(合集)实用的劳动的收获作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的劳动的收获作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
劳动的收获作文 篇1
做任何一件事，只要付出了努力，就一定会有所收获，虽然有时候不是我们想要的结果，但一定会有所收获，哪怕只是一点小小的快乐。
有一天晚上，我和妈妈坐汽车去姥姥家，第二天早上起来，窗外有一层薄薄的雾，一切都显得那么灰暗。刚睁开眼就看到了这一切，和我在市里的家里看到的早晨还真有些不一样。过了一会儿，妈妈进来说，今天有一个艰巨的任务——掰玉米。有气无力的我马上打起了精神，我想这应该比抓住一只蚂蚱，然后烤着它的大腿吃更有意思吧。
我三两下穿好了衣服，然后跑到院子里，看到有一对玉米棒子，就随手拿了一个，接着我开始掰了，可是那些玉米粒儿就想和我闹着玩儿一样，就是不下来，我就使劲的一颗一颗的'往下扒，结果与米粒儿粉身碎骨了，我的手也火辣辣的疼。这下我慌了，我就跑去看姥姥是怎么掰的，只见她左手拿着玉米棒子，右手轻轻一用力，几十颗玉米粒儿就乖乖儿的下来了，看来是我没掌握技巧。我也照着姥姥的方法去做，刚开始怎么也掰不下来，练了好长时间才败下来。经过了大半天的努力，我们终于掰完了那一堆玉米棒子。
不掰不知道，一掰真奇妙。望着自己的劳动成果，别提心里有多高兴了。
劳动的收获作文 篇2
在一个风和日丽的下午，老师带着我们去上劳动课。走在路上，我们叽叽喳喳的说过不停，兴奋极了。
来到山上，我们分组种菜。有的同学种玉米，有的种同学种番茄，还有的同学种土豆。我就种番茄，你们知道为什么吗？因为我喜欢吃番茄。老师说：如果谁的菜先长出来，下个月就可以获得优秀劳动学生。现在开始种菜。话音刚落，我就找了一个平坦的地方，挖了几个坑，在坑里放了两粒番茄种子，再把周围的'覆盖住坑。最后往土里浇水。
过了几天，我来到劳动基地。看到我放种子的地方长出了许多在杂草。我便迅速拔除杂草。突然看到了几棵绿绿的嫩芽儿冒出地面。我再仔细看看，原来是我种的番茄种子发芽了，哇，好美好可爱啊！看着它我甭提有多高兴。心里暗自想：我一定要好好呵护它长大。于是，我每天放学后都会去看看它，给它浇水、施肥、捉虫子。过了一段时间后，番茄苗长高了很多，微风吹过，它跳着优美的舞蹈，好象在对我说：谢谢你的照顾，我才长得那么快。我再次心里美滋滋的。
到了收获的季节，老师带领同学们来到劳动基地。老师让我们评评谁的菜长得最好。来到我们班的菜地，到处都是草，惟独我的地里长出了又大又红的番茄。大家惊叹：为什么你的菜结出了果实，我们的连芽都没长出来呢？我便自豪地告诉大家：植物也是需要精心呵护的，你付出了才会有收获。同学们恍然大悟，齐声说道：一分耕耘，一分收获。
通过这次种菜的亲身经历，同学们都体会到了劳动农民的辛苦，知道了我们所吃的食物都是来之不易的，要珍惜食物。
劳动的收获作文 篇3
有多少付出，就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。
有人说生活是清茶，须在斜阳夕照、微风拂面时清啜；那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮，折射出的闪烁着炙热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情，乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。
我既不愿做喜清茶者，也不愿为乐烈酒者。所以，我要将生活点缀得五彩斑斓。
有人说“小学生太单纯，大学生又太世故，只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样，中学生活就像一盘怪味豆，充满了酸甜苦辣。
自从上了初中三年级，学习的重担压得我喘不过气来，各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨，连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前，人人睁大红肿的眼睛，愣说没复习，考试成绩一出来，一个比一个分数高。唉，虚伪！
