《让》作文500字

时间:2024-03-21 15:38:56 500字 我要投稿
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《让》作文500字精品(8篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的《让》作文500字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《让》作文500字精品(8篇)

《让》作文500字 篇1

  小时候,奶奶教会我做人要懂得礼让,长大后,母亲告诉我做人要懂得谦让,现在父亲告诉我做人要学会退让。

  一桌饭席出现在我的视野,立马抢了最里面的座位,我认为里面最中间的那个位置是最有存在感的。这时,奶奶走了过来了,对我说:“你要学会礼让,这是长辈坐的地方。”我一听我被赶走了,立马就不服了,大喊着:“长辈怎么了?我还是晚辈呢!”父亲听见后立马上来就是一个耳光,六岁的我被一巴掌打蒙了,乖乖地坐到了最靠边的位置。后来,每遇饭席,想着我奶奶的告诫“要学会礼让”。我都靠边坐,知道这样做就不挨打。慢慢地我学会了礼让,懂得了做人的礼节。

  长大后,我虽待人彬彬有礼,却总也因为一点小事而发火。一天,我经过高年级办公楼,恍然听见他们在背一句:“海纳百川,有容乃大”。心中默念着这首诗,觉得有趣便回家问了母亲。母亲一本正经的告诉我:“这是一种礼,叫谦让包容。大海心胸宽大,懂得谦让,所以才能“纳百川”,你很有礼貌,但太“易燃”了,要学会控制了自己的`情绪,退一步海阔天空”。虽然我不是都能听懂,但明白谦让是一种美德,我要做到谦让。

  再慢慢地,学会了礼让和谦让的我成为了他人口中的“别人家孩子”,但父亲却笑了笑告诉我:“这还不够,再给你讲一种让,就是忍住,这是一则新闻,你看一下”。我接过手机,浏览过一遍,大致是这样,一个妇女在街头走着,被一个老太太撞了,她便破口大骂,老太太二话不说用刀抹了妇女的脖子,父亲告诉我,老太太就是一种“垃圾人”,如果你遇到这种人,要学会忍让,做一名君子。”

  在以后的人生路上,我谨记着奶奶、母亲和父亲告诫,向着“君子”的方向走去,让是一种美德,是一种精神,是一种境界。

《让》作文500字 篇2

  别把今天的彩虹,放在明天的天空。

  ——题记

  尝试,对于我们来说并不陌生,它对我们来说是一种挑战、尝试,是勇气,是人们去挑战自我的勇气、尝试,是一种意志,因为它,我们才能做得更好,人生的尝试何止千万种,但每一次都珍贵无比,因为它,给了我们希望,给了我们教训,给了我们一次次的刻骨铭心。

  “试一试就能行,拼一拼就能赢”。这并不是无稽之谈,当你勇敢地跨出第一步时,你就会明白那种面朝大海,春暖花开的愉悦感,第一步往往是最坚难的,而这正是尝试,一种独特的.挑战感。

  尝试,去张开双臂,让自己去尽情飞翔,去放开双手,让自己去尽情遨游,去闭上双眼,感受这无与伦比的尝试之快。

  “让我试一下”懵懂的女孩曾看着一片狼籍这样说。“让我试一下”,有些强壮的少年对着身旁帮他的人不满地说。“让我试一下”,看似学业有成的学生看着那些题说。“让我试一下”……人们都在尝试,从未停止尝试,因为尝试,花儿也会凋谢,因为尝试,不禁皱起眉头,因为尝试,鱼儿也会蹦出大海,因为尝试,哪怕雏鹰也能飞上天空。

  都是因为尝试,让我们看透了“试一试就能行”,都是因为尝试,让我们明白了“拼一拼就能赢”,都是因为尝试,让我们懂得了成功并不是那么遥不可及,都是因为尝试……

  当你选择了尝试,你就会像彩虹一般绚丽,尽情享受只属于自己的光辉,当你确定了这个目标时,一定要坚定地去实现它,不要让这片彩虹留至明天。

  “让我试一下”这声坚定的诺语依旧回响耳畔,不曾走远……

《让》作文500字 篇3

  我常常幻想,坐在环境优雅、窗明几净的教室里学习;漫步在水清树绿的湖畔,观赏波光粼粼的湖面;徘徊在桃红柳绿之下、倾听悦耳的莺歌燕语,这感觉是多么惬意啊!

  但是,幻想是幻想,现实是现实。抛开这幻想中幽雅的环境,而现实中,我们正面临着许多环境危机。

  其中,最严重的是:人们过度砍伐森林所带来的危害。据有关资料统计:目前我国沙漠和戈壁共有149.6万平方公里,占全国总面积的15.5%,其中约有16万平方公里是人为造成的。世界森林覆盖率仅为12.7%,排在世界第120位。

  还有,水资源的破坏和缺失所带来的危害。据有关资料统计:我国目前缺水总量为400亿立方米,全国还有7000万人饮水困难。随着我国人口的增加,经济的发展和诚市化进程的`加快,我国水资源形势将更为严峻。

  看看,原来清澈的小溪如今变成了臭水沟;原来青葱翠绿的峻山,如今很多变成了荒山;原来甘甜、环保的井水,如今有了一股怪味,喝不得。一桩桩,一件件……

  多么冷峻残酷的现实!

