(经典)母校作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的母校作文4篇，希望对大家有所帮助。
母校作文 篇1
光阴似箭，转眼间，五年的校园生活已近尾声。回首遥望，五年的喜怒哀乐重现眼前。五年前，我还是个懵懵懂懂的小女孩，五年来，我已经
成长为了一个小小少年，在这五年间，那一次，最令我感动……
周四的`体育课，我感觉到有些头晕，下课时，同学们坚持要带我去医务室，我感动极了，由大家搀扶着下楼，到了医务室，一位同学留了下来，不厌其烦的和我开玩笑，讲笑话。量完体温，有些发烧，同学们又小心翼翼的扶我上楼，下课还为我到来热水，关心的询问我。放学回家后，我发了高烧，让一位同学为我带作业，谁之，不到十分钟，又陆陆续续有同学打电话来询问我的病情。第二天早上，金老师也打来电话，令我感动不已。
再次漫步在校园中，再次穿梭在树荫下。瞧，在那片花丛中，我们嬉戏，在那片草地上，我们休息，而在那操场上，我们获得了长绳比赛第二名。当时，长绳队员们摩拳擦掌，准备大显身手，比赛开始了，大家像小鸟一般在赛场上飞舞着，“拉拉队”也随着节奏大喊：“加油！加油！”我们听了这加油声，更卖力的跳着。比赛结束后，喊加油的同学说话声似乎都变哑了，可当我们看着金灿灿的奖状，心中欢喜不已。
再见了，母校，我们即将远行，再见了，老师，感谢您，含辛茹苦地培养我，再见了，同学，谢谢你在这五年来对我的关心与帮助。愿我们以后还能相见
母校作文 篇2
母校，是一个温暖的怀抱，让我们迎接晨曦的升起码；
母校，是一双温暖的大手，托起我们迎接美好的未来；
母校，是一个无穷的宝库，让我们领略人世的真谛。
如果说爱是三月淅沥的春风，那么感恩就是小草吐露的新绿。学校每年都会举办一次演讲，我就在这不断地参与中学会了感恩，我明白，感恩是需要用心去体会的。学校给我们这样明亮宽阔的学习环境，丰富多彩的课外活动，我们也应以优异的成绩回报学校。在考场上，我们奋笔疾书，细心审题，为的就是替学校争光，替自己争光。在六一比赛上，学校给了我们一个平台去充分地展示自我，发挥潜能，全面提高德、智、体、美、劳，在运动会上，同学们一个又一个矫健的`身影不也是感恩学校最好的印证吗？
如果说爱是初夏生机的白光，那么感恩就是树木成长的浓绿。我们的城东学校经常开展活动，像捐赠活动，学校教育我们要帮助弱小无助的人，帮助因家庭而不能上学生可怜孩子，弘扬感恩的传统美德。
如果说爱是金秋炫烂的朝霞，那么感恩就是颗粒饱满的小麦，我时刻铭记着学校的校训，那就是感恩、励志、爱国、荣校，我怀着一颗感恩的心去帮助他人。在过马路时，看到有年老的老人我会过去扶他过马路，感恩是对陌路关爱的震颤；在上学时看到街边的可怜乞丐，我会忍不住向那瓷碗里投一枚硬币，感恩是对生存的释然；在看望绝症病人时，我都会安慰鼓励他，让他度过剩余美好的时光，感恩是对有限生命的珍惜。
如果说爱是冬日仅有的余晖，那么感恩就是空中洁白的雪花。我们班的班主任徐红梅是一个尽职尽责的好老师。她每天跟同学们一起早出晚归，与学生待在一起的时间比与家人待在一起的时间还要长。在每次考试中，同学考得好，她为同学欢呼、鼓舞；同学考得不好，她也为同学感到难过、伤心。所以我们也应拿出行动来回报我们最敬爱的老师。
