四年级的作文

四年级的作文5篇[精选]

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

　　我的书桌里放着一块精美的手帕，每当看到这块手帕，一股幸福便涌上了心头……

　　那是一个冬日的中午，我提着妈妈准备好的浓汤，准备给生病的爷爷送饭。我骑着自行车，走在通往医院的路上。今天的天气格外好，冬日的太阳懒懒地晒着，把我的心情暖得好极了。我哼着歌，就像一只自由的小鸟。

　　就在我望乎所以的时候，车突然失去了平衡，车扭了几下，“哐”得一声，歪了！我也被重重地摔在了地上，挂在车上的保温瓶也滚到了地上。恰好走过我身旁的阿姨身上溅满了汤。看着阿姨衣服上的那一大片油迹，我的脸红的就像煮透了的螃蟹。这时人群也慢慢围了上来，大家都认为一场争执在所难免了。我也呆呆地坐着听后发落。阿姨站了起来，随即拉起了我，我连忙向阿姨道歉：“对不起，我急着去医院给病人送饭，一不小心，就……”大家都把目光投向了阿姨，想让阿姨原谅我啊。阿姨从包里掏出手帕，擦着身上的汤，笑了笑，柔和的说：“没关系，我相信你这个汤的味道一定很好，我的衣服真运气，饱了个“口福”，我的'运气也挺好，闻到了这么香得汤。下次小心点，不要那么着急，把自己摔坏了可不好了哦！”这时阿姨看见我身上泼的也是汤，便把手帕递给了我。又对我笑了笑，便转身离开了……

　　望着她远去的背影，那灿烂的笑容定格在我心里，它像一圈圈波纹从我心里弥散开去，渗透到全身的每一个角落，和着那暖暖的冬阳，凝成一朵幸福的花儿在我心里永恒绽放！

四年级的作文 篇2

　　妈妈的朋友送给我们一些小鸡，一些大鸡。大鸡已经会下蛋了。小鸡萌萌的很讨人喜欢。刚生出来的小鸡就像一个鸡蛋那么大，如果远看着这些小鸡就会像一个个长了腿的鸡蛋在跑，离近了才会看清楚他的真面目。她那嫩黄色的绒毛摸着非常舒服，就像摸着一团棉花，柔柔的，软软的。早上九点半左右妈妈把鸡小鸡撒出来，让小鸡吃食。小鸡吃饲料或喝水也很有意思。吃鸡食的鸡争先恐后。上去了这只，又挤出了那只，来了那只，这只又挤出来了，这只小鸡的头一点一点的。突然一只鸡不知道叼住了什么，后面一群鸡追着，原来是一只小虫子。刚抢完食物，他们有的.休息，有的喝水，还有的嬉戏。那些喝水的小鸡先点头喝，仰头咽很可爱。

　　大鸡每天至少下两个蛋，最多下三个蛋。一天早上我去捡鸡蛋的时候发现有一个很大的鸡蛋。我去问妈妈:“妈妈，为什么这个蛋这么大呢？”妈妈说:“这个叫双黄蛋，两个黄在一个蛋壳里，就像同时生两个小宝宝一样。”我恍然大悟。还有一次我和妈妈在捡鸡蛋时。刚捡到一个鸡蛋后，有一只鸡又下了一个蛋，正巧被我们看见了。这些鸡真可爱。

　　我很喜欢鸡，特别是小鸡，给我带来了许多新鲜的事情。

四年级的作文 篇3

　　上课了，老师在大屏幕上出示了一幅神秘的图画，问大家：“猜猜，这是什么？”同学们你看看我，我看看你，七嘴八舌地讨论开了。有的人说像耳朵；有的人说像压缩饼干；还有的人说像蚕豆 ，可是都不对，这可难倒我们了，同学们的脑袋上仿佛都出现了一个大大的.问号。