  多么触目惊心的数字!

  多么鲜明强烈的对比!

  现在我们所生活的河源,还是一个适宜居住的城市,还拥有一湖宝贵的水——万绿湖,但如果我们再肆意破坏环境,污染浪费水资源,我们也将面临“水比黄金贵”的境况。

  我们作为21世纪的中学生,祖国未来的建设者,面对这环境的危机,我们岂能无动于衷,坐以待毙!行动起来吧,多种一棵树,爱护花草树木,多向家人宣传环保知识,节约用水、用电,少用一次性用具,不乱扔垃圾,不随地吐痰等等。我们就从身边的小事做起,尽我们的一份力,共同创造“千里莺啼绿映红”的环境,让我们山常青,水常绿!

《让》作文500字 篇4

  在这个世界上,一年四季都是轮流着的。

  有一天,春姐姐突然病了,夏弟弟、秋妹妹和冬哥哥都非常着急,因为现在正值春天,春姐姐不上岗,冬哥哥就不能跟春姐姐换班。到时候,整个世界都会乱套的!所以冬哥哥决定保守这个秘密,以免人心惶惶。可是,“天下没有不透风的墙”,这秘密还是传了出去……

  春姐姐病了的消息传到了闪电怪盗的.耳朵里,闪电怪盗说:“我要去毁灭世界啦!”闪电怪盗跑出家门。

  闪电怪盗进了“四季院”。闪电怪盗以“迅雷不及掩耳之势”进去了。闪电怪盗悄悄地往春夏秋冬的房间都撒了满满一包的“安眠虫”。放好“安眠虫”,闪电怪盗拿起了“克隆机”把四季娃都克隆了一遍。闪电怪盗又吩咐克隆娃把真身都拖进了一个大洞关上了门。闪电怪盗又把克隆娃修理了一下,修好的克隆娃更方便怪盗遥控。怪盗此时非常开心,都忘了手中有一个遥控器,“砰”,遥控器碎了。怪盗说:“哈哈,正如我所愿,我现在真的可以破坏了!”这下可好了,遥控器一碎,克隆娃就开始胡搞了,世界也就乱了套。农民辛辛苦苦种的庄稼被一场大雪毁掉了——满足不了市场需求——人类为了争夺资源发生战争,又因为环境的破坏,使得生物链打破了平衡。全球变暖,南北极的冰雪融化,大陆板块直线下沉,日本、马尔代夫、上海等国家已经开始慢慢下沉,现在,世界真的乱了!就在这个时候,春姐姐奇迹般地醒了,她摇醒了冬哥哥、秋妹妹、夏弟弟。四季娃们一起合力打败了克隆娃们和闪电怪盗,世界恢复了安宁。

  保护环境,别让四季乱了套,生活更美好!

《让》作文500字 篇5

  在我眼中,徐子瑞是一个守口如瓶的人,我常会把不敢跟别人说的秘密告诉她。

  以前,我们像连体婴一般粘在一起。在我最迷茫的时候,她如明灯一般指引我方向,告诉我解决问题的.方法;在我最寒冷的时候,她如炽热的火焰,带给我温暖。可我怎么也没有想到,这个我眼中最好的朋友,却让我许久都抬不起头。

  那天,政治老师讲到交友的方式时,让我们现场与朋友交流。老师环顾四周,点了我的名字。我瞅瞅周围,找了一个我并不熟悉的同学,说了几句便聊不下去了。老师再让我重选一个,我不知所措,生怕说错话得罪了谁。这时,我听见徐子瑞大喊一声“陈中豪”!--这不是我最喜欢的男同学名字吗?徐子瑞说好了不告诉别人的。

  其他人好象也读懂了什么,也开始喊“陈中豪”的名字,我僵在那里,一动不动地盯着徐子瑞,心里像钻进一只刺猬,扎得我千疮百孔。陈中豪则在一旁尴尬地笑,我想要打破这样的气氛,却不知道如何是好。还是政治老师说了一句“好了,先回去吧,下一组……”我回到座位,脸热得发烫,坐在那里,感觉自己脸上写满了“尴尬”二字。

  后来,我有一两个月在班级里抬不起头,一进教室,就像犯了罪被别人发现了一般,大家用那种异样的眼光看着我,连一些要好的朋友都不愿意和我说话。

  有一天,徐子瑞又来找我说:“对不起,那天是我不好,你可以原谅我吗?”我转过身来,头也不回地走了……

《让》作文500字 篇6

  其次,要让每位学生有内容可写。教材里的作文练习就没有把内容限制住。教师可以根据具体情况确定要写作文的范围。

  再次,先说后写。在弄清楚写哪方面的内容后,可以让学生想一想:我写什么内容?互相交流交流,只说写什么,不要求具体说,这是互相启发选材范围,使每位学生知道自己写什么,有话可写。在具体指导学生怎么写时,可以启发学生具体说一说,在交流中使每位学生知道怎样写。在学生动笔写时,强调“怎么说就怎么写”,进一步强化作文就是把自己想说的话写出来的认识。