小草感恩大地，是因为大地给予它生命；鱼儿感恩大海，是因为大海让它远行；鲜花感恩绿叶，是因为绿叶让它更美丽……我的母校——城东学校，我要感恩的人是你！我爱你！
母校作文 篇3
回家半个月了，天空一直淅淅沥沥地下着雨，外面湿漉漉的，今早，小平来电话，让我陪他到两所母校（小学）玩，我踌躇片刻后便答应了。
吃过早餐，穿了双水靴，撑着天堂伞跟小平结伴步行出发了。我的两所母校都位于宜章莽山国家森林脚下，它们相隔不到两百米，分别叫罗轸学校（公办学校）和南冲垭学校（民办学校）。
在路途中与小平的商量下，决定先去我们待了最久的罗轸学校。我们本想从谢家村（张际春故居）水泥路旁的一家经销点处，进学校的，没料，到达经销点旁时，发现这边的小校门已被拆除，用水泥和红砖封住。我们沿着经销店旁边的围墙向前走，发现昔日学校那两米高的围墙，已被加高了一米五，仰着头才能看到里面的树木。当走到廖家入口时，发现那里的小校门也被拆除，被砌成了围墙。
我们加快了脚步向大校门走去，见校门已不是我们读书时的大校门，此时的校门，建在了我们读书时的垃圾池里，比以前高大了许多。我们推开新的校门，走了进去，里面传来了朗朗的读书声，发现昔日校门左边的一间古老的庙宇，被拆了，在原地建起了一栋崭新的教学楼。崭新的教学楼旁的食堂，也被拆了一半，剩下当年一个蒸饭的地方。记得以前我也在里面蒸过饭，负责蒸饭的师傅是谢家村的，他姓唐，大家都叫他唐师傅。每天下午，我们在家里用饭盒装着米，到学校的水龙头上淘好米，便把它从蒸饭的窗户里放进去。
翌日天刚麻麻亮，唐师傅便到蒸饭的屋子里进行蒸饭。我们七点多在家里一起床，便装着家里的菜，背着书包来学校吃饭、上课。
再往前走，发现母校的操场发生了很大的变化。操场的右上角设立了一些跷跷板、滑滑梯等小学生玩的东西。记得我们在这儿读书时，什么都没有，尽是些黄泥巴的，天晴还好，下雨的话，一脚踩到操场里，看不到鞋子。真羡慕现在的小学生，享受政府的帮助，有这么好的校园环境。
我们沿着右手边的一条小路，到一楼老师的办公室，一看里面的老师，竟然没有我们一个认识的。我们问了一位年龄稍微高一点的老师，才知道以前教我们的年轻老师，大部分被调到满塘中心小学和天塘中学；一些教我们年龄大的老师都退休了，没见到他们，我们心中有些遗憾。
来到校长办公室旁边的教室，见许多学生在上课，发现教室里变化好大，昔日教室里的米黄色墙壁，现在变得洁白漂亮；每个窗户都安装上了玻璃。记得我们读书的时候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同学们纷纷从家里拿来薄膜与钉子，把窗户钉好。有些薄膜的质量差，当凛冽的寒风呼呼吹来时，一下子就被吹烂了，无情的寒风像一把把锋利的刀割在我们的脸上。有时手指通红发紫，写几个字都非常地艰难。现在他们有这么好的学习环境，真为他们高兴！
从罗轸学校出来，我们沿着一条羊肠小道向南冲垭学校进军，路旁满是野草和荆棘，给我们的感觉是很少人走过。以前我们在这里读二年级时，路旁没有一点杂草，放学后，我们都是走这条路回家的。
还未到校门口，向她望去，校门口荆棘丛生，木板做的校门被风雨侵蚀得面目全非。我们加快了脚步，走上前去，四周十分的凄凉。我们推开那扇百孔千疮的校门，里面的梧桐树、夹竹桃树、香樟树早已枯死。我们踩着一些破旧的木板，小心翼翼地到曾经走过的.走廊边，见教室锁教室的锁早已生锈，几扇玻璃窗，在寒风中吹得左右晃动；透过窗户看，里面滴答着水，几张课桌的脚，被腐蚀掉，早已认不清那张是曾陪伴我走过一年的课桌。看着看着，我的泪水在眼眶里不停地转动，心如刀割。啊！母校，我的母校！您为什么会变得如此凄凉？您为什么会变得如此凄凉？
