（通用）书信的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的书信的作文8篇，希望对大家有所帮助。
书信的作文 篇1
敬爱的妈妈：
您一定很奇怪，我怎么会写信给您呢？其实我早就想写给您了，只是觉得怪不好意思的。今天，我终于鼓起勇气，拿起笔，想和您诉说我的心里话。十二年前您忍受剧痛把我生下来。让我来到这个世上，从此您便给予我无限的爱。您像春天的细雨，静悄悄地滋润我的成长；您像夏天的凉风，款款地吹拂着，给予我清凉；您像秋天的'果实，盈盈地充溢我贫乏的生活；您像冬天的太阳，柔柔的温暖我冰冷的心灵。
我才出生几个月后，您开始教我走路、说话、明辨是非、做好人。当我走路跌倒时，您总是耐心的走过来鼓励我爬起来；当我说话说不出来的时候，您总是通情达理的教我说下一个字；当我乱扔垃圾的时候，您总是让我把它拾起来放进垃圾箱；当我看到一个穷的到大街上要饭的时候，您总是给我几元钱让我放进他的碗里。有句话说得好“父母是孩子的第一任老师。”我觉得您是世界上最好的老师，您在生活上给了我许多无微不至的关怀。妈妈，我爱您！
转眼间，我上了小学。您常常用“知识是最宝贵的财富”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径”等等，这类话语来勉励我努力学习。当我取得成就的时候，您会温柔的表扬我，不过您也不会忘记告诫我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；当我没考好的时候，您会谆谆教导我，用“失败乃成功之母”这类话语来安慰我，是我充满信心。当我犯了错误的时候您也会批评动武，俗话说“打是亲，骂是爱”我知道您很爱我。记得有一次，我作业没写，回家被您打。最后打得我手脚一直在抽搐，手指都不能动，您急得不得了，一会给我喝水，一会给我毛巾，从您那忙碌的身影中，我盈盈看见几滴泪水在您的眼眶里闪烁。妈妈我知道您恨铁不成钢，现在我能体会到您的良苦用心。妈妈，我爱您！
现在，即将小学毕业的我，作业越来越多。为了让我上好初中，您不辞辛苦，天天回来陪伴我。妈妈，我想把那白云摘下，当您的围巾；我想把那彩虹扯下，做您的衣带．．．．．．妈妈，我爱您！
祝您越来越年轻！
您的儿子：xxx
xx年12月6日
书信的作文 篇2
秋天来临，诗人张籍穿着单薄的衣裳站在门口，呆呆地望着外面。
一阵阵秋风乍起，他看到金黄的树叶像蝴蝶一样飘落在树下，他又看到一家人在欢声笑语地谈话。这一切使他想起了许久没有见到的家乡，家人。回到旅馆后，他想给家里写一封信，便坐在床边想来想去，去不知从何说起，情绪又复杂又矛盾的他提笔写到：爹，娘，妻，儿我在洛阳这边过得很好，请你们不要的担心。现在是秋天了，家乡的粮食，水果都成熟了吧。趁着丰收的季节，你们多买点新鲜的水果吃，别舍不得花钱。娘，你之前不是经常会腿疼吗？现在好点了没有？儿子最近有没有生病？如果生病了我可以买些药寄回去。哦，对了。最近家里缺钱吗？如果缺钱的话我可以多寄一点过去。娘，在中秋节前我会办完所有的.事情，回来和你们坐在一起赏月的，吃月饼，做灯笼……
张籍写完信，用信封封好，就交给了一位准备回家乡的老朋友。刚想上路的老朋友，被张籍给叫住了，并让他把信还给张籍，因为张籍怕匆匆写完的信不能完全表达出自己的意思。他打开信，仔仔细细地检查了一遍，才交给他的老朋友。张籍又一直目送着朋友，直到无影无踪，他的目光才从路上回过神来。
回到旅馆，张籍立刻提笔写到：
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
书信的作文 篇3
亲爱的同学：
是否还好？我们在两个月前就早已离别了，你是否也和我一样，对着一个生活了六年的班级，对接触多年的同学们，和充满许多的快乐和不悦的校园，都充满了十分的眷恋，和万分的不舍？
那一个秋天，我们第一次相见。当时，是多么的天真无知，对彼此还那么的陌生，那么好奇，还带着新鲜。运动会的呐喊助威，队会上的齐心协力，明明过了好长的时间，却好像都历历在目，一切的一切都是不停地萦绕在心，在脑海里久久挥之不去。
黑板旁边的那一张，金黄色的奖状，总是会引起我们曾经的'骄傲与自豪，可是，乐观的我们，竟一直不曾记得老师多少次在我们闯祸时失望的责备。
我们的点点滴滴，总是不愿意去忘记，对着国旗敬礼，唱着学校的歌曲。到底，是经历了多少的多少，才会去如此的熟悉，从无知到聪明，从天文到地理，那一张斑驳的课桌，记载了我们许多成长的足迹。
带着所有人的情谊，无论走到哪里，我都不会忘记，曾经，有过这样的你们，伴过我成长，陪我欢笑和哭泣。
是否你也会轻轻想起，那一天我们的别离，悄悄话在耳边响起，说过不能去忘记，何时可以再相遇，时间我也说不定，只是在相遇，一定还要记起我们的曾经。
祝你：
身体健康
学业有成
你的小学同学
书信的作文 篇4
您好！
我是您的学生——王筝。今天，我要给您写一封信，和您说说悄悄话。
记得在我一年级的时候，我非常淘气，经常和男生们在一起嬉戏打闹，在楼道里跑来跑去，连您都管不住我。下课时第一个飞奔出教室的肯定是我，上课时最后一个回教室的人也是我。同学们就给我取了一个外号——淘气包，我当初不以为然，以为这是个荣誉的`称号，变得更加调皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的太快，没有看清路，一不小心被某个东西绊住了，就摔到在地上，情景十分狼狈。我的裤子磨破了，膝盖上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼泪。在旁边玩的同学们听到我的哭声，急忙去叫您。
