【精选】日出日落作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的日出日落作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日出日落作文 篇1
每天早上，太阳从东边的大海升起，像一个橙红色的大火球，天边的霞光照耀，大海变成了橙色。一个个浪花在太阳的照耀下变成了橙红色。只有浪花尖儿上才露出一点点白线。
日照，日出处光先照。这时，城市靠海较近的地方会出现红霞。天上的云被霞光照着，变成了一朵朵红云。
金橙色的太阳越升越高，越升越大，变成了半圆形，颜色越来越浅。这时，海边，大海已经变蓝了，太阳高高地挂在天边，变成了黄色。这时，天空变蓝了，云也变白了。
正值一天中最热的时候，中午，阳光变得更加耀眼了，像投射灯的灯光，照耀着大地。太阳像一个大圆球挂在天空正中。
下午，太阳渐渐从西边落下。这时，天空变红了，云彩还是那么的白。不过，有些云却被染变了色。这时，太阳变成了半个红色的`大盘子逐渐下落了。火烧云上来了，云变得更加红了。云变成了许多奇形怪状的形状，有的变成牛形的了，有的变成虎形的了。不一会儿，火烧云下去了。
日照的日出日落真美！
日出日落作文 篇2
一天早晨，我慢悠悠地起了床，眺望东边天空，曙光高照。只见太阳像一个红红的大气球从东边地平线上缓缓升起，慢慢地变成了深红色，接着，变成了橘色，照耀着大地。阳光唤醒了万物，人们开始忙碌起来，开始了新的一天。
夕阳西下，霞光万丈。天边那一团火红的云，和即将落下的橘色的太阳正尽力的'展现着最后的余晖。风光无限好，我不由自主地坐在草地上，观看这风景。太阳像是一个被切成两半的橘子，露出笑脸，光彩夺目。但是再过亿万年之后，太阳会失去热量，失去光彩，变成一颗暗淡的褐矮星，会变成一颗白矮星消失在宇宙边际，真不明白，太阳这样美好，为什么会有这样的身世。
太阳缓缓地落下，明天，将又是崭新的一天。
我忍不住为太阳创作了一首诗
太阳
你散发着绚丽夺目的光彩，
照亮世间的一切。
你像一只火红的雄鸡，
唤醒世间万物。
你是光彩的代表，
我们以你为傲。
日出日落作文 篇3
天还未亮，天边微微有些淡蓝色的光，太阳马上要挣脱出黑暗的牢笼，然后尽情地释放出耀眼的光芒，驱走黑暗。5点48分，东方的一片房屋上闪出一束金光，渐渐地扩展，一点点吞噬黑暗。它把光射向南方，南方亮了;照向北方，北方也亮了。天边成了淡蓝色。光芒躲在薄云背后，随着云移动，忽闪，忽闪的，像个调皮的孩子。转眼间，在房屋背后出现了一片红云，红云慢慢变大，吸取了四周围的彩霞，最后聚成了一顶半圆形的红帽子。啊!着不就是太阳的脸吗?一会儿工夫，太阳就升到了半空中，整个身体都呈现在我眼前，它发着夺目的金光，映红了天，照亮了地。远处的朝霞也正表演着魔术，狮子，老虎，乌龟……日出，是多么壮观，多么迷人，它是一天的开始，一天的.希望。
太阳已经偏西，虽然它还是悬挂在空中，但它已不像日出是的光那样耀眼，那样夺目。也许是工作了一天累了，它只是默默维持着天明，然后静静坚持到西落下山时。过了不久，太阳落到了山头，它火红火红的，变幻着七种颜色，像是夜晚的霓虹灯，一闪一闪的。太阳落下去了，着时远远看去像一团或包围了山，山成了熊熊燃烧着的火山，一会儿，火像是烧得差不多了，没有了可燃物，渐渐小了一大圈。东边暗了下去，西边也只是飘散着几片吹散的云彩。日落依旧灿烂，依旧美丽，它是一天的结束，一天的成果。
迎着晨风想一想，今天该这怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少收获。日出是希望，日落是成果。请不要荒废时间，不要让着一天的日出没有希望，日落没有结果。
日出日落作文 篇4
我的家乡在农村，那里虽不如城市繁华，但独有的乡村景色确是极为壮观的。
早晨，东方才露鱼肚白，鸡就打鸣了。这时去看日出正是时候，站在高高的山顶，就能着见远方已有一丝红晕。带着一大片的雾，太阳升了起来，那颗金光灿烂的火球终于睡醒了，慢悠悠地从山脚爬到了山腰。这时，山腰上的景色就如白天一样看得一清二楚，但与白天不同的是，它们全是金色的，那颜色肯定是太阳赐给它们的了。太阳在半山腰费力地爬着，随着它的升起，雾也随之散去，朦胧的景象变得更加清晰了，好像雾一散去，一切都从仙境变为了现实。终于，太阳从山那边跳出来了，刹那间，它的光辉洒满了大地，新的一天开始了。
太阳一升起来，人们就开始了新一天的忙碌。太阳把人们从早陪到晚，却没有人注意到它，它十分沮丧，决定回去了，便把它最后的.光辉也洒向了大地，独自离开了，并留下了它的化身—霞。霞有太阳一样的热情，月亮一般的温柔，让人情不自禁地喜欢上它。它好似仙女留下的纱裙，飘飘悠悠地来回游荡，飞来舞去，尽展风姿。不久，霞也散去了，月亮爬上树梢，繁星满天……
家乡的景色真美。我爱家乡的日出，也爱家乡的日落。为，是它们把家乡装点得更加美丽，让我更加爱我的家乡。
日出日落作文 篇5
太阳是精神和力量的象征，它是威力无比的、是光芒万丈的，同时它也有柔和平静的一面，那就是日出和日落……
我喜欢看日出，喜欢它的平静、明亮，更喜欢那如火的初始光芒。大地和万物沉寂时，像披了一层薄薄的面纱，灰蒙蒙，一切都显得那么平静，那么安详。忽然，地平线出现一个小小的、红红的亮点，就像一个娇羞的小姑娘探出了头，仔细地观察着四周。不一会儿，它露出了头，普照大地，散发着热量，我的脸上铺洒着暖暖的、柔柔的阳光，十分惬意。这时的`天空，不再是寂静的灰蒙而变成可爱的鱼肚白，像一个刚起床的小学生睡意未散。
它慢慢升高，更像一位国王，展示着自己的威严和雄壮，此时便是旭日东升，散发万丈光芒。它加快了自己的脚步走上“演讲台”用它的光辉告诉我们：“万物始于阳光，就像一位带着希望之光凯旋的明君”，这时的太阳是我最喜欢的时刻，它不是初生的柔和，也不是中午的毒辣，而是一位明君，散发着帝王之灵，伴随的是希望之光。
我也喜欢日落，琥珀般的天空，带着傍晚的交响曲，淋淋沥沥，模糊了视线，朦胧了心灵，带着优雅的诗意，踩着美丽的火烧云慢慢退去。傍晚的夕阳看不清如诗的面貌，听不清婉约的步伐。慢慢的落下，只留下一片寂静和天空的繁星，一轮明月缓缓升起，这韵律有如高山流云，时而平缓、时而高亢，似乎是子期对伯牙的告别，犹如我对太阳的留恋和不舍。同时也告诉我又是一个更新的开始、希望的开始！
啊，日出日落的景象是如此变换迷离，我爱这壮丽的景色，我爱这希望之光，我更爱在黑暗中承受挫折、韬光养晦，只为再一次把自己的光芒洒向大地的阳光！
日出日落作文 篇6
人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。
在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。
一、抓住景物的特征
对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、数量等方面特有变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。
1、要注意不同起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；
2、要注意夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；
3、要注意景观不同。
4、要注意不同的的地域，有着各自不同的景物特征。
例文：① “夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。
②“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。
③“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。
④“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。
⑤“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩
地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段是对荷花的静态特征的观察和描写，具体地写出了荷叶的形状，荷花的姿态和香味。
