爱心的作文【常用7篇】
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的爱心的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱心的作文 篇1
最近，丽水发生一次泥石流事件。泥石流相当于山崩，从山上滑下来。
泥石流的发生，造成了很多人的不便。我从电视上看到，泥石流造成了许多房屋倒塌，被埋没在了泥土的下面，很多人因此而受伤，也有好多人失踪了，几百人死亡，许多人失去了亲人，在失声痛哭。爸爸妈妈也看了新闻。有一次，我看见他们围在一起，正在讨论着什么呢。我走过去，一听才知道爸爸妈妈要捐钱给灾区的人们，我也很想捐钱。
终于等到了一次机会，学校开展义卖活动，我从家里挑选出很多东西，挑到心爱的玩具，我犹豫不决，可是当我想起灾区里的那些可怜的人们，我还是捐了。当拿起我才用几天的新书包，我不想捐，但当我想起灾区里那些没钱读书的孩子们，我还是捐了。捧着几本崭新的书，我迟迟没有做出决定，但是当我想起了灾区里的那些没办法读书的孩子们，我还是捐了。当遇到了我舒服的棉袄，我舍不得捐，可当我想起灾区里的那些饥寒交迫的人们，我还是捐了。碰到了我最喜欢的小玩偶，我不想捐，但是当我想起灾区里的那些痛失亲人的.人们，我最终还是捐了。我还捐了一些我积蓄了好久的零花钱。
通过这件事情，我明白了“一方有难，八方支援”的含义，也明白了，只要人人都伸出自己的小手掌，我们的国家就会更加美好。
爱心的作文 篇2
天上的每一颗星星都代表你心里的每一颗心，有善良的心，有可爱的心······而那颗最闪耀的星星代表着你的爱心，爱心作文400字。
· 爱心可以对人发出，也可以对动物发出而我曾对一颗小麻雀产生爱心，在我上一年级的时候，一个朋友的爸爸送了我一只小麻雀，当时的我像吃了蜂蜜一样兴奋无比，小麻雀真可爱呀！乌黑透红的小嘴，一双瞳瞳有神的眼睛，脸上还有几颗小雀斑，再加上灰色的羽毛，真像个高傲的'小公主，作文400字《爱心作文400字》。刚想摸摸它，它叫了一声，我又把手缩了回来，应为我害怕嘛，我叫奶奶把这个小公主放进盆子里，我好观察它，正在我仔细观察它的时候，不知是谁把我家的猫咪也放到盆子里，要知道我当时还小，害怕鸟，更害怕猫。不知所措的我跟着猫一起爬进盆子里，可是晚了一步——小麻雀已经被咬死了，我号啕大哭，被我的朋友安慰了好一阵子才安静下来。
·每当看到几只麻雀从我头上飞过，我就会想起那只小麻雀，想起它的叫声。小麻雀，你现在过得可好，你知不知道，我当时心里充满惭愧，每天对着盆子发呆，而你留下的只是一滴鲜血，回来吧，小麻雀！我好想你。
爱心的作文 篇3
今天是星期五，是我们天长爱心义卖的时间。
大家都把自己的文具和玩具拿来义卖。这次活动的目的是让四川汶川的小朋友能像我们一样快乐地过这个儿童节。
一早，我们就来到西湖边义卖，有许多游客来买我们的.东西，他们看中的不是我们的玩具，而是为了捐钱给四川汶川的小伙伴们。
义卖后，我们班的捐款箱有伍佰多元!大家都高兴得呼唤起来。
爱心的作文 篇4
星期四下午，我校举行了红领巾义卖会。知道什么是义卖会吗？就是我们搜集自己或家中不用但是还有利用价值的东西，和同学们组成小组，把东西卖了，最后把钱捐给需要帮助的人群。
下了第二节课，我们带着要卖的物品，来到了楼下指定地点，摆放整齐。简单的仪式之后，义卖会开始。一时间，我们看到低年级的同学像潮水一样，流向“市场”。“喂！小妹妹，快来看一看、瞧一瞧，便宜的笔盒……”“瞧一瞧，看一看，我们这里的商品物美价廉……”“小同学，买本书吧，正好适合你用……”一阵阵的叫卖声从学校操场传来。还有的同学甚至拿着“商品”到处溜达，不停叫卖。
我们小记者也进行了采访活动。我采访了两位六年级的大姐姐。“大姐姐，你们喜欢这样的`义卖活动吗？”“当然了，我们在学习之外，还可以有这么轻松的活动，真是很开心。”两位大姐姐都很高兴。“你们对这次义卖会有什么感受？”“我们的义卖款捐赠给福利院，可以用这些钱为福利院的孩子们买一些学习及生活用品，让他们感觉到爱心和温暖。”两位姐姐说得太好了！
