我的同桌作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的同桌作文，欢迎大家分享。
我的同桌作文 篇1
有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的一丝曙光；还有人说，友爱是一面防火网。而我觉得张昊轩对我的友爱是一场及时雨。
新学期开始了，我换了一个同桌，他叫张昊轩，他以前可是班上的调皮鬼，但和他相处的日子里，我发现他变了许多。他主动把新发下来的杂志借给我看，他感冒了主动提醒我不要靠近他，有一天我忘带语文书他依然热情地借给我……
让我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上课铃声响了，同学们个个像兔子一样快地冲进教室，端正地坐好，等待老师来上课。下节是美术课，我把手伸进书包一摸，不是吧，没带水彩笔，我明明记得昨天放在书包里的。我像中魔似的一遍又一遍在书包里翻找，心急得像热锅上的蚂蚁，可还是竹篮打水一场空。最后我呆若木鸡，不知所措，唉，这节课注定无聊过去了。
突然，一只手放到我的肩上，可把我吓了一大跳，谁呀，为什么拍我的肩呢？转过头来一看，原来是同桌张昊轩，张昊轩眼睛笑眯眯地看着我，手拿着水彩笔，轻轻地晃了晃说：“你忘带水彩笔了吗？没关系，我可以借给你，但下次千万不要忘记带了哦！“谢谢！”我总算松了口气。这节课终于有救了。
就在刚开始画画的.时候，我的手一不小心碰到了水彩笔袋，只听“啪”的一声，水彩笔撒落一地。我顿时面如土色，脸“刷”的一下红了，连忙对张昊轩说：“对不起，我不是故意的。”“没关系，捡起来就行了。”话音刚落，他连忙跑过来，弯下腰，蹲着身子把水彩笔一根一根捡起来放好，然后笑着对我说：“我们可以画画！”我怀着感激的心情，画出了一幅美丽的图画。
“赠人玫瑰，手有余香。”张昊轩的次次行为让我感激不已，我也要向他一样，帮助更多的人，把助人为了的美好品德传递下去。
我的同桌作文 篇2
相信大家都对自己的同桌印象深刻，不管相处的多好多坏，都是有小摩擦，小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。
我的同桌吕元劼，是一个非常惹人讨厌的人。和他同桌，真是……唉，有苦说不出啊!
他上课时嘴巴总是闲不住，不是和前面的`张煜说，就是和后面的同学讲，因此上课被罚站是常有的事。记得有一次语文课上，他先前读得还挺认真，可读着读着，趁老师没注意，他又管不住那张嘴了，和张煜说了起来。他边说还边窃笑，让人听了就生烦。我轻声提醒他，他竟然说：“你又不是老师，管你嘞!”“不听就不听，我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。”我气咻咻地想。不过，最终他还是关住了话闸子，可能怕被罚吧。(这个事例不够典型)
他是一个典型的“变色龙”。“顾赛铭，这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了，借我用一下，好吗?”啰嗦着个没完没了，直到你帮了他为止。但是，当我向他借东西时，就好像要他的命一样，一点商量的余地也没有。“没有，你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。哼，我是谁呀?能成为你的出气筒，任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。所以我们一般是三天一大架，一天一小架。当然吵过后又很快和好如初的。毕竟是同学嘛!
他有一个坏习惯，作业时，眼睛时不时的瞟到我这来。我岂能当他学习上的帮凶?现在，每次作业，我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。作业完成了，他就坐在那儿发呆，或者东张张西望望，一副成竹在胸的样子。其实，他的作业是“速度第一，质量‘第一’”
他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的，有时上课也唱。其实我们几个都说听烦死人了，听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!
大家给我评评理，我的同桌是不是很烦人呢?