看看时钟已过了两点，夜静静的，只有父母的鼾声与我做伴，我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡，真苦呀！看着月亮恬静的笑脸，我机械地牵动一下嘴角。接着学！
没有苦，哪会有甜！快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时，我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获。即：有多少付出就有多少回报。
回首望去，在我们辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足迹。我相信，我们都将收获那丰硕的果实。校园的`花，丰富多彩；校园的树，茁壮挺拔；校园的人真诚热情；校园多姿多彩。
这篇二类文的作者有一定的语言功夫，也善于思考，善于写出自己的感悟。存在的主要问题有以下两点：首先，作者对题目的理解没有到位，更没有深入。第二，下笔千言，内容主要部分离题较远。文章前四段都是在空发感慨，没有可以突出中心的文段。考生没有把握好作文内容的详略布置，脱离主题的叙述抒情过多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精简与主题“劳动”相差较远的文字，本文如果在如何通过劳动获得成功的方面多花些笔墨，凭借作者的语言功底，应该能达到一类文的水平。
劳动的收获作文 篇4
同学们一定都知道，只有劳动才有收获，如功夫不负有心人。
每天都看见一些同学在买吃的，而我却没有钱。于是我便开始有点想赚钱了。
早上，我的脑子里忽然冒出了一个想法，想靠自己的.劳动赚点钱。咦!噢我可以给妈妈擦鞋子来赚钱呀!嗯!好就这么办了。
于是，我来到鞋柜旁，看见妈妈刚穿的鞋子，我连忙拿起来对着妈妈说：“妈妈，我帮你擦鞋，你得给钱。”妈妈笑着说：“怎么擦，多少钱一双?”我忙说一只一块，两块钱一双。妈妈犹豫了一下说：“太贵了不行。”我见妈妈不乐意了，我忙说打折了，五毛一只，一双一块，可以了吧!果然不出所料妈妈爽快的答应了。我先拿擦鞋布擦一擦鞋的表面，然后擦擦鞋的周围，就连鞋底也用鞋油擦了，最后我把鞋擦得就像刚买的新鞋一样亮。刷着刷着刷完了，刷完后觉得还不过瘾，便找鞋刷了。可这次我向妈妈要钱就没那么爽快了，而却说我每天帮你刷鞋都没向你要过钱呀!我急忙说：“大不了我以后免费帮你刷几次嘛!这次就算了好不好嘛!”妈妈听了我的花言巧语之后还是给了。耶!不到一小时我挣了五块钱了。
我拿着五块钱，心里美滋滋，因为这是我劳动的成果哦!
劳动的收获作文 篇5
劳动对于我们每一个人来说并不陌生，其实我们每天都在做着各种各样的劳动，我想你们劳动后一定收获很多，我也同你们一样，但是，就在一次普通的劳动中，却让我感触很深，受益匪浅。
记得那是一个炎热的夏天，天空中火红的太阳炙烤着大地，人们都躲在凉爽的地方避暑。我回到了家中正想吃雪糕的时候，忽然看见冰箱下面有很多瓜子儿皮，我有迅速看了一下整个客厅，发现地下的苹果、瓜子儿皮遍地都是，我心想“正好我想体验一下劳动的滋味”，于是，我就关注冰箱门，拿起扫把和簸箕埋头苦干了起来我先拿着扫把弯下腰准备把冰箱底下的.垃圾都扫出来，可是扫把太粗了，我探不进去。于是，我就冥思苦想“怎样才能把垃圾都掏出来呢？”我想了几分钟，忽然灵机一动，自言自语说：“有了”。我赶紧找了一根细点的棍子，网冰箱底下掏来掏去，果然不出我所料，一会儿就都掏了出来，我有利用同样的方法把沙发底下的垃圾都掏了出来，然后我开始左扫右扫，把垃圾都扫在了一起。这事，我已经汗流浃背了，但我就干就说：“绝不能放弃”，我就拿起簸箕，把垃圾都扫了进来，倒在了外面的垃圾桶里。我刚回家，妈妈也回来了，看见我把客厅里的垃圾都扫了出去，夸奖了我一番，我心里别提有多高兴了。
通过这次劳动，我收获很多：这次劳动让我学会了怎样解决困难，我还明白了快乐就在语劳动中！
劳动的收获作文 篇6
这是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，因为今天我们要假日小队活动，我们的“目的地”是美丽的浙江大学之江校区。
