(必备)难忘的童年作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的难忘的童年作文5篇，希望对大家有所帮助。
难忘的童年作文 篇1
童年是一首美丽的诗，童年是一幅多彩的画，童年是一曲优美的歌，童年是一条清澈的小溪，我记忆中的童年捉青蛙，我觉得真有趣！
上小学二年级的时候，一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到草丛边玩。没想到玩的时候，我听到了“呱呱，呱呱……”青蛙那欢乐的叫声，把我吸引住了。
看，靠近路旁那绿油油的小草，正趴着一只可爱的.青蛙。三角形的脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，它身上还有许多青黑相间的花纹呢！
我不禁想要抓住它，幸好青蛙没有觉察我。我要开始捉青蛙了。可它真够伶俐的，一跳老远。我又去捉它，它更加狡猾了，钻进青青的草丛里。“青蛙，你逃不了的！我是不会放过你的。”我一边为自己鼓励加油，一边忙着找青蛙好捉着它。嗬！它好像有意和我“打游击战”，从我脚下蹦走了……最后，我累得满头大汉，才算把它捉住了。“还蹦，我让你蹦！”我一边轻轻的拍打，一边嘲笑着青蛙。
童年，多么令人回忆和留恋！可它却像蒲公英的种子，越飘越远了，离我而去了……
难忘的童年作文 篇2
在我记忆的长河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶莹的浪花，拍击着我的心灵，其中有一件事令我永远难忘，每当想起这件事，就像刚发生一样。
我5岁时就开始学习舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技艺算是名列前茅的.，老师常常夸我是个有舞蹈天赋的孩子，许多同学都很羡慕我。可是，6岁那年，我学舞蹈却遇到了一个困难，那就是——打倒立。
记得那是一个风和日丽的日子，老师迈着轻盈的脚步走进练功房。只见她环视了一下四周，大声说：“孩子们，今天我们开始练习打倒立，有信心做好吗？”我一听，心中不由暗自高兴：嘿嘿，打倒立有什么难的呀！我一定能做好的！当老师给我们讲了技术要领后，我便直奔后墙，选了个好位置像模像样地练习起来：我先用双手扶着地，右脚点地，左脚使劲往上一蹬，右脚一下子翘了起来。可不知道为什么，右脚才翘到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右脚一下就不听使唤了，“砰”的一声落到了地上，“哎哟！我的脚！”虽然脚被摔着了，但是我不灰心，又继续练习。谁知我却接二连三地失败了，看着别的同学都轻松的完成了，我急得像热锅上的蚂蚁，连忙叫妈妈来帮忙。当我又一次翘起右脚，妈妈便紧抓住它，试探着慢慢把它扶到墙上，哈哈，我成功了！我在心里高声欢呼道，在我和妈妈的努力下，我渐渐找到了一点感觉。我继续练习着，当妈妈又一次帮我把右脚扶上墙，见我已经立得很稳了，就把手松开了，谁知我脖子一扭，双手一弯，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然没有放弃，因为我知道：李时珍不辞艰辛，走遍了大半个中国，才完成了《本草纲目》这本医学著作，他能取得这样的成就，关键就在与坚持！我又继续练习这，一遍、两遍、三遍……我终于掌握了技巧，成功了！
这件事已经过去很久了，但它却给我留下了难以磨灭的印象，每当想起这件事，它就时刻提醒我：不管遇到什么困难，我们都要勇敢地去面对，永不言弃，胜利的曙光就在前方！
难忘的童年作文 篇3
有些人的童年是神奇的，有些人的童年是快乐的，有些人的童年是美好的……我的童年既神奇又快乐，既美好又有趣，所以，我难忘童年，难忘童年的一切……
那是我四岁的一天：
那天是星期六，妈妈带着我来到森林公园。我们驱车赶往，路上天还是阴的，但我们刚下车，天空便慢慢转晴，太阳公公露出了灿烂的笑脸。我与妈妈快步入园：碰碰车开一开，打气球试一试，打地鼠玩一玩……我们母子俩乐融融地走着，目不转睛地看着，悠然自在地玩着，我们是那样自由、快乐。天是那么蓝，草是那么绿，空中飞着蜻蜓，地上蹦着蚂蚱……一切是多么美好，多么令人向往。我们来到一个叫钢索桥的`游戏场地，只见那两个房子之间系着一座钢索桥，桥中间是一根铁索，两边还有软绳子网栏杆。我想冒险，非要试一试，妈妈只好答应了我，可妈妈不放心，与我一起走上了吊桥。一开始，我还得心应手，快走到中间，桥却是摇晃起来，我脚一软，便落入下面的防护网中。妈妈一惊，也跳下来，像自由女神的姿势一般，一手抓着钢丝绳（自由女神的火炬），一手抱紧我（自由女神那几张神圣纸），用尽力气，把我往上拖，但那个防护网很“粘人”。我有些绝望了，但妈妈鼓励我不要气馁，挑战自己，战胜困难，一切都会好起来的。这让我又有了勇气，在经历一番挣扎拉扯后，我、妈妈终于回到了地面！
童年，缤纷五彩，令我难忘。那里面有我的酸甜苦辣，有我的美好未来！难忘的童年，我爱你！
难忘的童年作文 篇4
人教版五年级语文下册第二单元的主题是《难忘童年》，追随着作者的童年足迹，孩子们很容易产生共鸣，勾起对自我童年时光的回忆。以下是“难忘的童年作文教学”希望能够帮助的到您！
（一）观察入手，唤醒童年的记忆。
首先播放歌曲《童年》，教师谈话激趣，引起学生对童年生活的回忆。这样，激发了学生写作热情，使作文与生活紧密联系在一起，努力做到作文生活化，生活作文化。