我的同桌作文 篇3
我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发，眉毛浓密，有着一双总是笑眯眯的细眼睛，高高的个子，走路带风的感觉！尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停，人称“话痨”。
为什么说他爱笑呢？
因为不论遇到什么事，他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起，感觉无忧无虑，他总能把快乐带给身边的人。
为什么说他爱玩呢？
因为在班级各种游戏活动中，他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“NO。1”。每当下课铃声响起，他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊：“大家快来玩游戏啊！”甚至上课时，他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课，按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了，被火眼金睛的数学老师逮个正着，记得老师当时说了一句：“李文灿，给点阳光你就灿烂！”把同学们逗得哈哈大笑。
为什么说他爱动呢？
因为他课间休息时爱动来动去，比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着，可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说，他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时，他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品，原来他的`内心装着自己远大的理想呢！
为什么说他爱闹呢？
因为他的话好像永远也说不完，而且十分风趣幽默，总是逗得我们捧腹大笑。对了，别看我同桌是个“调皮大王”，他在课堂上可是特别活跃，他可爱举手发言了！虽然看上去挺闹腾的，但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上，每次遇到难题，他总是反复研究，要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。
这就是我的“调皮大王”同桌，一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。
我的同桌作文 篇4
人的一生中有许多人值得感谢：老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的人——我的同桌。
记得四年级上学期时我生了一场大病，在医院住了些日子，怕耽误了学习，心中十分着急！眼看着马上就要期末考了，这该如何是好？出院后，我乘车前往学校，路上心里一直忐忑不安：老师要是问起我学习上的.问题我该如何回答？
果然，上了半节课，语文老师突然叫我起来背诵课文，我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去，结果老师批评了我：‘厚夫同学，以后一定要多加复习，背诵，这段时间我们都已经完成课程，开始进入总复习了，要抓紧哦！’
一句话说得我面红耳赤，我连忙点头坐了下来，盘算着要如何才能把课程补回来。
下课了，同学们都出去透气了，只有我和同桌留在教室里，这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了！我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了！
就这样，每天上课之前，课间十分钟甚至放学之后，同桌都会为我补习功课。
有一次我赶着去打球，无心补习，便显得很不耐烦地说：‘你真烦，走开！玩一会儿又不会死！”同桌一听十分生气，怒火冲天：“好啊，我帮你补习，你却这样子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也来气了，头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。
第二天，我想同桌道了歉，她又开始抽空帮我补习。日复一日，一个月过去了，我的成绩突飞猛进，期末考也得了高分。
这一切都是我同桌的功劳，她不辞辛苦，牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里，我要衷心地向她说声：“感谢你，同桌！”
我的同桌作文 篇5