这次义卖会，我们不但学会了买东西、卖东西、和同学讨价还价，还挣到了钱，并且还能献出自己的爱心和善心，太有意义了！
爱心的作文 篇5
星期六，我和爸爸接到邀请参加中国移动公司组织的爱心结对的活动。一路上，我坐着车子，看着窗外山里的美景，心想：山里的孩子真的很穷吗？他们是不是很瘦小？我可一定要帮助他们啊！
到了那里，山里的老师先带我们去了解山民们的生活情况，只见村子里破破旧旧，老人们和孩子们孤单地住在歪歪扭扭的老房子里，像失群的大雁，孤独无助。听老师说，这里大部分都是单亲家庭，由于太穷，很多母亲都离开了家，小孩们从小得不到母爱，真是可怜！虽然如此，但这些孩子还是努力学习，懂事顾家，对未来充满期望！听着听着，我觉得真应该早点来帮助他们。
帮困结对仪式开始了，突然间，一个问题从我心里升起，要是我结对的同学是个男孩子那该怎么办，我带的衣服可都是女孩的呀！按照规定，轮到我时，我走上讲台读出歇后语的前半句，没想道念出后半句的真是一个男孩子，顿时我的.心像十五个吊桶打水—七上八下，紧张的上前和他握了握手，交换了礼物和纸条，领着他一起坐到了座位上；后来我才知道他叫钱锦程，今年就要读六年级了，是我的学长。
仪式结束后，我们和山里的同学一起编组开始了PK游戏。我和钱锦程都被分在蓝队；第一个游戏是做队旗，队徽，编队歌，口号。经过激烈异常的讨论，我们队最终起名为“鹏程万里”队，队徽是：蔚蓝的天空中翱翔着一只展翅的大鹏；我们的口号是：突破渴望，飞翔蓝天！最后，我和副队长一起讨论出了队歌。四个队展示PK的时间到了，我们向大家介绍着队旗的寓意，“我要一步一步往上飞，小小的天有大大的梦，飞向蔚蓝天空和彩霞，梦想就是大…… ”整齐无比的歌声响了起来，我看着迎风飘扬的队旗，唱着动听的队歌，心里无比高兴。
在接下来的拔河比赛中，我们蓝队获得了第二名的好成绩，后面我们和山里的同学们还有许多共同合作的活动。
分手的时候到了，我们和山里的孩子们恋恋不舍的告别，我还和钱锦程约定互相通信，互相帮助！
再见了我的朋友，再见了大山里的学校，这段爱心之旅真令我难忘！！！
爱心的作文 篇6
用爱心谱写童趣的乐章邱绵绵有人把教师比做蜡烛，有人把教师比做春蚕，有人把教师比做园丁。在幼教岗位上默默耕耘10多年的我却认为，作为一名幼儿教师，最根本的一点就是甘当“护根使者”，心中要有孩子，心中要有爱。孩子们有着敏感而多情的心灵，他们需要教师的爱，更需要教师的了解和尊重，不了解不尊重幼儿，教师的爱便失去了具体内容的依托，它将会变成一张空头支票。身体有缺陷的孩子，他们的心理往往脆弱且敏感，他们最怕异样的眼光，更需要我们能以一种平等的心态来对待他们。少鹏是我们班一个手部特殊的孩子，入园那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪紧了，为了让少鹏觉得他跟别的小朋友没有什么不同，能够平等地融入集体当中，我没有表现出任何的惊讶，只是平静地把他介绍给其他小朋友，对他特殊的地方只字未提。但是孩子们还是很快发现了他与别人的不同。那是在排队的时候，与少鹏拉手的`昱铮正巧拉到了他的左手，他立刻喊起来：“老师，少鹏的手有6个手指头，跟我的手不一样!”听到喊声，小朋友们纷纷转过头来看着少鹏。少鹏满脸通红，把头埋得低低的。看到此景，我立刻拉着他俩的小手让他们俩交换一下位置，让昱铮拉着少鹏的另一只手，并故意轻描淡写地说：“少鹏的小手可能干了，他一生下来就是这样的。”由于我平静的神态和语气，少鹏的手没有再引起幼儿特别的关注，一场小小的风波被轻轻地化解了。从那以后，再也没有一个小朋友歧视他，笑话过他。1我认识到作为一名幼儿教师，爱孩子、尊重孩子，不仅仅表现在“蹲下来”与他们说话这样的形式上，更需要教师站在孩子的角度上，充满爱心的去考虑孩子问题，只有这样，才能真正走进孩子的心灵，成为孩子的朋友。记得有一次，我从家里带了一个玩具娃娃到幼儿园给孩子们玩。这个可爱的玩具娃娃能一边唱歌，一边摇头晃脑，逗得孩子们直乐。集中活动时，为了不影响孩子的学习，我把玩具娃娃放在柜子里。准备吃点心了，我组织孩子到盥洗室洗手，突然，安琪从
