六年级年的作文

时间:2024-03-22 15:11:53 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文4篇(优选)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文4篇(优选)

六年级年的作文 篇1

  我的好朋友名叫谢泽铮,身体肉墩墩的,和我是同班同学。寸头,大脑袋,两只炯炯有神的眼睛黑得跟熟透的葡萄一样。性格活泼,对待朋友跟对待自己一样。

  记得有一次,我们因为琐事闹别扭,我提出与他绝交。当时,他的脸被我气得通红,像一个熟透的苹果。接下来的几天,我和谢泽铮都装做若无其事的样子,谁都不理谁。又过了几天,谢泽铮拦住我,他主动提出,“我们继续做好朋友,好吗!”我狠劲地点了点头(其实,我也早想和他和好,重建友谊)。

  还有一次,是一年级的'时候,我忘记带铅笔了。正在焦急的时候,谢泽铮二话没说,将他仅有的一支铅笔给了我。结果,他因“忘记带铅笔”被老师批评了。他为了朋友,可以牺牲自己。这种奉献精神,值得朋友之间分享、学习!

  谢泽铮,我的好朋友!

六年级年的作文 篇2

  我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有机会代表学校参加比赛,叫他好好努力,那位学生听了老师的话之后非常兴奋,因为一直认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每天坚持起来跑步,过了一段时间后,本来完全不能代表学校参加比赛的他,竟然真的被选上了。

  曾经有一位教师,他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来:你将来可能成为数学家,他能当作家,那一个具有艺术天赋。在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中,孩子们变得勤奋刻苦,懂事好学。几年后,大批学生以优异成绩迈进大学的校门,小村也因此闻名遐迩。人们都以为这位老教师能掐会算,可以感知未来,其实,老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵,就像播一粒种子在土里,终将枝繁叶茂,开花结果。

  读美国短篇小说《最后一片叶子》,眼睛总是潮湿湿的。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时,充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树,从而维持一段即将熄灭的生命之光。这难道不是谎言的极致吗?

  出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动,因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言,是赋予人性的灵性,体现着情感的细腻和思想的'成熟,促使人坚强执著,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。

  父母的一句谎言,让涉世不深的孩童脸若鲜花,灿烂生辉;老师的一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生。

  各位亲爱的朋友们,醒醒吧,其实善意的谎言根本就无碍于诚信,不要再认为善意的谎言会碍于诚信的问题了,因为只要你心中想着是为了他人,那么善意的谎言就是珍贵的,它既不会造成信任危机,也不会玷污文明,更不会扭曲人性。

  善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做着进步的努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮,生活因此变得更加美好。

  如果开诚布公直截了当是一种错误,我选择谎言。

  如果真情告白坦率无忌是一种伤害,我选择谎言。

  如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤,多一点谎言又有何妨?

六年级年的作文 篇3

  妈妈给我买了一只活泼可爱的小兔子,像个绒球,长长的耳朵,红宝石似的小眼睛扑闪扑闪的,我见她这样可爱、乖巧,便给她起名字“小贝” 别看小贝是个‘小不点儿’她抓人的力气可不小啊!记得有一次,我拿一根青菜叶儿来逗小贝,小贝先是蹦到青菜叶儿的面前,见我拿着青菜叶儿退了几步,她就再次蹦到我脚下,用小爪子使劲挠我的脚,疼得我嗷嗷直叫,可她并不住手,我连忙丢下青菜叶儿跑开了。回头看见小贝,她正在津津有味地品尝青菜叶儿呢,样子真的好可爱!可是,我脚上的伤疤却深深地印在那里。 小贝吃西瓜皮可有趣了!她先把西瓜皮摆正,然后斜着小脑袋,让牙齿贴近西瓜皮咂咂品味,小贝吃西瓜皮的时候清凉的汁水从她的嘴里流出来,吃完西瓜皮后,小贝摇摇雪花似的小尾巴,心满意足地离开了放瓜皮的地方。

  小贝虽然不会说话,但是,她灵巧的小眼睛会告诉我一些话:鼓励的话、批评的`话、表扬的话… …如果我考试考得不好,她的小眼睛会告诉我:“没关系,努努力。”如果我做了错事,她的小眼睛会告诉我:“你怎么这么不听话!”

  我的小贝,一只天使般的小兔子。

六年级年的作文 篇4

  他那圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑,灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“幽默大师”吴景樾。

  记得有一次,傅老师有事外出,让我们中午自修,一些调皮鬼就露出了本性。有的吃东西,有的转头和后面的同学说话,还有的竟离开座位,和好友狂聊游戏。吴景樾也不是一盏省油的灯,只见他大摇大摆地走上讲台,向纪律委员敬一个礼,道:“报告长官,小的去上个厕所。”还没等纪律委员批准,他已溜之大吉。

  “这吴景樾,上个厕所还这么高调,真是的。”纪律委员抱怨道。突然,半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来大家屏住呼吸,等着老师“河东狮吼”袭来,气氛相当尴尬。吴景樾正上好厕所回来,并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来,用双手向同学们招手示意。此时,同学们当然不理他了,又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应,干脆爬到窗台上,冲着里头大喊:“傅老师来了,大家小心啊!”话音刚落,傅老师便到窗前瞪着他,说道:“吴景樾,你可真有能耐啊!连老师的行踪都一清二楚。”吴景樾的脸刷的一下就红了,他挠挠头,不知所措地说:“实属巧合。”瞬间,同学们紧绷的神经放松了下来,哈哈大笑,连傅老师也忍不住笑了起来。

  还有一次,上音乐赏析课的时候,老师给我们听一段音乐,让我们说说这段音乐一般会用在哪里。大家沉默不语,老师见没人举手就随便一点,吴景樾很倒霉被点到。他站起来,眉头紧皱,嘴巴紧闭,双手握拳,豆大的'汗珠一滴一滴地滴下来。过了一会儿,他突然双手举起,大叫一声“爱情片!”全班绝倒,笑声不断,连古板的老师也笑了。

  吴景樾经常给我们班带来活跃的气氛,是我们班名副其实的“幽默大师”,他在班里的人气指数可高了。悄悄告诉你,他可是我的好朋友哦。

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