要说起同桌，我一口气能说十几个，有学习好的，有学习差的，有文静的，有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么，她的眼泪特别多，我们给她起了个雅号——“哭王”。
记得有一天，第一节上数学课，岳老师在讲台上讲得头头是道，同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝，找了个机会提出问题要同学们回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，请回答。”郭冰倩站了起来，茫然地看着老师。她像稻草人一样，呆呆地站在那里，半天也没吱声。“课上开小差，你解释一下怎么回事！”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸，马上使用了她的杀手锏——哭。她的.眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了，无奈地挥手让她坐下了。
第二节语文课，“哭王”旧病复发，又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然，没过多久，郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼，可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了，生气地说：“郭冰倩，你给我站起来！上课不听讲，不学习……你想干什么？！”老师的话和机枪一样，打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨，“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了，只好换了个温和的口气：“好了，好了，下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说，“哭王”也停不下来，反而哭得更凶了，声势和八月的雷雨一样，来势汹汹，毫无停歇的迹象。
这就是我的同桌，一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭，可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。
我的同桌作文 篇6
每个人都有自己的个性，爱出洋相，问题多，说话快……甚至胖都是。我就有个朋友叫李佳和。他总说，胖也是种个性。
那次中午散步的时候，老师从车里拿出一包零食，李佳和立马就围着老师团团转，还不时问老师：“老师，你这包零食是什么？什么时候打开它呀？快把俺馋死了。”说这话的时候，他两眼直瞪着零食，目不转睛。
每天中午吃完饭后，老师总是会带我们转一圈既当消化运动，又当观察指导作文的室外课堂，这段时间，我们每天都会雷打不动的被老师拍照，留下欢笑和纪念。照相的时候老师说：“快来个胖一点的，这样我还能显得瘦一些。”这暗示也太明显了吧，李佳和像是得到了召唤一样马上飞奔过来抢镜，露出那大大的肚子，变得更显眼，这时候我们都会哈哈大笑，为李佳禾这个大大的将军肚，而他呢，不但毫不在意，甚至还有点洋洋得意……这个大皮蛋！
他还是个情绪化严重者。每当不良情绪来的时候，他都会大变脸色，大闹一番。时不时地大叫；时不时地拍桌子；时不时地跺脚。不过，大部分时间他还是比较安静的.，安静地看书，什么也不干，那个时候真是不敢相信他还有那样的表现。
还有一次临午休之前，李佳和刚去厕所，便听到一声大叫——干什么？！把教室里的我们都吓了一跳，老师一听，大事不好，马上派人把他“请”回来。刚进教室，他就低头哭泣。老师赶紧安慰他，好不容易他才稳定下来，一问，原来就是有人不让他洗手，这么一件小事，差点酿成了大祸。不过，每次他都会说是别人的错，并说出各种理由，旁边的同学就说他，“解释就是掩饰，真爱找事。”他一看同学们不理解他，就哭起来，我便安慰他：“别伤心了，正如老师常说，你不能改变别人，只能改变自己！”真希望他能听进去。
我的同桌，是不是让人又喜又忧啊？
我的同桌作文 篇7
我的同桌不但自恋，惹人发笑，而且最近爱作“秀”，更让人发笑。
他的鞋带很长。快上课时，他坐在座位上，一只膝盖弯曲在胸前，一只脚踩在座位上。他把他弯曲的那只脚鞋带拆散，绕在后面，绑在大腿上，然后系个死结。
上课铃响，我回到座位上。看到同桌这个样子，我忍不住发笑。“早知道我就不做秀了，解不开了。”同桌悲壮地说。“身为好同桌的'我，试着帮你解开。”我拿出我的一支笔，想要插进死节里把死结撬开，可是无论我怎么努力，我的笔也不插不进死结的缝隙里。我无奈地摇摇头，去做自己的事了。