活动室跑过来尖声叫着：“邱老师，黄鈺钧把你的玩具娃娃弄坏了!”我急忙走回活动室，只见地上扔着娃娃的衣服、帽子、电池掉了，娃娃身体内的电线都被扯断了。孩子们安静地围在一旁，闯了祸的黄鈺钓正远远地靠在墙角，害怕地将头缩到脖子里。我压住自己的怒气，走过去轻轻地问他：“你为什么把玩具娃娃弄坏了？”他垂着头小声地说：“我想知道玩具娃娃为什么会唱歌，头还会摇来摇去的……”听了鈺钧的话，我想，幼儿对不知道而又感兴趣的事想方设法去探究、去了解，这份好奇心、这种探索精神，恰恰是应该提倡，应该保护的呀!于是，我拍拍他的肩说：“你先去洗手吃点心吧，一会儿咱们一起来看看玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去，好吗？”鈺钧点了点头。后来，我和小朋友一起把玩具娃娃装好，在装的过程中，孩子们明白了玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去了。
童年是美好的，童心是可爱的，童真是可貴的。记得刚参加工作不久，有一次，我站在高凳上挂图片，不小心一脚踩空摔了下来，疼痛使我趴在地上一动不动，连话都说不出来，孩子们忽地围上来，七嘴八舌地叫着：“邱2老师，邱老师，你怎么了？”这时，有一个孩子喊道：“邱老师可能快死了，快来救救她呀!”有几个孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老师摔倒，快死了。”看到孩子们刚才那急切的表情，我又感动，又好笑。第二天，当我忍着疼痛走进活动室时，孩子们围过来，争着问：“老师，还疼吗？”“老师，我给你倒一杯温开水好吗？”“老师，我给你捶捶背吧!”看到他们那认真、可爱的模样，我胸中热潮翻涌，眼前顿时模糊了。作为一名母亲的我，更能理解平时小朋友家长的千叮咛万嘱咐。现在班上4岁的孩子实在太小，生活阅历浅，自理能力差，更需要老师犹如母亲般的关怀和呵护。当刚入园的孩子哭着要妈妈时，我总是把他拥入怀里，变着戏法逗他乐，转移他的思念情绪；当孩子头发乱了，我为他梳理得整整齐齐；当发现孩子指甲长了，我为他修剪指甲；当孩子午睡时，我守候在孩子们身旁，一次次为他们盖上被蹬掉的被子；当孩子有呕吐或拉大小便在衣服时，我毫不犹豫地为他换洗干净。我做这些时并不想换取什么感激和赞誉，只是想让每位家长都知道他们的孩子在我心里一样也是至关重要的。年年如斯，日日如斯，从来不敢怠慢，从来不生厌倦，也从来没有半丝半缕对选择幼儿教师事业的悔意。每天我用爱拨动孩子们心灵的七弦琴；用心感受孩子们纯真的笑容；用心聆听孩子们稚嫩的声音。让爱的种子生根、发芽。我愿这样牵着孩子小小的手迈向明媚的明天!
爱心的作文 篇7
一天下午，我正坐在沙发上，津津有味的看着电视，在我看的正气劲的时候，突然“叮咚”一声，门铃响了。我打开门一看，原来是妈妈回来了。
只见妈妈手里拎着一大包东西，看着妈妈气喘嘘嘘的样子，我想：妈妈上了一天班，手里又拎着这么重的东西回家，一定累了。
于是我连忙接过妈妈手里的东西，放进厨房里。这时我想：人们常说：“父恩比山高，母恩比海深”这时正是回报妈妈对我的疼爱的时候。于是，我对妈妈说：“妈妈，我来给你捶捶背吧。”“好啊。”妈妈高兴地说。等妈妈坐下后，我就开始给妈妈捶背了。毕竟是我第一次给妈妈捶背，刚开始的时候，我捶背的`力度没有掌握好，结果刚捶了几下，妈妈就说：“太轻了，太轻了，跟小蚂蚁在身上爬一样，还是我自己来捶吧。”“妈妈还是我来捶吧，您累了一天我给您捶背是应该的。”“好吧，那你继续捶吧。”于是，我就使尽全身力气捶了起来。结果没捶几下，妈妈说：“太重了，太重了，跟敲鼓一样，再轻一些就好了。”这时我明白了：只有捶背的力度不轻不重，才能舒服。于是，我又把力度放轻了一些，继续捶了起来。
“这下舒服多了。”妈妈笑了。我高兴地说：“我以后还要多为您‘献爱心’”。我也开心地笑了，心里想：小朋友的家长每天都要去上班，而且每天都很累，我们应该为家长们多放松放松，这样他们第二天去上班，就不会太累了。
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