蝴蝶作文（精华9篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的蝴蝶作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝴蝶作文 篇1
傍晚，我在房中洗漱。我从奁中拿出一枝银簪。簪首是一只停在花上的蝴蝶。簪柄尖而利，既可以做首饰，又可以防身。我细细端详，四年前的一件事情，浮现在我眼前。这簪子是奶奶给我的。据她说，是隋朝年间的。现在是北宋朝，距今，也有很多年了。十二岁那年秋天的一天，突然有一伙蒙面人闯入奶奶住的院子，奶奶立马叫我藏到衣柜里，并把簪子交给我，说：如果我遭遇不测，你一定要给奶奶报仇！“话音刚落，那伙人就进来了。
于此同时，奶奶将柜门关上了。我从门缝里看，奶奶拿一龙泉宝剑，与那个领头的打斗。我的视力相当好，一眼看到，那个为首的脖子后面有一颗黑色的痣，圆圆的，和铜钱差不多大小。后来的事情，我就记不得了。随着一声喊声：”玉娘！”把我从回忆中拉出来。是爹爹。他走上前，握着我的手，说：“我的'女儿最漂亮了。”他的手很粗糙，我的手很细腻，他握住我的手我未免有些不舒服。我挣了挣，没挣开。我象征性地轻轻咬他一下，他也没有放开。也就罢了。突然，我发现，他脖子后面有一颗痣，黑色的，和铜钱差不多大小，我还以为是幻觉，我咬了一下嘴唇，疼的我差点叫出来，才知道不是幻觉。没想到，找了四年的凶手，竟然近在眼前。他越发高兴，手，渐渐往我的裙带里伸去。我忽然闪开，说：“爹爹喜欢女儿，但你得正经点，你如此这般，我是死也不依的。”他笑了。笑的很轻。晚上，我俩坐在院中的亭子里。他依偎在我怀里。我莺莺地说：“爹爹，你忘了吗，四年前，为了一枝簪子，害死的老妇人，你还记得吗？”他吃了一吓，说：“玉娘，你......”“爹爹，你听说过这样一句话吗？叫做温柔刀，刀刀取人性命吗？为了一枝簪子，不惜害死我奶奶，你难道不该死吗？“他的眼睛瞪的滴流圆，我的那枝蝴蝶簪，插入他的头顶......直至没柄......
蝴蝶作文 篇2
今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的带劲，忽然飞来了三只金色的.大蝴蝶，我想：今天让哥哥见识一下我抓蝴蝶的厉害。
我迅速地走到花朵前，蹲下来，正想去抓时，蝴蝶好像知道了我的“企图”，一溜烟倏地飞了起来，我扑了个空，差点冲进花丛。继续抓蝴蝶，抓了好多次，也没抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同样的错误呢？
到了第十次，蝴蝶飞累了吧，我轻轻地走过去，弯下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花连根带草拔了起来，我感觉手里有东西在动，再从缝隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高兴得手舞足蹈，大声喊：“我抓到了！我抓到了！”妈妈看见了，说：“蝴蝶是一个小生灵，我们要珍爱生命，请你放了它吧。”我觉得妈妈说的有道理，蝴蝶有家，也有妈妈。我悄悄地对小蝴蝶说：“小蝴蝶，外面太危险，你快回家吧。”于是，我把它放回属于它自己的大自然。望着飞远的小蝴蝶，我快活极了！
余姚市富巷小学三年级：郑朝公
蝴蝶作文 篇3
音乐，是心灵的一种享受。让我们来欣赏协奏曲《梁祝》吧。
按下录音机的按钮。音乐从磁带中流淌出来，那悠扬婉转的序曲悠扬地将我带进了另一个美的境界。
序曲过后，轻快跳跃的旋律为我们勾勒出这样的景象：一抹晨光，天空湛蓝，小溪清澈，梁山伯与祝英台似乎正在谈笑风生。乐曲描绘出一幅轻松温馨的画面。
突然，平缓中插入了低沉的声音，给人一种不祥的预感。我的心猛地锁紧了。祝英台被父母催逼返家，乐曲中满是不忍离别的伤感。接下来是十八相送，梁祝离别。琴弦上奏出了千古流传的主旋律，把听者的思绪带入梁祝的内心。这份美丽的悲伤展现了两人一路依依不舍之情。