这节课是自习课，由我们的科学老师守。看书期间，我一直忍不住想去看一看同桌，问他把结解开没。科学老师看我同桌一直低头解结，我则在旁边看着他。“你们要学习这两个人，说个不停。”老师指着我和同桌。我什么时候又说话了?我只是在看同桌热闹，老师冤枉好人，我跳进黄河也洗不清啊。老师说完，又走向了讲台。我呢，也不看把戏了，认真做作业。五分钟后，我听见如释重负的声音：“啊，我终于解开了。”只见同桌满脸惊喜。结，终于解开了，他的脚，也“自由”了，可以四处摆动了。
“哈哈，看你以后还作秀，如果你敢语文课或者数学课这样，呵呵，恭喜你，你死定了。”我低声对同桌说。“那我以后肯定不会再作秀了。”同桌信誓旦旦地说。
没想到，就在第二，语文课，不知道什么时候他又把自己的腿绑上了。他也是倒了八辈子的霉。“阳涛，你来回答这一道题。”班主任威严的声音在我耳边响起。同桌脚因为被绑住了，动也动不了，自然也站不起来，他挣扎着想要站起来两次。毫无疑问，他都没能站起来，只好坐着回答完了题目。“阳涛，你为什么不站起来?”班主任边说边往同桌这边走，班主任看到系在阳涛腿上的两根鞋带时，狠狠地瞪了同桌一眼，便没有再理他了。同桌这次也老实了，慌忙解开鞋带，认真听课。
同桌啊同桌，有一句话叫不作死不会死。
我的同桌作文 篇8
这个星期，我的同桌换了。刚换了同桌的那天，我非常不适应，老想念我的旧同桌，可是短短的两天过去，眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10岁的小姑娘。细细的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张红红的'小嘴巴，红扑扑的脸蛋，后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。她经常穿着一件黑白相间的上衣，一条黑色的裤子。乍一看，你总会以为她是个小男孩呢。
我的新同桌特爱乐于助人，看到别人没有笔的时候，她不管自己的笔是多是少，总要给别人借一两支。难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。
今天早晨刚到校，我发现作业本不见了，四周的同学都说没有看到，我去问了老师，老师也说没有看到。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，要是老师布置作业该怎么办（我们老师可是天天都会给我们布置作业呢）！任柯慧看到我那着急的样子，毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我，我感激地冲她点点头。
我的同桌不仅乐于帮助同学，对自己的妹妹更是宠爱有加。她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃，都留给了妹妹。有一次星期五到了，她还差一袋奶就攒够了，我就把我的给了她，她很感激我，还送了一支笔给我。
我的新同桌还很爱学习，我经常向她讨教一些难题。只要是她会做的，就一定会不厌其烦地教我一些方法，给我一点提示。如果她也不会就撇撇嘴摇摇头，我们就会一起思考，直到做出来为止。
我的好同桌，她和我一起学习，和我一起聊天，为我分忧，我好喜欢她啊！
怎么样，听我说完，你是不是也有点喜欢我的同桌呢？
我的同桌作文 篇9
小明，是我的同桌，一个普通的中学生，出生于20xx年xx月xx日。
他高高的个子，脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴，看上去很是神气。
小明是一个不折不扣的大书虫，每当下课或写完作业时，都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明，他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本，只要手里有好书，不管三七二十一都会把它看完。有一次，我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书，无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声，但唯独只有一个角落静得出奇，那就是小明的座位。原来他正在看书呢，只见他手里搓着书角，全神贯注地看着，仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去，他终于把书给欣赏完了，于是又马上回过神来。“糟了，我的作业还没有写完呢！”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知，他没有作业，被老师狠狠地批评了一顿。
小明不仅是个读书迷，还是一个电视迷。听他妈妈说，每周放假回家，他都会第一时间打开电视，一看就是几个小时，有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始，他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字，经过一段时间后，他的'字真的变得有点刚劲有力了呢。
