(通用)同桌的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的同桌的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。
这学期，我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌，这时，王煜杰却愿意和我坐一桌。甚至，她还说我很好。我十分感动，下定决心一定不能再闹脾气了。
王煜杰虽然不怎么和我说话，但是，她还是跟我相处得很好。可是，我还是时不时地跟她闹脾气，她却一次次的宽容我了，比如：一次，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的.事情，我跟她说时，可是她此时并没有时间，这时，我大发雷霆，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，她急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，可是，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。
王煜杰急忙告诉老师，老师走过来，当时我气已经消了，当老师问我到底管不管，我说管，王煜杰用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我在想：为什么我总是这样，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为王煜杰是班上最好的学生，我如果连她都不尊敬，那我还能尊敬谁呢？我又在想：王煜杰那么爱宽容人，无论怎样，她都不生气。我十分希望和她做朋友，但是，我并没有想到她还有其他朋友，所以，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，不顾着别人。第二天，我去班上时，我跟她道歉，她笑眯眯地说没关系，于是，我们俩又和睦相处起来。
我敬佩王煜杰，我欣赏王煜杰，就是因为她为人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下课，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有时，我跟她闹别扭，她总是先跟我道歉，她的胸怀像海一样宽广，一次，音乐课上说给植物浇花，可以邀请一位好朋友上来帮忙，我也是花的小主人，所以，我能邀请一位好朋友。许多人都向我请求，当王煜杰也颤颤巍巍地举起她的双手时，其实，我很想选王煜杰，因为王煜杰也是我的好朋友。但是，为了班上同学不笑话我，我只好放弃选择。可是，王煜杰并不在意，她还是笑眯眯地跟我一如既往。这时，我想到一首林则徐的诗：海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚
同桌的作文 篇2
那个同桌，不被人注意、弱小、兔唇、戴牙套……但是，他是最可爱的最可爱的同桌！
他不会上课回答问题，总是微笑，我曾笑话他，笑他四季每个季节的衣服都穿一个季节，他微笑。他是个自卑的男孩子，大方的他不扭捏，但我们班同学都不喜欢他，当年的六一儿童节，我是主持人，他用弱弱的声音说道我唱歌，让我们荡起双桨，当同学告诉我他是兔唇的时候，我的眼泪刷的掉下来；当春秋游的时候，他就带一瓶白开水和一些5毛、1块的'小食品，他的眼神中满是高兴；他在春天穿单薄的衣服，衣服裤子洗的发白，看不出衣服的颜色，脚上踏着一双黄色塑料凉鞋；夏天的衣服一个季节都是重样的；秋天，衣服很薄很薄，鞋子穿了2年了，我怀疑，他的脚能不长？；冬天，不是羽绒的，没有羽绒服，瑟瑟发抖，几乎是秋冬穿一双鞋…
同桌，你是最渺小的，跟是最伟大的！
同桌，你没有华丽的外表，却有着优雅的性格！
同桌，你是最可爱的，你更是最美的！
同桌的作文 篇3
老师经常提醒我们女生，要好好学数学，因为对于数学开说，女生与男生比较，相对处于弱势；语文与英语，女生处于优势，男生相对弱势。
当老师安排他坐在我旁边时，每当我遇到数学难题都会问他怎么做。不久我就发现，几乎任何一道难题，到了他的手里就变得非常简单，他常常只需花上几分钟便解决了。我却要在同样的题上多花几倍的时间，真是相形见绌。
我这才觉得老师的话有一定的道理，便开始默默地观察他，我要看看他到底是怎样学数学的。
到了初二，几何证明题随着课程的深人，变得越来越难、越来越繁，通常证出一道题要写满一张纸。我一向用常规方法证明这些题，而且不时地看后面的答案。虽然我也把题目证明出来了，但每每弄得焦头烂额，证完一道题便大松一口气。
