自由的作文经典[3篇]
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的自由的作文3篇,希望对大家有所帮助。
自由的作文 篇1
吃过晚饭,爸爸带我去城北公园抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪,一只是青蛙蝌蚪,所以青蛙蝌蚪显得特别珍贵。蛤蟆蝌蚪是黑色的,青蛙蝌蚪却是棕色,细细看去,甚至有些透明,个头比蛤蟆蝌蚪大。
我带着五只蝌蚪回家。先是把它们养在饮料瓶里,之后又转移到大一点的瓶子,可是,蝌蚪们还不满足,毕竟池塘那片天地总是让人留恋的,小小的瓶子终究是不能比的'。所以,最后我还是把他们养在了家里能找到的最大的盆子里,算是做点补偿。
我隔一天就要给它们喂食,不能喂一粒粒的米饭,要先弄成糊。
渐渐地,蝌蚪们长出了前腿和后腿,尾巴也慢慢消失了,已经和青蛙很像了,只是比青蛙小很多很多。我很高兴,喂食更勤奋了,还在水中放了一块石头。但我发现,蝌蚪们却不吃了,米糊都沉在水底。
又过了几天,蝌蚪们还是不进食,更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只还活着,其中一只也已经奄奄一息,缩着身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。这时,爸爸告诉我:“蝌蚪们开始变成青蛙,腮渐渐退化了,便不能在水中呼吸,应该让它们在岸上。”我还是感到奇怪:“不是放过石头了吗,蝌蚪们怎么还会死掉?”“蝌蚪现在还没有完全变成青蛙,爬不上石头,所以还是会死去。最好的办法是将它们放到野外,给它们自由。”
对于爸爸的话,我不太赞同,野外虽然自由,但是会有天敌。思虑再三,我放了一只,把两只精神的留在家里。
我想,先让它们再住一段时间,等它们长得再大一点,就把它们放回大自然。
自由的作文 篇2
如果让我设立一个节日,我就设立自由节,我把这个节日设在11月11日。
自由节大家可以想干什么就干什么,没有人管你。我去了早餐店,抢来了一顿美味的早餐,接着我打算去商店拿一台汽水机回家。我跳上了公交车,可发现马路上的车都不受控制,我们的车往前开,有一辆车往后撞,我们的车被撞的稀巴烂。
我只好步行去商店,可马路上特别危险,就像发生了暴乱,没人理会红绿灯的指示,也没有交警,所有的车都胡开乱撞,还有司机在吵架甚至大打出手。我小心翼翼地过了马路,跑到商店去搬汽水机,忽然发现头顶上火花乱飞,抬头一看,原来有人抢了一架飞机,正在天上乱飞,结果撞上了另一架飞机。看到这一幕,吓得我赶紧躲回商店,一阵刺耳的声音从商店墙上挂的电视里传出,电视也不受控制了,又是噪音又是马赛克。
我又一次走出商店,看到一大群不法之徒在街上偷钱,抢钱,甚至还有杀人放火,抢小孩的`。我赶紧拿起手机拨打110,终于拨通了,里面有个人说话:“您好,这里是消防队。”真是乱套了,气得我挂断电话,继续拨,终于拨到警察电话,我迫不及待的说:“警察叔叔,街上有好多坏人杀人抢劫。”可警察说:“今天是自由节,我们才不抓小偷呢,要抓你自己去抓。”
太可怕了,我终于得出一个结论:自由节绝对不能设立。
自由的作文 篇3
人们总羡慕在天空自由自在的飞鸟,水里自由自在的鱼儿,渴望像它们一样自由自在。然而,他们又是否想过自由,有时候也是一种放纵。放纵的鸟儿,失去了同伴的援助,很快它就会感到孤立无援,你认为它能生活得长久吗?放纵的鱼儿,终日在水里游来游去,从未试过去见见世面,终日像一只井底之蛙,最后还不是成为人类饭桌上的美餐?
有人总认为风筝的命运就是被线牵引着,让它往左就左,往右就右,一辈子不能自由,永远受线能自由,永远受线的控制。可是你们又是否深入想过,倘若风筝断线了,或许它可以不受约束的在天空畅游,但是由于它缺少了线的牵引,很快它就会失去了方向,宛如一只盲头苍蝇一般,最终不了了之。
学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨,可是他们看到的只是表面现象,试想一下,如果没有学校的'管制,任由你在外漂泊,接受外面的风风雨雨,你们正处于需要学习的阶段,还不能真真正正的自己独立,而且没有见识过外面的天空,一旦在外结识一些不良少年,受人唆摆,后果不堪设想。
细心想一想,自由也不是自己想象中的那么美好,缺少了老师们的管制,自己独自走向社会的路途,自己最后只会终身后悔。如果我们贪图自由,贪图自由的享乐,真正属于我们的路则会变得黑暗。我们的路始终是要我们自己走的,但是如果过早地接触自由,冲出去盲目地寻找属于自己的天空,就好比一朵仍然是处于花骨朵的鲜花,还未到要盛开的季节,就过早的逼自己盛开,盲目地受外界地摧残,这不是自找苦吃吗?
自由只是一种表面的现象,表面的快乐只是暂时的,如断线风筝一样,它的自由是暂时的,没有了线的牵引,它自己最后只会自己走向灭亡。所以我们不要太早奢望自由的到来,该来的始终是要来的,而现在,我们应该更加发奋读书,做我们现在应该做的事情,到时候,自然会有一个自由的天空进入我们的世界。
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