一阵凝重忧郁的合奏拉开了抗婚的序幕：祝员外欺骗忠贞的.女儿嫁给一个腰缠万贯的公子，祝英台与父亲拼死抗争，这使乐曲进入了第一个高潮。听到这里，我的心颤动了，心灵震撼了。
接下来是梁祝一会，这时奏出爱的主旋律，乐曲如泣如诉，生死离别的场面展现在我面前。
当乐曲讲述着痛苦和不安的时候，我“看见”祝英台在梁山伯坟前哭泣，伤心不已。
那乐声传递着悲伤，凄凉。忽然，一声锣响有如炸弹一般，坟墓裂开，祝英台纵身跳入。此时，乐曲达到最后的高潮，奏响了爱情，那至死不渝的爱，宁死不屈的反抗精神打动了我的心。
静……整整两拍，吹奏出优美的颤音……两只美丽的蝴蝶翩翩起舞，互相追逐。
蝴蝶作文 篇4
一天，阳光明媚，我和张馨瑶、郑莹莹一起在疯狂地玩着，这时，我看见小花园里我们班同学排着队，陆陆续续地向里走去，我也过去想看个明白，哦！原来花园里有三只可爱的小蝴蝶呀！小蝴蝶的脑袋小小的、圆圆的，头上有两对触角，身子长长的，上面有两对淡黄色的.翅膀，在阳光的照耀下闪闪发光，美极了！它们在花丛中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。
周围的人看了，纷纷称赞道："这真是太可爱！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，优美极了！我也要向小蝴蝶学习呀！"我开心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飞进了花丛中，不见了，只好回到人群中。陈鑫炜说："这蝴蝶有毒的！"我和小伙伴听了，连头也不回地逃走了。这时，我的想法早已"逃"到大山里去了，连一个身影都看不见。
这真是一个意外的中午！太开心了！
蝴蝶作文 篇5
今天中午回到家，就跟着妈妈去了菜地。
还没怎么劳动，我就看见几只飞舞着的菜粉蝶，它们在蔬菜间追逐嬉戏。我蹑手蹑脚地走过去，刚一伸手，蝴蝶就迅速飞起来，轻轻地落在前面的白菜叶上。
我继续向菜叶走去，蝴蝶像是在逗我玩，又扑棱扑棱往前飞去了。我抓了半天也没有抓到一只菜粉蝶，它们左飞飞右飞飞，仿佛在说：小鬼头，来抓我呀！跟着跑来跑去，我都有点晕了，觉得自己头上好多小星星在转圈。
有一只蝴蝶不知怎么回事，停在那一动不动。我把它拿起来，放在掌心细细端详。原来它的一只翅膀断裂了，很难飞起来。在这时，我有了个大胆的想法：要把它养起来。
说干就干！等妈妈叫我回家的时候，我已经用一个小塑料袋装好了我的新“伙伴”。
回到家，我把蝴蝶放到了我的卧室。在之后的`几天，它将和我一起度过。
今天收获满满，真的是太高兴了！
蝴蝶作文 篇6
我是一只丑陋的蛹。今天，我鼓足勇气，做着全心全意的努力，我要变成一只美丽的蝴蝶。
许多年前，我就知道自己是一只蝴蝶，是梁祝的后裔。许多年里，我这只丑陋的蛹，在风中吟哦生命的热忱，在雨中歌唱生活的缤纷，风风雨雨里，坚守着一份挚诚执着的'信念，期待着有一天能够破茧而出，化为彩蝶，翔舞在七彩的阳光下，翔舞成一道灿烂绚丽的风景。
阳光似乎懂得我的心愿，自茧缝间如丝般漏下，抚摸着我渴求光明的躯体。经过九年的挣扎和努力，这缠裹着我的厚厚的茧终于被我噬咬出一条条线缝一眼眼小洞，并为我的执着打动而特赦释放出沉闷的空气吸收进新鲜的空气和美丽的阳光。我知道那神圣的一刻将姗姗来到，知道我即将完成这痛苦的嬗变历程，那缤纷的彩色的梦想很快将要实现，上帝呀——我的心如初潮的湖水般汹涌而忐忑，如果这一刻真的降临，如果我彩色的翼翅终于丰满舒展振翅欲飞——呵，那该是多么令人陶醉令人骄傲的时刻啊！
愿这一刻早些到来吧！我的心踏着激奋的音符而不停地旋舞，我的触须抚摩着香甜的阳光而颤抖，我的翼翅拼命地舒展竭力体验着翱翔阳光中的舞姿，我的灵魂早已驰向阳光的怀抱做着甜蜜浪漫的自由的梦——愿这一刻早些到来吧！
蝴蝶作文 篇7
一个夏天的早晨，我和妈妈一起去捉蝴蝶。