  第四,要结合阅读教学以及习作的具体情况,做好“怎么写”的指导。没有写作技巧的'指导,学生的习作兴趣也不会延续和加强的。当学生学习了某种技巧,会在自己的习作中运用,他一定有成就感,对习作更有兴趣。

  第五,写完后让学生读一读,看看话说明白了没有,语句通不通。这是初步学习修改,但要求一定要低,不要强调非要怎么怎么。读给同学听,也是互相交流,互相学习,是及时肯定他们的成功。

  第六,在班上贴出来互相交流展示,鼓励再上一层楼。经常让学生自己展示自己的习作,体会自己的成功,学习别人怎样写。

  第七,用好评价,及时肯定,及时鼓励。在课堂上要时时注意用好评价,批改作文时更要这样。据我的经验,批改作文时看到差一些的作文容易烦躁,这时候一定要“制躁”,提醒自己:“我自己写文章都有不少困难,现在我面对的是才学作文的小学生呀。”

  尊重每一位学生,承认学生作文上的差异,不搞一刀切。对困难比较大的学生特别要注意,他们只能写出来就要肯定。从现在起一直到四、五年级,甚至到六年级,都不要说xx学生笨,说学生写得不好。当然,这并不排斥必要的批评。

《让》作文500字 篇7

  白云为蓝天做注释,江河为大地做注释,绿草为青春做注释,雪花为冬天做注释。而我,这样为青春做注释。

  我用勤劳为青春做注释。

  不知曾在哪里看过这样一句话:“青春像一只铜铃,我们只有不停的奔跑,它才会发出悦耳的铃声。”

  是的,在青春的路上我们必须勤奋,只有这样才能让青春过得更加充实。

  上课时,我们在教室中奋笔疾书,笔尖与纸尖不停地互相摩擦着,如行云流水一般。今天我们的勤奋正是为了我们今后的道路更加光明。

  在美妙的青春年华中,勤奋刻苦钻研学问,只有这样的青春才更加绚丽。

  我用理想为青春注释。

  胡玲生,他心系蓝天,他把他的一切都献给了蓝天,在他执着地追求下,理想成为了永恒。他不愿要一份高薪却整日都得被困于办公室的职业;他只愿成为一名只有只在与蓝天为伍的工作者,他的理想为他的青春添上了一道十分亮丽的'色彩。

  青春本身就是一个充满理想的人生阶段,用实现理想的过程来注释青春,那么青春也将是无憾而深刻的。

  我们还可以用爱来注释青春。我们生活在爱中,在这美妙的青春季节,爱是丰富的注释。同时青春还是一个懂得爱、理解爱,学会付出爱的过程,如果这样注释青春,那么青春该是怎样的丰富与深刻呢?

  青春注释还有许多,你问一千个人,就会有一千种答案。我为青春注释了勤奋、理想和爱,那你为青春注释了什么呢?

《让》作文500字 篇8

  梦境,有时飘渺,有时昏暗;有时清晰,有时真实;但是,那也只是个梦。

  ——题记

  掰着指头一算,外婆离开我们也有七八年了。七八年啊,事物该有多少改变?就是我,也从一个黄毛丫头变成了一个亭亭玉立的成熟姑娘了。那外婆呢,她又有多少改变?

  或许就是我的日日牵挂,或许真的日有所思夜有所梦,最近的晚上竟然总做同一个梦。梦里有一个老奶奶,微驼着背,手里抱着个孩子,一步一步费力地向前迈。那背影熟悉而又陌生,像极了外婆。是外婆吗?我不清楚。即使脑海里依旧有着清晰的记忆。我尽力的望着,希望能探个究竟。于是,我大力嘶喊着,竭尽全力,可是,事与愿违,她却不给予理会。我不得其解:她是外婆吗?手里的.孩子是谁?会不会是我往事的回流?没人告诉我答案。也就是在这种百思不得其解的梦境中,慢慢让我苏醒过来。

  为了解开我的迷惑,我便去告诉妈妈。妈妈听后却哈哈大笑,说我肯定是太想外婆又或是外婆太想我,找人托梦给我,让我不要太在意。我的心又一层迷惑,连妈妈都不能帮我解答了,那又有谁呢?

  晚上,那个梦又继续开始了。那个老奶奶依旧抱着孩子在怀里,不停地哄着;又时而逗逗孩子,然后自己也跟着乐呵呵的大笑。我又竭尽全力地嘶喊着:“外婆,外婆!”这次,老奶奶突然回过头来,对我慈祥地笑了一下。抱着孩子走远了去。忽然我的耳边隐约传来一句:“你外婆她让我告诉你:她想你啦!我也回去了,以后都不来了……”

  我突然惊醒,眼前依旧熟悉,但是那个身影却不再出现……

  谢谢你……

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