我的同桌却与我不一样。当他发现常规方法极其繁琐的时候，便试图采用简捷的办法。他在图上做好标记，笔尖在纸上点点画画，几分钟后，他便能毫不犹豫地在作业本上奋笔疾书，而且很少有修正带的痕迹。当他完整地做完一道题时，才翻开答案略略扫视一下，尔后微微一笑，继续做下一道题。
我曾拿着他的几何本和答案相比较，竟然发现没有几道题的证法是相同的，他的解法总是比答案更简便、更易懂！
之前我对同桌的解题能力已经有星星点点的敬意，此时看着他的答案，敬意立即大增起来。我开始觉得他是个数学“天才”了。私下里不住打听他在小学的逸闻逸事，才知道，原来他在小学时数学成绩已是名列前茅了，听说他在一个专门培育奥林匹克人才的学校参加培训，在班里名列前茅，那是何等不易啊！我对他产生了空前的`敬意。
记得有一次，一道极其复杂的应用题，数据多得令我头脑一-片混乱。老师让同学先自己做。我认为自己肯定做不出来，很快就打了退堂鼓，装着在草稿纸上演算，不时向同桌那儿瞥上一眼。
开始，他咬着笔杆，眉头紧锁，似乎也不太会做，我正暗自庆幸自己和他比起来也不是很差劲，但见他在短暂的思索后很快列了一张表格。表格清楚地体现出所有数据间的关系。我竭力捕捉、用心推敲这张表的用途，而终无所得，便有些不以为然。直到他拿起笔，列了一个复杂的方程组并解出答案的时候，我才发觉我与他的距离相差真的很遥远。
他把答案誊好后，在答案纸上潇洒地用笔一点，拿出手帕擦了擦额上渗出的汗珠儿。蓦地，他转过头来问我：“你的答案是多少？”我很羞愧，连忙把那张草稿纸藏在手臂底下，支吾着说：“好像跟你是一样的。”他很兴奋地说：“看来我做对了！”他做题时是那样的忘我，以至于觉察不到我的窘态。
他现在仍和我坐同桌，我们几乎无话不谈，经常性地讨论，甚至为一个题目争吵起来，当然是以微笑结束的争吵。我似乎觉得他就是数学，数学就是他。他对数学那么执著，数学对他又是那样的垂青！我何时才能同他一样，与数学亲密无间呢？
同桌的作文 篇4
我有一个同桌。他又胖又矮。别看他矮。爆炸的时候不能碰他！
他有一双炯炯有神的眼睛。他生气的时候，好像到处都会冒出火来。他粗壮的身躯和黝黑的.皮肤蕴含着强大的爆发力。他生气的时候，甚至尊重他三分。他是我同桌韩旭。
有一次，我们在做作业的时候，不小心碰到了专心做作业的他。他翘起手，让自来水笔在笔记本上画了一条长线。更糟糕的是，我正在焦急地思考火山爆发有多大。“你……”他迅速转过身，对我胡言乱语，怒视着我。然后他用高达120分的声音冲我吼：“刘佳媛，我不想活了！信不信，一巴掌拍过去就飞。”面对一个瞬间变成“悍妇”的同桌。我只是害怕等一会儿。谁叫我得罪他了，还是老老实实赔吧。看到我态度很好，他也愿意收起凶脸，大方地挥挥手说：“原谅你的无心之失。”呵呵，这个热同桌也不是不讲理！
我记得有一次，我在努力思考一个数学问题。当我试图修改答案时，我发现我的橡皮不见了。我定睛一看，发现同桌在用我的橡皮擦！我一把夺过橡皮擦，生气地说：“我借别人东西要说点什么。”没想到他使劲捏我，说：“小气。”我疼得咬牙切齿，一边搓，一边乖乖地把橡皮擦递给他，嘴里喊着“借给你就行了。”
这是我的同桌。我们有争吵，有喜怒哀乐，一起快乐的成长…
同桌的作文 篇5
他真不是我的理想同桌！
我理想的同桌本应该是成绩与我不相上下，且有许多共同语言的。可是开学第一天，我便发现他是个内向的家伙，不爱与陌生人讲话。
“那个你能不能借我一支水笔？”我小心翼翼地向他问候，他听见了，可丝毫不敢朝我看，又小心翼翼地把文具盒打开，小心翼翼地拿出一支少了笔盖的水笔给我。他只是看了一眼我的文具盒，丝毫不敢与我对视。好像我脸上有他以前未考及格的试卷。如果不看我和我的同桌，你会感觉我是一个人在自言自语。殊不知对方只是个不爱与陌生人说话的男生。
同桌的脸很白，白得差点儿能跟戏剧里的.白脸小丑相媲美了。但也不是洁白无瑕的，他的脸上有许多黑色的小痘。大小相似，分布不大均匀，就好像繁星点点，可心连成各种各样的星座，只不过夜空是黑的，而他自己的星空却白得发亮。
不过，开学已近一个月，我与他算是熟人了。虽然我与他没有什么共同话题，他也不像以前那样不爱讲话，倒变得正常起来了。这便让我发现了他的“特异功能”，他的肺活量很大，这是我上语文课时发现的。一次，老师叫他朗读课文，他竟然一口气把课文毫不停顿地全读下来了。按理说这是要被批评的，因为课文应有感情，有停顿地读下来，但我实在惊叹于他的肺活量！这样一想，因为他惊人的肺活量，他同别人吵架时岂不是能咄咄逼人，让别人无话可说？可再一想，他这种腼腆的性格，就算别人说他坏话，他也只会忍着吧！
我的新同学，特点还真多，若是学习好，定是班中宝。
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