我和小平怀着伤感，从校园里走出来，遇见一位长者，向他询问这学校的事，他告诉我们，这学校十年前就没办了。我们听后，十分的伤心，想当年我们在这里就读的时候，学习成绩非常的好，这里的两个老师也十分的好。想着想着，我的泪水簌簌而下，顿时沾满了衣襟。
重返母校，我本高兴而来，却扫兴而归，如有可能，身在异地他乡求学的我，再次重返南冲垭母校时，为你整理和修葺；为罗轸学校捐献自己的一份爱心，帮助一些需要帮助的孩子，来报答你们对我小学几年的恩情！
母校作文 篇4
六月的槐花，吹响了离别的乐章，却带不走离别的愁绪，感激与不舍。一花一木，一砖一瓦，都留下了我童年的足迹。五味的小学生活，每一声欢笑，每一次激情，每一份感动，每一句玩笑，都被母校记录着。
难忘风景迷人的校园。五年的光阴落在校园里的每一角落。镜亭里面有我们三年级的足迹。炎炎烈日下，小树林就是我们的天堂。脚步轻落在树叶上，我轻轻的汲取着那属于小树林独特的味道中，夹杂着泥土和雨后彩虹的味道，让我百闻不厌。我们在石凳上畅游书的海洋，遨游在名著的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴随着逃避午睡的乐趣，我在这里抓西瓜虫，逗蚂蚁玩儿，小昆虫告诉我大自然的奥秘。童话楼里的小天使，倾听我们心灵的歌唱，那时，我们都说，小天使不仅住在童话楼里，也住在我们的心里。校园的点点滴滴都能勾起我无数美好的回忆。
难忘和蔼可亲的老师。教我们低年级的顾老师，她虽然不教我们了，但她的一颦一笑，每一句话，每一声教导都成了我心灵深处的.回忆。教数学的盛老师，那爽快的笑声，那幽默的语言，为小学生活画上了一道快乐的彩虹。而刘老师的雷厉风行，态度决定高度的定论，让我永生难忘。而每一个符号在曹老师的笔下都充满奥秘，每一道难题都被曹老师轻松化解我们的茁壮成长，离不开老师的谆谆教导，我们每一步成长的足迹，都离不开老师的辛勤栽培。
难忘辛勤奉献的工友。忘不了再踏进校园的时候，工友们那忙碌的身影，和我那悠闲地脚步格格不入，让我也变得更加勤奋了；忘不了在大风大雨之中，我们躲在教室里，不踏出教室门一步，而工友们却挑着食物一下子上了五楼，那浑身的谁让我分不清哪个是雨水，那个是汗水；忘不了在风雪交加的寒冬，工友们一声声友善而温暖的叮嘱：小心点儿慢点儿走工友们的辛勤工作让我也学会了如何奉献自己，为班级做出自己的贡献。他们挥一挥手，不带走一片云彩，给我们留下的是一个干净美丽而充满温暖气息的校园。
忘不了朝夕相处的同学，那关怀的话语，那课堂上的妙语，那运动会上的拼搏，那篮球比赛的团结，那互帮互助的一份份感动忘不了那丰富多彩的活动，童话节里的童话满天飞，丰收节里的丰收娃娃摆满教室，读书节里的好书多得数不胜数难忘母校，难忘活动，难忘老师，难忘同学，难忘工友那一份留恋更深了，深得连我自己都不知道，那有多深。在六年的光阴里，我们高高低低的行走着，但大道的尽头只有一个：为祖国增光添彩！
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