文章不是无情物，所谓“缀文者情动而辞发”。要让学生能顺畅地下笔作文，首先要让学生有话写，怎么才能让学生有话写呢？我是从唤醒学生对童年的回忆入手。课前让学生在家翻阅了自己童年时的照片，并让学生带上一张最有代表性的照片备用。其实，选照片的过程就是一次回忆的过程。在课堂上我通过创设情境，让学生欣赏一组洋溢着童真童趣的童年照片，意图再次打开学生记忆的闸门，再现孩子们多彩的童年。
（二）互说交流，说说童年的故事
我们的童年生活又是怎样的？是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事？先让学习小组内相互说说自己最难忘的事情。 然后请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。
这个环节主要的目的是让孩子们打开话匣子，进行交流。在交流过程中，有意识地引导孩子回忆最难忘的一个画面。你想到了哪件事？什么样的画面深深地印在你的脑海中？
（三）指导写作，记录童年的美好
1.在写作前，对孩子在写法上的指导是非常必要的。
所以，在孩子交流后，可以适当引入跟例文有关的照片。.师读例文，通过交流提出在写作的过程中需要注意的几个问题。（叙述清楚、注重细节、感情真实）并进行板书。
凡事都讲究方法，写作文更是如此，它有着许多的技巧。而简单的说教，理论知识学生都知道，但学生就是不会实际运用。我们的学生有着超强的模仿力，他们可以从具体的实例中提炼出自己有用的东西，而且这样的实例更加的吸引人，更容易让学生接受。让学生们读一读，拿出笔在值得学习的地方圈一圈，划一划。可能学生没有提炼出写作方法，但最起码他会知道“写作文要用上怎样的词，怎样的句子”等等。课堂上发现学生划得各有不同，有圈动词的，有划形容词的，也有划整句整句。所有的这些都可以说是学生模仿的过程。
2.写片断
现在的孩子习作的另一个缺点就是记流水账。本节课我让孩子把头脑中最珍贵的画面写出来，也就是写出习作的精彩部分。同桌交流你所搜集的童年生活的素材，把最有趣、最难忘的事，试着运用细节描写把事情说具体。叶圣陶先生曾说：“生活就如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。”在这里，我希望孩子们在交流中珍惜童年、热爱生活，使他们在平凡中发现不平凡，在平淡中寻找新奇，以此来丰盈写作源泉，实现在实践活动中积累素材的体验之乐。
（四）互评互改，分享童年的快乐
这一部分也包括了对作文的`评改。我的想法是把这部分分成三个层次:
1.把学生的习作作为例文，师生结合板书的要求，也就是本课的教学目标进行评价，激发学生想修改的欲望。
2.同桌互相评改，共同进步。激发孩子参与的欲望。
3.自己为自己评分，交流精彩部分。
我们知道好作文是改出来的。所以，在习作讲评时要教会学生评价和修改作文的方法，并学会互评互改。这样注重了写作过程中的分享，使同伴之间的信息和启示、知识和经验得以共享，开拓思路，互为补充；同时习作的交流也是心灵的交流、情感的沟通，不仅提高了习作水平，也培养了学生健康高尚的心灵。当学生把自己的故事与朋友分享，自己的情感被朋友理解，也会真切的体会到习作的价值，真正实现在愉悦气氛中写作的成功之乐。
难忘的童年作文 篇5
童年是天真的，童年是美丽的，童年是幸福的，我的童年则是难忘的，时光流逝，童年已渐渐地离我远去。但有些事却实施浮现在我的脑海中，至今难忘。
记得在我七岁那年的秋天，我放假回到了老家，为了帮助奶奶，我便跟着奶奶去庄稼地里，那天，天格外明朗，时时吹来一阵微风，天空是蓝幽幽的一片，让人感到神清气爽。
开始割稻谷了，我高兴地乱闹了一阵。我拿起了镰刀，刚想去割稻子，可奶奶拦住我说：“我不要你帮忙，你割捣蛋鬼。”
我听了，不高兴了，嘟着小嘴吧，走到田埂上闷闷不乐地作者。深深见了，说：“呦！你们看那个小鬼，正嘟着小嘴巴在那儿牛闷气哩。像个鸭子嘴。”我体内过了，便配合了一下婶婶，“嘎嘎”地叫了几声，婶婶们听了哈哈大笑，我差点都笑了。
在这时候，我想到了一个主意，于是，就跟到奶奶跟前，说：“奶奶，你就让我帮忙嘛，要不然到学校老师会骂的，难道你像让您的乖孙女挨骂骂？”
奶奶听了，无言以对，就只好让我帮忙了。我拿起了练到，学着奶奶的样子割起来。说是割稻谷还不如说是给奶奶添乱呢。我割稻谷时，也不用收那这，镰刀一挥就让稻谷随地倒。奶奶见了说：“看，说不让你帮忙吧！进给我添乱。“说着，就教我如何割稻谷，我怎么学也学不会，可奶奶还是耐心的教我，我开始拿反了，可是，经过我和奶奶的一番努力，我终于学会了！我割了一会儿，就不想割了，我就走到另一个地方去了。
我看见深深提着割下来的'稻谷给大伯，我也学着，可我怎么提也提不起来，因为我各自太矮了。忽然，我吧它提起来了，可是，它倒了，倒在了我身上，我没哭，只是爬起来了，一溜烟的逃走了。
我看见大伯用机器把稻谷一粒一粒地打下来，我也过去弄，我这一弄，把谷穗弄的满天飞，大伯真是苦笑不得。
我坐在稻草上，不料大伯拿着一把稻草向我扔拉，我向后一倒，我被稻草覆盖了……
时光老人悄悄地把童年带走了，童年时的那些美好时光，也一去不复返了！我是多么怀念那些充满童趣的日子啊！
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