小明的性格活泼开朗，而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手，好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好，是个很容易相处的人。
这就是我的同桌——一个嗜书如命，活泼开朗的男孩。
我的同桌作文 篇10
刚刚步入初中时，我有一个非常友好的同桌，她乐于助人、爱帮助别人，做什么事情都会冲在最前方，而且学习成绩也非常好。
那时我竟然犯了一个天大的错误，向老师要求换同桌，我也不知道是为什么，提出了这么荒唐的要求，老师问我为什么，没有想到我的理由更荒唐，老师听了之后笑了笑说“你知道吗？你的同桌是全校第一名，你还有理由要求换同桌吗？”我听了之后，当时惭愧至极，便乖乖的坐回自己的座位上，到了晚上该上晚自习了，因为是第一次上完自习吗，难免有些激动，当时，不知道为什么和前面的同学打起来了，正好被老师当场逮到，很丢人，被老师叫出去了，没想到的是他竟然不承认错误，更没想到的是他把责任全推到我身上，当时又差点打起来，老师只好把我的同桌叫来说明了事情的前因后果，我才得以解脱，也正是从那时起我和他成为了好朋友。
渐渐的我了解了她，了解了他的家庭情况，她是她们家唯一的孩子，大家都会认为她过得很幸福吧，开始我也是这么认为的，事情却恰恰相反，她，和我们不一样，他比我们付出的要多得多，她的妈妈是一名先天性白内障患者，可不幸的是她遗传了她妈妈的白内障，她的爸爸为了给她治病，花光了家里的所有的积蓄，在她九岁那年，做了手术，手术非常成功，可是因为错过了最佳的手术治疗时间，即使坐在第一排也看不见黑板，她并没有抱怨自己的命运，而是在改变着命运，她是一个非常孝顺的'孩子，有什么好东西他总是拿回家，和妈的爸爸妈妈一起分享，她的事迹感动了很多人，也有很多的媒体来采访她，还有去多的热心人士为她捐款，她都会把他们的名字一一记下来，整理在一个本子上面，她说“我会回报他们的”他是一个知恩图报的人，希望还有更多的热心人士来帮助她。
这就是我的同桌。
我的同桌作文 篇11
时间如流水，转眼间五年快过去了，我们就要跟小学的生活说再见了。说到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陈丽涵。
她中等个子，瘦瘦的，一头乌黑的长发，一双大大的眼睛嵌在瓜子型的脸上，一张樱桃小嘴能说会道。她算是我们班最温柔的女生了。在班里学习也是数一数二的。下了课，她也那么文静，不是在座位上看书，就是预习下节课的.内容。我们班很多人都佩服她。
陈丽涵从不打男生，可我们班绝大多数男生都怕她。因为她有一双鹰眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯着你，有种被看穿的感觉，不敢与她直视。如果她生气了，就会使出绝招——目光杀人术。既像饿狼看到了猎物，又像战士看见了敌人，加上她的面部表情十分严肃，许多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陈丽涵。她立马沉下脸来。我见事不对，赶快向她道歉。可她却不吃这一套，抱着肩膀，歪着头，一脸气愤。突然，我看见了她的目光，瞬间打了个冷战。哎呀妈呀，吓死我了，我怎么就这么倒霉呢？我不敢多停留，连忙逃走了。
陈丽涵不仅眼神吓人，嘴也很厉害。有一次，她做错了一道题。耶！我终于逮住机会了，立马给她扣了两分。就因为这个，她追了我一个下午。“你说说，这道题怎么错了？错在哪了？还是你故意的？”一连串的话像连珠炮似的，吵得我头都大了。我用手捂住耳朵不听她说话，可这也无济于事。“你怎么不说话了，快点把分数改过来。”看着一脸怒气的陈丽涵，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。唉，我怎么就摊上这么一个伶牙俐齿的同桌呢？
这就是我的前任同桌——陈丽涵，一个外表文静，但令人害怕的女生。
我的同桌作文 篇12
我的同桌叫田雨彤，今年九岁，在实验小学三（9）班上学。
她的头发很长，非常滑润，像金色的蚕丝。她宽宽的额头，脸上有一对又亮又大的眼睛，像闪闪发光的两颗宝石。她每天都笑容满面的样子，她又高又苗条，穿着白白的裙子，非常美丽。
她非常爱打我。有一次下课，我去上了卫生间回来碰到她时，我说你好，她就像被关在笼子里的小鸟一样，非常生气，然后追着我一直追到教室里。
她非常爱学习。有一次在上体育课之前，老师把作业留了一下。到了体育课的时候，我们都下去了，只有她一个人在教室里写星期天的`作业。到了放学时，她把所有的作业都写完了。我们都称赞说：“你好棒啊！”就连老师也说：“我们都要向她学习。”