没过两分钟，您就急匆匆的赶过来了，我还能隐约听到您“呼哧呼哧”的声音。您关心地问我：“孩子，你怎么了？没有事吧？”我断断续续地告诉您：“老师……老师我……我膝盖摔破了，很疼……很疼……”
您二话不说，背起我，直奔医务室。您心急如焚的对校医说：“校医，您给看一看这孩子，他膝盖摔破了，看看有没有事，求您了。”校医给我仔仔细细检查了一番，说：“他没事。”您听到这句话后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬紧的嘴唇才渐渐舒开。您终于舒了一口气——放心了。
老师，您对我的关心，我永远都忘不了。您如同我的第二个母亲一样，对我处处关爱；您如同我的灯塔一样，给了我前进的方向；您如同蜡烛一样，给我光明和温暖……
老师，我会好好学习，以此来回报您对我的恩情。谢谢您！
书信的作文 篇5
尊敬的贝多芬先生：
您好！虽然你已逝世多年，但我仍要将这封信写给您这位伟大的音乐巨人。
我是来自中国的一位中学生，我叫刘巧艳。我很喜欢您的音乐，它们如同来自于天国，完全超越世俗的庸俗和轻浮之上；它们扫去了世俗的阴霾，给庸俗的心灵们带来了一丝高尚。但是伟大的作品决不会来自平庸的生活，它们是苦难磨砺的结果。正如您的人生，您坚毅的天性使您在生命的磨砺前从不屈服，即使前方路途未知，您仍毫不惧怕向前走去。
您曾经说过：“牺牲，永远牺牲你的艺术和一切人生的愚昧。艺术是高于一切的上帝。”确实，当我们处于极大痛苦中时，是您带着您的音乐来安慰我们，而当世俗不再容忍您时，您在艺术中寻找欢乐，寻找生存的.意义。您用音乐给整个人类带来了欢乐。
不幸的爱情，凄凉的遭遇、痛心的亲情将您抛入了悲苦的深渊。您是一个不幸的人，一个由贫困、残疾和痛苦铸就的伟人。世界没有给您带来欢乐，您却为世界创作了欢乐。您曾经说过：但愿那些不幸的人们，由于看到一个与他们一样不幸的受难者，一个不顾自然的阻碍，竭尽所能成为一个不愧为人的人，而得以安慰。确实，和您比起来，我们有多么幸福啊！所以，我们就不该因一点困难而自甘堕落，像您成为一个不愧为人的人。从您的身上我们汲取了生活的勇气。
贝多芬先生，已经有多少人赞美过您的伟大。您的伟大不仅仅是指您在艺术上的成就，而在于您在苦难中成就的道德高尚和对人类精神关怀。您不愧称为“音乐巨人”。您是我的偶像，亦是我一生将崇拜的对象。
书信的作文 篇6
敬爱的某某老师：
您好!提起笔，有很多话想对您说，可又不知道从何说起。作为您的学生，我一直深感自豪。以前我一直对某科目很不感兴趣，直到您教了我，给了我莫大的鼓舞，我爱上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送给了爸爸妈妈一份久违的欣慰。以前我总是很不懂事，不听您的劝告，以为责任离我还很远很远。是您，教会了我要对自己负责，要珍惜每一分时间，做有意义的事。时光真是稍纵即逝，转眼间我就要毕业了，可我非常舍不得您，您和蔼可亲的面容一直在我的'脑海里。老师，我想告诉您，我一定要成功，我不会辜负您对我的培养与期望，我将全力以赴的面对人生的每一次挑战，给自己一个承诺，要对得起爱我的人.老师，您会永远支持我的，对吗?我知道这是我们之间的默契!
此致：
敬礼!
您的学生：某某
某年某月某日
书信的作文 篇7
亲爱的xx： 你好!......(此处写问候语)
xxxxxxxxxxxxxxxx.........................
..........................................
...........................................
..................................
此致
敬礼!
你的xx：xxx
x年xx月xx日
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的.顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
书信的作文 篇8
亲爱的刘一辰同学：
你好！
告诉你一个好消息，我们班在三跳运动会活动里跳大绳得到了二等奖的好成绩。
比赛之前，我们大绳队在训练的`时候经常抱怨：“我们这么厉害，还用的上训练？”王老师知道了这事，并没有生气，给我们找七班做对手，结果我们输得很惨。从此以后，我们努力训练，还定超过七班为目标。
终于，一年一度的三跳运动会开始啦！第二天早上我们就上场了。我们非常团结，整整齐齐地喊着：“一一二二三三四四五五！”的口号，跑到后面，张嘉一因为体力不足而摔了一跤，但他一下子爬了起来，拍拍身上的土，继续跳。跳到了五，我们的体力显然没有以前那么足了，但听到我们班观赛的同学喊：“九班加油，九班必胜。”大绳队的队员们就像汽车加满了油一样继续跑起来，最终我们取得了第二名的好成绩。
从中，我明白了许多道理，比如：不能骄傲自大，因为这个世界有很多人，比你优秀的人也有很多。只要努力，许多事情就可以成功……
你是不是也在一些活动中明白了许多道理？如果有，请你给我说一说，期待你的回信。
祝你
永远快乐！
你的同学：xxx
20xx年12月16日
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