
天如墨一般黑,繁星与月相伴,点缀与上空。月亮又圆又大,只是外面披了一层薄纱。望着圆月,不禁想起了李白的一句诗小时不识月,呼作白玉盘。多么稚嫩的童真啊!微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。女孩的发丝,轻轻的飘起,落下。窗外,叶子也有一丝的颤动。星星一颗又一颗地围绕着月儿。顺着月光的踪迹,慢慢地往下看,月光将万物都镀上了一层银边。透过树的缝隙,月光洒在地上。此时,旁处有着参差的'斑驳的黑影,光与影有着和谐的旋律,像是贝多芬钢琴钢琴上的手奏出美妙无比的曲子。此时,看着那个星星,那是他么?他曾说过:人死后,会化成一颗星星。我死了,你别怕。要是想我了,你就抬头,那颗最亮的星星就是我。女孩脸颊上流下了两行泪,可是,你没告诉我,哭了该怎么办。女孩抹了抹眼泪,脑海里只有和他一起的照片,那片黑夜,和今天的黑夜格外相似,唯一不同,只是,你已不在。
夜之美,只因有赏夜之人。你之美,只因有懂你之人。
抒情作文 篇5
它,是一个不起眼的小东西,但它很特别。这个特别的东西便是蜡烛。 寒假里的一天,我自己一个人正在家里做作业。恍惚间,灯无缘无故熄了,眼前一片黑乎乎的。“停电了?”我惊讶地嘟囔着。我在黑暗里寻找一切可以发亮的物体,无意间翻开了一摞书,摸到了一个沾满灰尘的圆柱体。我把目光移过去,原来是蜡烛。它被放在墙与书之间,显得如此地不和谐。 我从旁边拿了张纸帮它从头到尾地“洗了个澡”,摸索着打火机把它点燃,稳定在桌子上。我刚想埋头写作业,可目光却落在蜡烛身上。这个可爱的小娃娃,穿着一件粉嫩嫩的衣裳,胖嘟嘟的。看着那微弱的烛光,我迟疑了一会儿——自己竟然从来没有注意过它。而现在,这曾经被我忽略过的娃娃又重新变得重要起来。它身上那微不足道的光,在此时,却让周围的一切都变得温暖起来。可这个小娃娃的眼泪在不停地流,它在融化,融化…… 这个娃娃——蜡烛,它与众不同,像父母,给予我们爱,但它唯一能做的,只是在黑暗中给你光明,在寒冷时给你温暖。当我们把蜡烛点燃时,它在用自己的身体为我们服务。在燃烧的最后一刻,它流泪了。它不是因为疼痛而哭,也不是因为悔恨而哭。这泪,而是毫不后悔的。 老师不也是像蜡烛一样吗?老师用自己的的`一生来照亮多少孩子,他们用知识和美德让孩子们的成长之路发光,不让我们步入黑暗。他们每天早早地来到学校,孜孜不倦地给孩子们上课;当夜深人静时,我们都已经在梦乡里了,他们却仍在灯下备课……老师们为了学生的健康成长,燃烧着自己的青春年华,直到两鬓斑白。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然没有美丽的外表,但它却有一种高尚的品质。它不断燃烧自己,用光照亮别人。它,是如此地特别,舍己为人,却不求回报。
抒情作文 篇6
我像是一艘迷路的客船,为了回家,我找了三天三夜的路,但,正因为我找到了灯塔,我才找到了回家的方向!
而你,黄雨霏,你就是那座指引我方向的灯塔,让我有了无限希望。
黄雨霏的个子很矮,但她人小鬼大,她的知识无穷无尽,是我们四人组的学霸姐。她有一头短发,上次我看见她,还以为是个男的呢!可王老师竟然说是女的。她戴着眼镜,画画verywell,成绩也很棒,我们一般不会的题目都问她。她性格活泼开朗,所以呢,我给她取了个外号,叫假小子。
开玩笑!她可牛了,深受三大老师的喜爱,有了“三大金刚”的守护,可以说是天下无敌了!班里不少人羡慕呢!有一次,英语芳姐默写单词,由于老师报得太快了,有几个没听见,一看芳姐凶巴巴的`样子,我便退缩了。默写本一发,70分,而那个假小子黄雨霏95分,我便情不自禁地说:“666。”
还有一次历史课,假小子的同学“小贩”,他又跟他同桌开玩笑了。只见“小贩”打向假小子,假小子立即闪开,还趁机打了个右勾拳。但“小贩”也不是吃素的,他立即挡住,杀了个回马枪,假小子早料到他会这样,使用了降龙十八掌!只听那清脆响耳的“巴掌”声,只看那白白的脸蛋上的“红手印”,“伤痕累累”,惨不忍睹啊!我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小贩”,他们每天都在一起学习,一起成长,互帮互助。
如果说假小子黄雨霏是只啄木鸟,那“小贩”就是一棵大树,只有啄木鸟帮忙捉虫,帮他清理坏毛病,他才能每天健康快乐,充满活力。
这就是我的好伙伴——黄雨霏,是她在我困难时帮我克服困难,她是我逐梦路上最美的太阳!
