六年级的作文300字

时间:2024-03-21 12:19:16 六年级作文 我要投稿
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六年级的作文300字10篇(热)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的六年级的作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文300字10篇(热)

六年级的作文300字 篇1

  二十年后,长大的我回到家乡,本以为污染可能会更严重,于是我开着我的空气动力车,想减轻下污染,没想到,家乡全是这样的车,工厂都变成了一个个太阳能厂,烟筒也停用了,上面安装了太阳能模板,虽然只有0.01厘米厚,但吸收能力却强了好几倍,而且机器人开始泛滥了,大举“入侵”张店,这些机器人也不用别的能源,也用太阳能,我惊呆了,正好饿了,便走进一家肯德基。

  我走进去,发现里面也都是机器人,我刚一坐下,便有两个机器人来问长问短,一个来点菜,一个来按摩,我点了一个套餐,吃完了就走了。

  路上,我发现原来的加油站也没了,原来车都换成用电、天然气、太阳能和空气来推动了,而且很长时间才可以换一次。

  走着走着,到了我家,我一推门,发现我家简直是个皇宫,做菜用机器人,打扫卫生用机器人,我们家只有这两个机器人,因为我妈不想变成又懒又胖的人。

  妈妈亲手为我做了一顿可口的.饭菜,她为什么要亲手做呢?可能是他觉得她要自己认认真真的做吧。而我一直在想,家乡的变化可真大呀!

六年级的作文300字 篇2

  每一个地方都有自己独特的风味,每个地方都会有与众不同的风味食品。我喜欢的风味食品是——仙人粄!客家人又喜欢俗称它为“草粄”。

  仙人粄的颜色呈黑,吃起来嫩滑嫩滑的。

  草粄的制作过程很简单:草粄原始原料是仙人草。在我家附近,就有人种着有大面积的仙人草,他们每天细心地照料着这些仙人草,到了收割的时候,就割下来把它晒干,然后把它和薯粉放进锅一起熬,熬完后等它凉了就可以吃了。

  有了仙人粄,如果你上火了,也不用去喝什么凉茶,吃一碗草粄就好了,因为它有清热去火的功效。有的人是不喜欢吃甜食的`,那就不加加糖,那样吃起来清淡;有的人喜欢吃甜食,就加一些糖,那样吃起来味道更好,清清甜甜的,会让你回味无穷。

  我们这里是南方,每到夏天都很热,大多数人喜欢吃草粄。有一次,我在家里看电视,感到很热,就学着按照说明书上的做法去做,你知道吗?我自己做出来的草粄才好吃呢!你要不要也跟我学几招呢?

六年级的作文300字 篇3

  只听一阵雷鸣,雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来,经过一阵较量,雨被打跑了,雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了,蜗牛也不甘落后,慢慢从草丛爬出,看着它那笨样,真逗!

  我看蜗牛挺有意思,就捉了几只,让它们赛跑。嘿!

  "蜗牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蜗牛二郎"遥遥领先,"三郎"紧跟"二郎"不放,好像在说":二哥,你慢点。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"胜利。第二回合刚开始,我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢!

  一观察,怎么还是蜗牛的'赛跑路线呢!

  心想:蜗牛真能,还会自己画赛跑线啊。可它又没料,怎么画,用什么画……我脑袋上全是问号。我带着问题跑到妈妈跟前,把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。"哦,原来如此,是蜗牛自己生产的液体在身体内,同时也在排除废液体,通过爬行摩擦地面留在地上,液体干后,就成了白线条。"呦!

  连小蜗牛就有这么多学问,我继续寻找问题,揭开更多秘密。

六年级的作文300字 篇4

  草原,一张毛绒绒的一望无际的大毯子。我仰躺在上面,天空朝我笑着。

  它离我是那样近,可我又抓不到它。云朵在天空的怀抱里嬉戏,似乎看透了我的心思吧,朝我挤眉弄眼一番,然后拍拍翅膀飞上天空——鸟儿到底明不明白,我没有翅膀呢?

  太阳使劲在天空的怀抱里发出耀眼的光,想替代天空那清澈的`蓝色,它也老糊涂喽。天空依然保持着它淡定的笑容,保持着属于它自己的颜色——这种蓝,是清新的蓝,是淡雅的蓝,是纯净的蓝,是天空的本色,这种蓝,在画家的笔下很难表现出来;没有变化,是一如既往的,是无边无际的,没有皱纹,没有花边,就是蓝,轻松活泼,自在逍遥。

  我的思绪又顺着滑溜溜的蓝飘向远方。

  天空为什么是蓝色的呢?爸爸说:是因为海是蓝色的,天空映衬了它的颜色,便是蓝色的了,那么海为什么是蓝色的呢?

  如果说海是蓝色的是没有原因的,那么天空是蓝色的也就没有原因了。天空是蓝色的没有原因,那我喜欢这湛蓝的天空为什么需要原因呢?

