小学童话作文汇总【7篇】
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学童话作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学童话作文 篇1
一个阳光灿烂、春暖花开的早上，小白兔穿着一条美丽的花裙子蹦蹦跳跳地出来了。
小白兔手里拿着许多的氢气球。由于气球的浮力太大了，没走几步，气球便带着小白兔飞上了蓝蓝的天空，小白兔看见自己离地面越来越远，忍不住哭了。
长颈鹿听见了哭声，连忙走上去，伸长脖子想救小白兔，可是，气球已经飞高了，长颈鹿的'脖子够不着。小猴子也听见了哭声，它闻声赶来，爬上树，伸出双臂想抓住气球救小白兔，眼睁睁看着气球越飞越高。
正在这时，小鸟出现了，说：“我有办法”。小鸟讯速地飞过去，用它那尖尖的小嘴啄破了一个又一个的个气球，气球没有那么大的浮力，便飘下来了。
小白兔终于得救了。它很感激长颈鹿、小猴和小鸟。它们非常开心，都夸小鸟机灵。这真是快乐的一天啊！
小学童话作文 篇2
有一天天气晴朗，小松鼠军军和小猴强强正在河边的大树下论轮着玩荡秋千（的游戏），他俩你推我，我推你，玩得非常开心。这时候，有两只小蚂蚁走来了，他们要到河对岸去找食物。可是，小河上没有桥，小蚂蚁过不了河，俩只小蚂蚁想不出来办法，急得团团转。一只小蚂蚁盯着另一只小蚂蚁说：“我们过不了河了，今天找不到食物，大家都会挨饿的，这可怎么办呢？”这只小蚂蚁挠挠头说：“这可怎么办呢？”
小松鼠军军听到了小蚂蚁的谈话，他对小猴强强说：“让我们来帮小蚂蚁过河吧！”军军和强强一商量，想出了一个好办法。他们把秋千的绳子剪掉，把木板拆了下来，又把木板放在小河的`上面，看哪，一座稳稳当当的小桥修建好了！军军和强强对小蚂蚁说：“别着急，你们看哪，我们俩在小河上帮你们建了一座小桥，以后你们要去河对岸找食物就会很方便了。现在你们就可以过小河了！”俩只小蚂蚁高兴极了，他俩拉着手走上了小桥，挥着小手对军军和强强说：“谢谢你们俩，谢谢你们帮助我们，你们是我们最好的朋友！”
小学童话作文 篇3
今年，我在北京过了寒假，因此我比其它同学多了些玩雪的机会。
2月6日一大早，我刚起床，老天爷像跟我报喜似的下起了鹅毛大雪。不一会儿，雪已经积得很厚了。
我做好作业后，找我的好朋友瑞瑶玩。我一进门，就对她说：“瑞瑶，我们出去玩雪吧。”她答应了，我们便拿上工具，一起去玩了。
一出门，哇，好美的雪景啊！大地穿上了白棉袄，显得活力十足。雪还在下着，好像柳絮漫天飞。
“玩什么呢？”瑞瑶问我。我说：“安徒生童话里白雪王后不是有一座白雪宫殿吗？我们就来搭一座童话里的.雪房子吧！”“好啊。”
我们决定先做左边的墙。做墙要把雪积起来，所以我们先把雪齐心合力积起来。雪很冷，把我们的手冻得通红，但这雪是永远冻不住我们这颗童心的！我们做着做着，发现这雪很松软，所以我们先把雪集中起来，堆结实了，再做成墙的形状。做好了，推一推，还挺结实。左边的墙做好后，又按照同样的方法做了右边的一面墙，还特地空了四米的距离。我们又做了前面和后面的墙。我们很粗心，忘了做门窗，可却没有发现。开始做屋顶了，我们先在要做屋顶的地方蒙上几层塑料纸，防止雪掉下来，再做屋顶。哈哈，大功告成！我们很得意，正想进去坐坐时，才发现忘做了门窗。瑞瑶回家拿来了水果刀，小心翼翼地切开一扇门和两扇窗，终于完工了！
我们进了雪房子，可里面黑不隆咚的。瑞瑶又拿来手电筒，把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我们高兴极了，还在里面唱歌、聊天......天很冷，平时这个天气，我出门就吵着要回家，可今天不知为什么，开了两扇窗，我都不觉得冷。
2月8日，我回老家了，但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回忆。
小学童话作文 篇4
一天标点符号村里的村长，站在台上召集书本里的标点符号来开会。要选出最佳的标点符号。
话音刚落，句号猛地冲上来，一下子把标点符号村长撞了下去。句号说：“书本里我最大，要是没有我，一句话就说不完，人们能读得下去吗？还不把人们累死。”
省略号不服气的跳了上来，一下子把句号踢了下去说：“要是没有我省略号，后面还有好多字呢。“
这下惹恼了小冒号，小冒号头上像着了火一样窜了上来，抓住省略号把他打了下去。省略号像一颗颗珍珠洒落一地。
