礼物初三作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的礼物初三作文，希望能够帮助到大家。
礼物初三作文1
人生在世，一个人多多少少会有一些他人送给自己的礼物，大的、小的、高的、矮的我并没有收到过多少礼物，但有一件特殊的礼物，让我视若珍宝。
那是一个灰灰的满是补丁的不引人注目的狗布偶。
小学三年级时，我有一个好朋友，他叫小明，我们是同一个上下床的“床友”，他有一个很好看的狗布偶，灰灰的，脖子上挂着一个声音很响的小铃铛。那是小明最喜欢的东西。
小明他学习很好，但他从来不骄傲自满。那时我的学习根本就不行，他遥遥领先于我。老师把他调到后面，和我同桌。他很友善，每次我在课前找不到笔和橡皮时，他都会主动借给我。我们俩在很短的时间里成为了好朋友。
但在一个平凡而又不平凡的下午，我们的友情破裂了。
那一天中午，我们从食堂吃完饭回到宿舍睡午觉。到了宿舍，他又拿起他那只好看的狗布偶，摇着它的锒铛上了床。我一直想玩他的那只布偶，但他把那只布偶视为自己的生命，死也不借我，即使我是他最好的朋友。我爬上梯子，想跟他谈谈，让我玩一会儿他的宝贝狗布偶，但他坚决不让，我就拽住那只狗布偶的头，他就拽住它的身体，我们俩一直争夺着，刺啦，那只狗布偶的头与身体分开了，铃铛掉地上，发出“叮铃铃”的'声音。他急了，一脚把我踢到地上，从床上跳下来，用拳头打我，之后，又抱着那只可怜的狗布偶放声大哭，我们从此断绝了关系。
之后，我才知道，那是他已去世的妈妈送给他的最后一份礼物。听了之后，我哭了。
直到我转走的那天，他偷偷地把狗布偶塞给我，他说：“我自己回去补了一下，现在它归你了，希望你能记住一个人，他叫小明。”
到现在，虽然我早已忘记其他人，但我始终记着一个人，他是我的好朋友，他是小明。这中间，我搬过几回家，不管走到哪里，我都会把狗布偶带到身边。那只狗布偶，成了珍藏在我生命中的最珍贵的礼物。
礼物初三作文2
这份礼物，承载了从古至今，先人的智慧。我们，始终是被给予的一方。
它们盛装而来，却从未辗转离开，静谧的留在时光一隅，在千年轮回中，饮一盏岁月留香，唱一曲往事飞扬。
它是文化，是炎黄先祖给予我们的礼物。
撷着一缕茶的清香，来到世人的面前，它将先人创造的精华，当做礼物，给予我们。是《本草纲目》的书籍，是青花瓷瓶的器物，是有宗系派别的武术，它是自秦汉而来，是古人送给我们的礼物，饱含了他们智慧与精华的礼物。
诗书词乐，经千年的磨砺，犹如一份臻礼，馈赠于炎黄子孙。
诗三百的思无邪，汉乐府的平仄协调，唐诗宋词的婉转风雅，豪放脱俗，元曲明清书的创新，风韵犹存。它们被制成一本本典籍，来丰富我们的精神世界。
杜甫的豪墨一挥，便是唐诗中的浩瀚明月，李清照素手轻捻，便是大宋的清风蔓草。经过许久，被辗转传承至现人手中，可否还是如千年前的模样？
观春秋战国，学派纵横，儒道墨法，至今璀璨。
孔子“博学笃志，切问近思”的品格，与儒家的思想，延续至今，庄子作《逍遥游》撰《齐物论》，我们仿佛看见，他身着蓝衣，立于鲲之上，梦蝶奇恩的样子。那定格的.画面经千年变迁，最终成为礼物给予我们。
它们自春秋而来，经时光冲刷，思想可还尚在？
我们把那个繁盛多彩，百家争鸣的时代所给予我们的礼物，搁置一旁。不屑拆封，不屑研读。而回首，将目光聚焦在大洋彼岸，装做虔诚的，去汲取不属于炎黄子孙的事物思想。以为那才是馈赠给我们的礼物。
先人给予的，理应珍惜。
那个耀眼且灵秀的礼物，犹如伊人，静立于浅溪之畔，试图换回，我们最初所拥有的。
这份厚礼，应扫去尘埃，绽放它至美的光烨。
理应感恩，感恩先人。
理应珍惜，珍惜这份穿梭时光的礼物。
礼物初三作文3
从小到大收过不少礼物，许多礼物只是玩弄几把就任其蒙尘，可有个礼物却让我铭记于心。
苍穹上的繁星被昏暗的云朵慢慢盖去，就如那被记忆尘土盖住的礼物。每当我找不到方向，失去信心时，那句充满力量的话语就会在我的耳畔响起。
小学五年级马上要月考时，我的心中有了一丝“阴云”，语文成绩开始下滑，妈妈时常催促我多写阅读笔记，可我认为那并不重要。我问了班里的“才人”是否读书，她说她不读，我也就纳闷了，难道人家天赋好？
我稀里糊涂上完一早上的课，中午回家路过市场，阵阵喧嚣吵得我心神不宁，霎时后悔走这条路了。
原本就担心语文成绩的我更加慌乱了。
下午，云朵遮住了太阳，我就像那太阳似的`，显得迷茫失措。金灿灿的大地瞬间变得阴暗，温暖的春风有些变凉，她轻抚着我，让我不由得打个寒战，白色T恤衫也都抖动起来，似乎也受不了这突如其来的凉爽。
我穿着单网旅游鞋，静静向班级走去。上了铁楼梯，我感觉身后有一个人，他是年过五旬的老人，额头裸露着，没有头发的遮阳，阳光直射在额头上，显得闪闪发光，淡淡的眉毛与笑容十分默契。他是那个礼物的使者－－班主任贾老师。
我扭过头，他的手刚好放在我的肩上，我吓了一跳，朝着老师尴尬地笑笑，不失礼貌地说：“老师好！”他和蔼的笑了，眉毛飞舞起来，皱纹更加明显。他问我紧张吗？我踌躇不敢回答，他随即又说：“老师相信你。”
他和蔼的笑容印在我的脑海，他朴实的话语铭记于我的心中。那句话吹散了我心中的雾霾，激起了我奋斗的信心。
这份礼物是我收到的最好的礼物。
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