花坛里开满了美丽的月季花，我和妈妈在一个花坛中寻找蝴蝶的身影。突然，我发现旁边的花丛有一些动静，我静悄悄地走过去，一看，并不是蝴蝶，只是一只小虫子。
这时，妈妈轻轻地走过来，悄声说：“哲哲，快跟我过来，那边有一只大蝴蝶！”我听完后喜出望外，跟着妈妈来到她发现蝴蝶的地方。那儿果然有一只蝴蝶，金黄金黄的，不仔细看，还以为是一片花瓣呢！我高兴地跳起来，结果蝴蝶被惊动了，警觉地飞走了。顿时我像泄了气的`大皮球。
妈妈见了笑着对我说：“捉蝴蝶不能心急，要看准，动作要敏捷。”我听完妈妈的话又有信心了，准备再次捉蝴蝶。正在这时一只美丽的蝴蝶停在了不远处的一朵鲜花上，我屏住呼吸，轻手轻脚地走过去，张开双手，猛地一扑，“捉到了！”我高兴地跳起来，我还感觉蝴蝶在我手中扑腾呢！
看来什么事都不能心急，平静心气才能成功。
蝴蝶作文 篇8
秋天，夕阳里的公园格外寂静。
我坐在杨树下的长椅上，仰望在花上飞舞的蝴蝶。它们在花上翩翩起舞。好似在唱歌，在跳舞，在嬉戏打闹。那是一种悠闲的姿态，一种随遇而安的姿态。
我刚开始想数一数，蝴蝶共有多少只。其实，那是很难数得清的，因为它们忙着翩翩起舞。
蝴蝶勤劳吗？它为什么到处飞舞？为生活添加光彩！
我看着在身边飞舞的蝴蝶，仔细端详着它的形状，色彩，还有它每一个个动作。那种动作是特别的，人学不出来。
远方的白杨树上，由于叶子快落光了，而显现了三个鸟巢。我不知道巢里还有没有鹊鸟居住。
我的记忆穿过一个个季节，我想起了初春时的嫩叶，夏季的.浓绿。我无法形容那种美，那种美让我陶醉。
我沉默着思考着，好像在和一个人倾心交谈。
她对我悄悄地说：
“冬，马上就要走来了!”
真的吗？冬真的要来了吗？一阵风在我耳边拂过。那是冬的前奏，他正在来得路上，
蝴蝶翩翩起舞，幻化成我心中最美丽的东西。
蝴蝶作文 篇9
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的劝导与同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。带蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么的漂亮、神气啊！如果我是程红，我才不解下来！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，总是互相不理睬、冷战，以至于连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私自利的想法。
书中同学们的深情厚意真让我感动。他们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会是怎样的呢？我回忆了一下自己平常的作为，觉得脸上有些发烧。因为平常我总是为了一些小事而与同学吵架。
有一次，咱们班的班长在指挥我们打扫卫生，因为做法不对，所以我们在私底下抱怨，说出自己看法，没想到这让班长听见了，她马上改正了做法，这让我很吃惊！后来，我才明白，正是因为她能虚心接受我们的看法，所以才能更好的'处理事情，当老师的得力助手。或许，只要我遇事能和大家商量，不自以为是，我也能成为老师的助手吧？
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真的为她的进步而感到高兴，我也为程红和她的伙伴们的亲密无间、相互帮助，共同进步而高兴。经过这件事，他们每个人都深深地知道：如果个人了集体，就像花儿离开了土地，鸟儿离开了天空，鱼儿离开了湖水一样。让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞吧！
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 所以让我们团结起来，让我们相互帮助，共同进步！
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