问号飞了上来，又把冒号推了下去说：“要不是我提出问题，你们知道什么啊？？？并且我有漂亮的耳朵，还戴着耳环呢。”
感叹号也上来说：“如果没有我表示喜、怒、哀、乐、人们读书就没有意思了。“
这时天上传来一个响亮的声音：你们都很重要，每一个标点符号都有自己的长处和优点。谁也代替不了谁。文章里离开谁也是不完美的.。
这些标点符号听了都红着脸说；”我们以后不骄傲了。“标点符号村长说：”看你们都想做最佳的标点符号，只有引号在那里读书。只有引号没有抢夺最佳标点符号。那么最佳标点符号就是引号家族。”
其他的标点符号家族都嫉妒他们，并且都想获得最佳标点符号，但是没有选上。也不能再闹了。就这样书本里从此安静了起来。
小学童话作文 篇5
在一个晴朗的早晨，一只漂亮的风筝在天空中飞舞。风伯伯吹呀吹，风筝就越飞越高、越飞越远，它变得自大骄傲起来。不远处有一只小鸟在练习飞行，风筝看见小鸟，对小鸟说：“我们来比赛，看谁飞得高。”结果风筝赢了，它变得更得意了，对小鸟说：“小家伙，你费那么大力气才飞得那么低，你看我多自在，不用力就可以飞得那么高那么远。”小鸟没说话，还在继续的练习飞行。
蝴蝶听了风筝的.话，就对风筝说：“你有什么了不起的，你是靠风伯伯和小朋友的力量才能飞起来的，而小鸟是靠自己的力量飞行的。”风筝听了蝴蝶的话很生气，就使劲往上飞，它越飞越高，一不小心线断了，结果它从空中掉进了水坑里，再也飞不起来了。而小鸟依然在天空中飞翔，风筝很难过。
从这个故事我明白了一个道理：做人不能像风筝那样骄傲自大，否则会得到报应的。
小学童话作文 篇6
从前，在一片茂密的`森林里，住着一只淘气的小兔，它非常喜欢吃糖果。
一天，它对妈妈说：“妈妈，我学会洗碗了，奖励我一盒糖果吧。”兔妈妈答应了小兔的要求。小兔拿起糖果，就没完没了地吃起来。吃完以后，兔妈妈叫小兔刷牙，小兔就是不肯。兔妈妈又劝小兔说：“你不刷牙，牙齿会长虫，会痛的。”小兔生气地说：“我就不刷牙。”兔妈妈没办法，只好不管小兔了，小兔得意洋洋。
没过几天，小兔的牙齿痛得不得了，在床上打了好几个滚，只好叫妈妈带它去看医生。牛医生仔细地看了看，说：“你吃糖太多，又不刷牙，牙齿被虫蛀了，必须把牙拔掉。”小兔后悔不及，记住了这次教训。心里想：以后我一定少吃糖果，并且天天刷牙。
小学童话作文 篇7
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。在我上幼儿园的时候还要让妈妈读故事给我听。那时只能听到妈妈描述的故事，而不能自己去理解其中的更多精彩。现在的我只要一本报刊书籍和一条小板凳，就会自己认真地看起报刊书籍来。随着年龄的`变化，理解的故事内容也不同。我看过很多报刊书籍，也明白每本报刊书籍中写着的故事各有各的含义。
小时候，我看过童话故事《卖火柴的小女孩》。那时就觉得小女孩好冷，好饿，最后冻死了。昨天给邻居的小妹妹讲故事时又看了一遍。卖火柴的小女孩圣诞节还在街上卖火柴，而圣诞节本应该是全家团圆，合家欢乐，而她却在街头受饿受冻。一辆马车驶过，吓的她丢了唯一护脚的鞋。为什么车上的人不关心这小女孩呢？我感到好心疼。可惜我们不能穿越到那时给予她帮助。她擦亮火柴时出现的幻觉中，我们可以发现她是多么想要有人爱。那么冷的寒夜，我多想请她到我的屋子里暖一暖，我多想让她和我一起吃妈妈做的香喷喷美食，我多想和她分享我的一切。她才那么小，她还没上过小学吧？她还没上中学呢，她应该也想上大学呀，可怜她没了。
我真不喜欢这故事里的结局。如果我能改编，我要拥有另一个完美的结尾：寒冷的圣诞节小女孩在街上卖火柴，马车经过时，车上的人看到了她。有个漂亮的阿姨走到她跟前询问后发现她是个孤儿，就带着小女孩回到了自己的家，并把她当做自己的孩子一样疼爱。小女孩实现了擦亮火柴时所有的愿望，过的很幸福。
《卖火柴的小女孩》让我意识到：对于需要帮助的人，我们要施于援手，我们不能像书中的小男孩和周边的人们那样自私冷酷。上学期我们学校有个小朋友生了重病，家里为他花了很多钱，真是山穷水尽了。我们学校知道后，就组织了捐款活动，每个同学都有捐款。这是一个大家庭的爱，多么温暖。我想这就是书中所说的“予人玫瑰，手有余香”吧。
像这样的一本好书，一篇好文章，如同一盏明灯，照亮我们的前程！
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