六年级的作文300字 篇5

  这天,我被武术操“刷“出去了。要知道,我可是娇生惯养惯了。从小到大,我就是同学们心中的”完人“,听写好、作文好、总而言之样样都好,哪里受过这般的待遇?我心里很委屈。

  可是我可不能在同学们面前哭,这样会大出洋相。于是我装出一副摆脱的神情走出门,还摆了个耶的姿势。可是很快同样落选的就被老师叫去重来了,只因为他们是新手。于是教室外只有我和一位男同学。

  我很尴尬,便一言不发的走了。他在说什么,我不知道,也不想知道,一直在专心致志的含着泪迈步。出了校门,我的步伐很快,一心只想回家,回那个温暖的家,摆脱这个令我伤心难过的地方。

  回到家,反锁上房门,泪,便汹涌的流了下来。 我不甘的问老天:为什么是我?为什么偏偏是我?这不公平!不该是这样的'!为什么总是事与愿违?!为什么是我?不公平!

  我喃喃的说:不应该是这样的…不公平!…为什么是我啊…… 我冷静一会儿,想:我失败可以重来,也没什么大不了的啊! 远处,是明亮的天空……

六年级的作文300字 篇6

  日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中,在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中,我们来到了江西省的庐山市。

  到了庐山脚下,我觉得自已十分小,好像一只蚂蚁,为了安全,爸爸妈妈不让我爬庐山,只有两个高高大大的表哥和姨妈们去,我就哭闹起来,爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球,他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。

  我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼,再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布,我用望远镜观望,看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙,我换了一块镜片,看得更加清楚了,水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面,心中还要想白白的水和青青的山,此时仿佛就是太上老君的`绿袍,水就是太上老君的苍苍白发……。

  这天就是我们来庐山的第四天,也就是我最开心的一天,江西的太上老君,我不会忘记你的,再见了。

六年级的作文300字 篇7

  在我的未来世界里,到处生存着贝壳、鱼儿、海藻。不用我说,那当然就是在海洋里的未来世界了。

  首先,要把房子造在那蔚蓝的海水里,每家每户的人都要佩带着玻璃罩,以防被海洋生物咬到头部。但不同的是:每家都要在房子外造一层玻璃,防止章鱼喷墨。

  在海洋世界里,交通工具便是“鱼儿自助车”了:捕一只海豚,在海豚上捆一个坐椅,并装上发动机、刹车按钮、油门等装备。随后在海豚尾后安上一套喷水机。这个喷水机,就是现代汽车的排气管。但不同之处是:“鱼儿自助车”用的“油”并不现实生活中的'汽油,它用的却是水!这样不仅不污染环境,而且也可以节省油料。

  未来世界里,还有会“飞”的人,会多功能的机器人,开车的“鱼”……不过,我相信,当你看到这副场面后,一定会啧啧赞叹的说:“未来世界很精彩”!

六年级的作文300字 篇8

  “今天是你的生日,我的中国,……”是啊!迎接新中国六十华诞的阅兵仪式马上就要开始了。我迫不及待地坐在电视机前观看。

  国旗护卫队的官兵迈着矫健的步伐,举着红艳艳的五星红旗走向升旗台。随着乐队奏出的雄壮的国歌声,国旗缓缓升起。在国旗徐徐升起的时候,太阳和国旗一同升起,光荣和尊严一起升起,我的心儿和祝福也一同升起。

  阅兵仪式开始了!在检阅的部队中,有陆军、海军、空军、海军陆战队、空降兵、女民兵等等,但我印象最深的则是三军仪仗队。三军仪仗队的勇士迈着矫健的步伐,发出铿锵有力的.步伐声,面目庄严地走向天安门广场。你看,他们的军姿多么的标准,步伐均匀,刚劲有力,每个动作都一致。行进的时候,几百人的动作如同一人,横直有行,行行笔直,就像刀切的一样,真是太精彩了!

  每年的十月一日是一年一度的国庆节,是我们伟大祖国母亲的生日。随着风风雨雨,我们的新中国已经六十周岁了!我为我们的国家而骄傲、自豪,也衷心祝愿我们的国家在以后的日子里会更加繁荣、昌盛、富强!!!

六年级的作文300字 篇9

  那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:

  “晶晶,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。

  正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。 这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“晶晶,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的`脸,我不禁又哭了起来……

  一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书… 如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目。

六年级的作文300字 篇10

  这个月,我们班分了八个自主学习小组,上课的时候,老师经常让我们小组共同学习,于是我们小组分工合作,你回答一个问题,他回答一个问题,在小组里,我们每个人都有自己的意见发表,所以每人都有机会,这样一来,我们可以提出自己的意见,又可以一起讨论,还可以在一起读书、写字,也可以为我们组胆小的人鼓劲。比如贾世阳平时老不发言,现在发言的时候也很多啦。汇报的'时候,小组一起出动,因为觉得有趣,我们举手发言很积极,所以,每个人展示的机会也多。

  我们每个人都很喜欢这样,因为,这样我们在一块又开心、又快乐,不用一直挺直腰板坐得一本正经。有时侯,我们在一起讨论,意见不一致,还会吵架,一会儿又和好如初。所以,我们很喜欢这种学习形式,希望永远这样。

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