我们“心连心”小队在早晨8点左右集合，到齐以后大家简单地商议了一下，安排好拼车人员，就分别上了四辆车子，驱车前往“目的地”。和我们一车的是苏启玄和他妈妈，所以我们是带路的头车。一路上，我们一边欣赏着窗外美丽的风景，一边随时关注后面的车是否跟上。随着苏启玄妈妈的指引，我们四辆车子平安抵达了美丽的之江校区。
停好车，我们先跟导游——苏启玄妈妈去参观已有百年历史的美丽校园：上红房、下红房、图书馆……一座座充满历史文化沧桑感的优美建筑让我们震憾，每一座房子都有着自己的故事。随着苏启玄妈妈的讲述，让我们学到了很多知识，认识了很多曾与这座美丽校园结缘的名人。当然，我们也没有忘记今天的任务，一路上采摘或捡拾一些美丽的树叶。
参观完校园，我们来到了苏启玄妈妈帮我们安排好的地方，开始了我们今天的工作。首先，我们进行了分组。第一组，是爸爸妈妈组，他们帮我们先完成制作叶脉书签的第一步：用药水煮树叶。第二组，就是我们小朋友们了。我们自由组合，一起制作树叶贴画。
等我们制作好各自的'树叶贴画，爸爸妈妈组也完成了煮树叶任务。于是，换我们上场开始按照妈妈教的方法，小心仔细地用牙刷一点点地刷掉叶肉。这是一项精细活，必须非常的小心，用力也要非常轻柔，否则很容易将叶脉刷断。我们刷了好久，还没刷好一片叶子，于是就有几个同学不耐烦了，他们扔下牙刷跑出去玩了。只有我、郑丹颖、张嘉乐还一直在坚持不停地刷着，终于，张嘉乐第一个完成了，很快，我和郑丹颖也完成了。看着我刷好的叶脉，虽然有些地方被我刷断了，可还是很漂亮，真是很有成就感。经过妈妈帮忙加工，他们更加漂亮了。
这些书签我百看不厌，虽然它们没有商店里的书签那么精美，但这是我们辛苦劳动的果实，我觉得我的书签是世上最美的！
劳动的收获作文 篇7
十一长假期间，爸爸妈妈带我回东北爷爷家。回去时正赶秋收，我也体验了一把收玉米的经历。
秋风习习，一个个玉米像刚换完衣服的帅哥，从碧绿的衣服换成金黄的衣服，露出的玉米头好像在说：“小主人，快来把我们摘走吧！”
在爸爸妈妈的带领下，我和几个农村朋友在爷爷家的院子里开始扒玉米了！爸爸和妈妈负责把玉米杆割倒，我和李昊阳是把从玉米杆上掰下来的玉米上面的皮剥下来。我在剥皮的时候，底下的根把皮牢牢的抓住，好像一根“定海神针”。李昊阳说：“你可以把它转下来呀！”我半信半疑的说：“好的，我试一试就知道了。”我借鉴了他的方法，果不其然，皮被很容易的剥了下来。我之前还很难剥，现在轻松多了！剩下的'两个人负责把玉米杆上的玉米掰下来。
一天的时间很快过去，我们剥的玉米堆成了小山，再看看双手却变得很粗糙，有很多被玉米杆划破的伤口。但我收获了生活食粮，还更让我受益的是精神食粮，不觉一首古诗涌进我的脑海：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我也知道了农民伯伯的不容易，我要做一个节约粮食、爱惜粮食的人。
劳动的收获作文 篇8
俗话说：“劳动最光荣”。那么，劳动的快乐又是什么呢？你们想知道吗？那就看看下面的内容吧！
这天下午，一阵欢快的叫声，打破了宁静的教室，是什么事让我们如此的快乐呢？那就是——大扫除。午休铃一响，副班长一个箭步冲上讲台，拍了拍桌子，板着脸严肃地说：“今天老师不在，但是大扫除的事还是必须得漂漂亮亮地完成，不可以辜负老师的'期望！”我们听了，立刻坐得如一支笔一样直，其实欣喜若狂，等着副班长的安排。
副班长看了我们一本正经、严阵以待的样子，开始调兵遣将。“你们扫地，你们提水，你们拖地，你们擦桌子……好，劳动时不能嘻笑打闹，必须严肃对待，开始行动！”话音刚落，同学们便如火如荼地忙活了起来：有的拿着笤帚一丝不苟地扫地；有的拿着黑板擦擦着黑板；有的哼着轻快的歌、擦着桌子；还有的胀红了脸、提着满满的水……“唰唰”的扫地声和同学的欢声笑语汇成了一支动听的交响乐，洋溢在整个教室里。看着大伙儿满头大汗的样子，我心里美滋滋的：“一起劳动的感觉真不赖！”不知不觉，整个教室亮堂堂的，副班长还有模有样地检查“卫生漏洞”呢！一有发现，同学们就得手忙脚乱地立刻整改。太有意思啦！
我们一起劳动，在劳动的过程中收获快乐，再忙再累也值得，你说是不是？
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