夏天作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的夏天作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
夏天作文 篇1
夏天,不像春天那样万紫千红,也不像秋天那样果实硕硕,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。
夏天是个生机盎然的季节。公园里,长椅边的大树都绿树成荫了。因为,夏天热情似火,许许多多的爷爷奶奶都到长椅上来乘凉。
夏天是个热情又火辣的季节。花草树木都迎来了自己最美丽的笑脸,迎来了郁郁葱葱,告别了枯黄凋谢。
夏天还是个绚丽的季节。公园里,荷花开放着,千姿百态:粉的如霞,白的像雪,犹如一个个少女坐在荷叶上。玫瑰的颜色也多种多样,粉的,红的.,橙的······我爱夏天,因为它象征着热情,她把快乐的喜悦带给人间。
夏天作文 篇2
夏天来了。春天有嫩芽,秋天有果实,冬天有大雪,难道夏天一无是处?当然不是,夏天很热,但是晚上吹着夜风,看着萤火虫,也很快乐?不仅如此,夏天的果实和景色也让你乐不可支。
看,音乐主角上场了,知了在树上开心地唱着,但歌词也只有“知了”二字,而青蛙的伴奏毫无规律,只是在那里“呱呱”乱叫,至于指挥官——小狗,伸着长舌头,在那里指挥无人能懂的节奏。轮到红蜻蜓喝彩了,可是它早回池塘了。“没有喝彩也行。”知了说,“老黄牛的.踢踏舞呢?”
“早回它老家的池塘里泡澡了。”小花狗说,就这样,一支动物乐队散了。
下面上场的是农民乐队:“南马厂大西瓜,甜呐,不甜不要钱。”之类的吆喝声。
一个是“美”声唱法,一个是“丑”声唱法。把树叶唱“哭”了,把花儿唱蔫了。
听完了,看没完。只见在池塘里荷花、荷叶上停满了蜻蜓。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”而荷花茎是出淤泥而不染啊,闻着荷花香,一切烦恼置之不理。
夏天啊夏天,你虽然没有春之嫩,秋之实,冬之白,但你有自己的独特之美。
夏天作文 篇3
夏,从不知不觉中来到了我们的家园。她挣脱了老天爷的束缚,匆匆地来到了我们的家园,夏悄悄地和春告别。似乎它是想早点而见见我们的家园吧!
夏姑娘慢慢地占据了我们的家园。她把带来的种子洒满了家园的大地。让我们能早些发现她的温暖、她的娇艳。
春天开出的美丽花朵,大多数都带着悲痛的心情告别了我们这个美丽的家园。花儿们虽然走了,但是经过蜜蜂、蝴蝶花儿们传粉,它们的“小孩”已经出世了。它们会越长越大,越长越高,直到长成可以供人们食用的果子,这只有夏天才能帮助它们完成。
随着夏天的到来,有许多果树的果子成熟了。杨梅树提着一盏盏的“小红灯笼”。那“小红灯笼”上面有许多的小刺刺。那些刺难道是为了防敌人的干扰吗?可这也不可能呀!那些刺分明是软的'呀!连一只轻轻的毛毛虫都刺不死呢!“小红灯笼”可爱极了,披着一身鲜红的衣裳,那和“妈妈”连接在一起的小把儿上还是青青的。
在春、夏、秋、冬的四个季节中,我最喜欢骄阳似火的夏天。我喜欢夏天那独有情钟的美。只有真正喜欢夏天的人才能感受到的。
夏能带给我温暖,夏能抚慰我的心灵,夏能抢走我的心。每当蝉在知了——知了——地叫时,我就会被它独有的声音所吸引……
我爱夏天,爱她和春天一样精心哺育的一草一木。看着结着“小红灯笼”似的杨梅,看着结着一串串小桑葚的蚕桑树,看着长着一个个枇杷的枇杷树。我就会欣慰地笑了。因为,我爱夏天,所以,我天天盼着夏天。
夏天作文 篇4
一个炎热的夏天,森林里传来一阵哭声。原来是一只黄色的小鸟。“真要命。我想去海边。”它带着毛巾、雨伞、水果和其他东西上路了。
第二天,小鸟在路上遇到了胖乎乎的小猪。小猪胖乎乎的,像一个白色的大球。它的.眼睛是黑色的,像大理石一样。小猪说:小鸟,你要去哪里?”小鸟说,“我要去海边玩!”小猪说,“你能带我去吗?”小鸟说,“当然!”于是小鸟带着小猪去了海边。
走了五分钟后,他们来到了一个绿色的池塘,荷叶像绿色的玉盘,还有红色的花蕾。还有自由游动的黑色蝌蚪和蜻蜓在池塘里游泳,似乎在寻找它们的母亲。
鸟儿说:“它离大海很近。“又走了十分钟,中午他们来到海边。这真是人山人海!一些人在网的两边玩,而另一些人在踢足球。他们找到一个空的地方,放下东西,穿上泳衣,准备去游泳。它们在水中收集、转身、推和夹,向左右游去。
他们看到无边无际的大海,像绿色的宝石。有许多种彩色的船。他们去了海边,看到了无数的小鱼和海鲜。突然,一条金鱼打了个喷嚏,像黄色宝石一样喷在沙滩上。过了一会儿,他们开始玩沙滩球,喝椰子汁,椰子汁味道很甜,就像牛奶里的糖。
大海多美啊!晚上,这只鸟梦见了自己,成了玩沙滩球的冠军。又过了一天,他们离开了。小鸟说,“海滩,谢谢你给了我幸福。"
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