　　正当我们想破脑袋都想不出来的时候，老师从门外拿进来了一个盒子，同学们按捺不住心中的好奇，一个个从座位上站了起来，伸长脖子，紧盯着老师手中盒子，巴不得马上打开盒子看一看。可是 ，汪老师一点也不着急，她不紧不慢地走到王奕然身边，让她拿着盒子闻了闻。王奕然凑近盒子深深地吸了一口气，马上叫了出来：“是芒果！”老师笑着说：“你确定吗？其他同学再试试。”于是， 老师把盒子递到了眼前，我凑近一闻，马上捏着鼻子说：“呃……好臭……是榴莲！”老师冲我笑了笑，不说话，又叫别的同学来闻……老师在教室里转了一圈，终于把这位小“贵宾”从盒子 里请出来了，我们定睛一看：嗬，原来是芒果！只听老师说：“刚才老师给大家看的图片就是芒果的种子。”“噢……”我们恍然大悟。“看看，芒果像什么？”“像鸡蛋！”“像耳朵！”“像贝壳 ！”“像月亮！”“像黄色的星星！”同学们争先恐后的叫了起来，老师又让梅好捏了捏它。梅好轻轻地一捏，芒果的皮没有裂开，但表面凹下去了一大块。接着，老师又让叶怡君闻了闻它，只见她捏 着鼻子皱着眉头，说：“芒果好臭，”但是我觉得芒果很香。

　　今天这节语文课让我难忘无比。

四年级的作文 篇4

　　Hi！大家好，我是小闹钟，不是米老鼠小闹钟。我的主人是龙楚天，他的老师为了让他珍惜时间,和时间赛跑，特地买来给小主人的。

　　小主人非常喜欢我，把我放在他的写字台上。我长得很可爱，穿着大红色的背带裤，脚蹬一双柠檬黄的皮鞋，双手戴着一副白手套，我的`脸是一个钟面，白色的表盘，彩色的阿拉伯数字，银色的指针，看上去漂亮极了。

　　别看我个子小，小主人的生活中可少不了我。

　　每天清晨我都以清脆响亮的声音喊着：“懒猪快起床，懒猪快起床……”这时，还在梦中的小主人便会一个鲤鱼打挺,开始了一天的学习、生活。

　　晚上，小主人在写作业时,我会“嘀嗒嘀嗒”唱着歌陪伴他,督促他抓紧分分秒秒……

　　每当小主人做完作业，便会抚摸着我深情地对我说：“小闹钟，谢谢你。”我的心里美滋滋的。

　　让我们和小主人一样珍惜时间，和时间赛跑吧！

　　简评：时间就在这不经意的"嘀嗒嘀嗒"声中溜走,它不会为谁停留,更不会重来。如果我们学习生活的脚步和它一样勤快，那么报时的钟声将是你我又一次的凯歌！

四年级的作文 篇5

　　“缤纷语文节，快乐齐分享！”在采荷二小的操场上响起了一阵阵响亮的口号，小记者深入调查知道今天是采荷二小语文节的开幕式。我们小记者听了中午的广播知道了语文节的活动。

　　首先，是在这周要做一本读书手册，因为我自己本人也需要做一本读书手册于是便采访了一个同学，我问：“你做这本读书手册花了多少时间？”她想了想说：“大概做了一周的时间，我每天都要把自己的时间挤出来做作业的时间会缩短，像我以前做作业做2个小时，现在只能做1个多小时，作业质量有一些下滑。”我又问：“那你做了这么长时间的读书手册中都有些什么内容呢？”她从书包中拿出了她做的那本读书手册，指个我看，说：“这里面有人物简介，有目录，有作者简介，有我的阅读积累卡，插图，我的仿写，我的读后感。”

　　然后，我们全校有淘书乐的活动，我在五年级这一层楼中参加淘书乐的活动，在五（0）五班的`门口早已拥满人了。我们班的人只能傻傻的看着那里三层，外三层的人群好在后来毛老师让我们去一楼报告厅看其它同学做的读书手册，才没让我们白白浪费了一个中午的时间。在这个淘书乐中我们从中找到了欢乐找到了读书的喜悦。

　　采荷二小的语文节丰富多彩，只为了让我们学生感受语文的快乐，让我们爱上语文！

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