她非常爱劳动。有一次上课的时候老师走进教室说：“讲台上有些脏，谁能帮我拖一下？”只见高兴地举着手说：“我，我，我！”只让她从后面拿起拖把，一溜烟跑下楼。不一会儿她就提着冲洗过的拖把走进教室，弯着腰弓着背认真地拖了起来。你看她拖的多干净啊，连墙角也不放过。不一会儿，讲台就变得干干净净。老师说：“你真是一个好孩子，大家都要向她学习。”这时，全班响起了热烈的掌声，她高兴地走下了讲台。
她尊老爱幼。有一次，我和她一起坐公共汽车，上来了一位白发苍苍的老爷爷，但是公共汽车上已经没有位置了。我和她看见了老人，一起说老爷爷：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷说：“你们真是尊老爱幼的好孩子呀！”
这就是我的同桌，虽然她很爱生气，但我非常喜欢她。
我的同桌作文 篇13
“啊！救命啊！”“哈哈！”教室里又传出了响亮的呼救声，我摇了摇头，叹了口气，心里默念：没救了，没救了，真是没救了！这是谁的叫声呢？她就是我的同桌糜天乐，人送外号——“傻大妞儿”，人如其表，胖胖的身躯，这可不！说错了话又招人“追杀”了！
懒是她必不可少的本性，一次上体育课，她愣是双手插在口袋，“稳如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都没能让这尊佛又一丝动弹，我无奈，只能先走一步，过了10分钟。她一蹦一跳地走过来兴奋地跟我说：“现在都过去十分钟了！肯定不要跑步了！”可话音才刚落，体育老师就要我们跑三圈，我们女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后头跑，只见我家“傻大妞儿”一路小跑，我动了动眼珠子，一定是想去厕所逃过一劫，我跑去厕所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。
可是一到写作文她却开始认真了。她在班里还有一个外号叫——糜天才，有一次她在学校即兴创作，还没写几个字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常满意，可才刚写完一会儿，她却开始抱怨了：“这怎么写哟！”可是刚说完，画风一转，带着她消失已久的自恋着说：“连本大神都写不出来的作文，你们这群凡人，怎么可能写得出来呢？”原本我还觉得她做事情还蛮认真的。就在我对她的好感度上升的时候，听到这句话，就像有一盆水把我心中的希望之火给浇灭了，我用一种嫌弃的眼神看着她，身体后仰，看到我的神情，她立马坐下，继续写，她一会把脸凑近，一会儿身体往后靠，一会儿邹着眉头，一会儿用手捏着眉心……啊！她是多么的`认真投入啊！
这时，一束阳光透过窗户照在我的脸上，显得格外温暖，她的每一个动作都使我不得不敬佩她这个作文小天才，她是我学习时的偶像，身边的开心果，她使我开心快乐，这就是我的同桌，一个自恋，一个认真、勤奋、懒惰的同桌，这真是让人哭笑不得！
我的同桌作文 篇14
我的同桌姓杨，名尚书，名叫杨尚书。听听，多么霸气的名字，听说古代的尚书可是非常大的官员哦！他本人跟他的名字一样，各方面都很优秀。作为他的同桌，我很羡慕他。
杨尚书是班上的宣传委员，你可别看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老师重用的人呢？比如：老师不在的时候，班上的纪律由他来负责，打饭的时候他来管，就连报听写也是他……在我心里，他就是我们班上的小老师！
不信，你们接着往下看！
有一次，老师要出去学习，临走前对杨尚书说：“我今天要出去学习，班上的`纪律你可要管好了。”说完便走了。
可老师刚一走班里就闹起来了，有人说：“我们比赛玩陀螺吧！”有人说：“你看这个小红帽鼻子好大呀！”“耶！这盘棋我又赢啦！”还有人欢呼道……此时此刻的教室乱成一锅粥。
“安静！”一阵怒吼声传到我们的耳里，教室里立刻鸦雀无声。原来是我的同桌喊的，吓我一大跳。不愧是宣传委员啊！那嗓门的响亮，威力太大了！把我的耳朵给振得“嗡嗡嗡”的。
“你们要是表现不好，我让你们全班罚站！”杨尚书严肃的讲到。
“叮铃铃，第四节课下课铃响了，我们可以吃饭喽！”有人一听到下课铃声就站起来了。这时，杨尚书像那些同学瞪了一眼，紧接着说：“刚才站起来的那几个，你们最后打饭，要安静不可以大声喧哗。好，第一组去打饭，崔良泽去。”
中午老师回来了，可一上课老师又说：“杨尚书，等会儿我要开会，我走后，你给他们报听写。”“好，我明白了！”
老师开会去了，杨尚书按照老师的指示，给我们报听写。这时有人问“蔚蓝的蔚字怎么写啊？”
“安静”又是一阵怒吼！
为了防止被罚站，我们全班都把嘴巴的拉链拉好了！
这就是我们班上的官，跟他的名字一样，拥有着很大的权力，我的同桌“杨尚书”。
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