抒情作文 篇7
景为情设情因景生——如何借景抒情
主题阐释:
明朝王夫之说:“情景名为二,而实不可离。巧者则景中情,情中景”。清朝王国维也说:“一切景语皆情语也”。作者在文章中借景抒情,借景来抒发胸怀和抱负,或托物言志,或情景交融,以此来达到抒情的目的,籍此表达作者的思想。那么,在文章中如何才能做到借景抒情呢?
一、以真言写景,情蕴景中
真言写景,就是运用源于自然的朴实无华的语言来描写自然景色。
原例空间:
晨曦初露,村内到处烟雾飘渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,给人一种美感。没多久,清风吹来,池中的荷花轻轻地晃动,啊娜多姿。看到这些,我心旷神怡,感受到大自然的美景拉开了一天的帷幕。
特点解析:
对景物的描绘,要做到细致入微,要写透彻。例文中写“薄雾”感觉写得不够到位,如能用一个比喻之类的句子加以描绘,会给人以形象的感受;再者写池中的荷花同样感到不够具体,给人的感觉笼统。
升格天地:
晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的'荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始,便由大自然的美景拉开了帷幕。
成功体验:
运用形象的比喻使“薄雾”显得轻柔、朦胧;写荷花采用拟人的手法,更使人觉得美丽动人。修辞手法的运用,增强了文章的美感。这样的写景,为抒情奠定了基调。
二、以真语抒情,景为情设
真语抒情,就是发自内心表达情感,物我互观,尽显性灵。
原例空间:
吹开谷皮,品一盏清茶,抖落尘土,沐浴金色阳光;守候心灵的领地,为幸福采撷一片绿叶。幸福,靠每个人去创造,不要抱怨你拥有得太少,要让幸福亲近我,亲近你,亲近每一个人。
特点解析:
抒情贵在有情,真语抒情要靠有情的语言、贴切的词语来表达。选段句子缺少形容类的修饰词,多是些大白话,显得很干瘪。用这样的句子来抒情,很难达到抒情的效果。因此,建议在每个句子中加上一些形容类的词语,使感情着色。
升格天地:
轻轻地吹开漂浮的末叶,来品一口甘甜的清茶;悄悄地抖落身上的泥土,去沐浴那暖人的骄阳;静静去守候心灵的领地,为幸福采去撷一片阳光。幸福,靠每个人去摸索,去创造。且不要抱怨自己拥有的太少,要让幸福走进我,走进你,走进社会,走进每一个人的心。成功体验:作者在文段中加进了许多形容词语,使抒情更加生动感人。如:“轻轻地”“悄悄地”“静。
抒情作文 篇8
我心中的幸福生活恰似一幅流光溢彩的画页。
每当放学之后,我都会约同几个同学一起玩,我们有时在海月三期玩,有时也在学校里玩。我们玩的游戏可多啦!有:捉迷藏、抓人、伸手抓、末日逃亡、猫抓老鼠、胜利棒……有时我们还会去图书馆看书。在星期五的时候,我们会玩得疯一点,会同很多同学玩三国杀。每次都玩到学校的铃声响起后,我们才依依不舍的离开学校。和同学们一起玩,玩的很开心,我就会觉得很幸福。
每次我和爸爸妈妈在一起的'时候,我也会觉得很幸福。我和爸爸妈妈每年都会出去外面玩玩,去了好多地方,有:清远、世界之窗、江门和南昆山……我印象最深的是世界之窗,里面有:白宫、布达拉宫、冰雪世界、巴黎铁塔……我最喜欢冰雪世界,冰雪世界里面有真冰和冰雕,还有滑雪场,里面有一条滑道,先坐在一个像面包圈的东西上,然后往下滑,滑道尽头的时候,墙全部都是海绵,撞到海绵上后,立即就弹了回来。我和妈妈玩了几次后,很刺激,很好玩。和爸爸妈妈一起玩,我觉得无比的幸福。
每个人对幸福的理解都是不一样的,小的时候和长大之后的幸福理解也可能不一样,长大后,我的幸福生活也许是丰富多彩,也许是枯燥乏味,我要追求丰富多彩的幸福生活。
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