⑥“小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来，汪汪地叫了两声，走近了一看，认出了小荣，它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来，哭了，狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。”这段是对小黄狗动态特征的观察和描写，生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。
二、注意观察的角度
有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。
1、首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。
2、什么叫移位观察呢？
在《记金华的双龙洞》一课中的一段描写中。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，……是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。
三、安排好描写的顺序
观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。
如东南西北中，远近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的`园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。
这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。
如下段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小
时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间……观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。(观潮也是)
我们外出参观或游览，地点和线路经常变化，因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如在记金华双龙洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察，按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。
任何事物都有一定的结构，观察的时候按事物的结构为顺序，依次进行观察，思路清晰，条理清楚。如对卢沟桥的观察和描写：作者按照桥的构造艺术结构，先从整体（长、宽）后到部分（桥孔——栏杆——碧柱——石狮）进行观察和描写，再从建造艺术的特点写桥的美观，也是按照结构顺序来观察和描写的。给读者留下了桥的清晰而深刻的印象。
读一读，练一练：
（1）读下列各段，看看作者是怎样进行观察的？完成段后的练习。
公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一盆盆开得火红的“一串红”，池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还调皮地向上翘着，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就从那尾巴尖上喷出……
公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头，沿着围墙是一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为人们下棋、玩扑克准备的，可现在都变成了人们学习外语的场所。
本例段写的是喷水池及其周围的景色。
段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。
一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤，叫一声，抖着翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麦穗子，左一摇，右一甩，肥饱的麦粒儿就给抖落在地上，拣几个粒儿吃，又去叼另一支麦穗儿了，好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。
①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。
②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来，写在下面：____________________________________________
四、运用动静结合的手法
只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生
动，给读者留下深刻的印象。
描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。
例文：“绿色湖面上，一支微微抖动着白色翅膀的小船，在润湿的微风中荡漾。那个样子，看上去显得很轻盈，很纤弱，就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。”这里既抓住了事物的动态特征，又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态，第二句写小船的静态——样子……很轻盈，很纤弱，就好像……一簇银色的蒲公英。有动有静，把湖面的景色描绘得栩栩如生。
五、要融情于景，表达主观感受
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。
比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。
描写日出时的：
旭日东升、日出东方、冉冉升起、光芒四射、霞光万道、 如日方升、旭日初升、日升月恒、晨鸡报晓
描写“日出” 东方泛白， 喷薄而出 ， 日出东方， 霞光四射，日上三竿， 描写日落时的：
朝出晚归、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕阳西下、 残阳如血、日暮西垂、落霞满天、夕阳西下、落日余辉
日落西山落日熔金
描写鲜花盛开的：
百花怒放、异花竞放、奇花异草、争奇斗妍、万紫千红、
百花争春、花团锦簇、姹紫嫣红、婀娜多姿、绚丽多彩、
含苞待放、蓓蕾初绽、
【日出】太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。
【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。呵，是太阳要出来了！渐渐地，太阳探出前额，红红的额头，只是没有光亮。它好像是很重很重似的，一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地，一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后，它如释重负般地跳出海面，整个脸膛儿通红的，红得可爱。刹那间，它发出夺日的光亮，强烈的阳光，射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。
【和煦的阳光】冷，天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。
看日出
今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。
一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞，大阳就要出来了。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。
这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！
太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。
过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。
这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。
课后习作: （2）按要求观察写作。
①以空间方位为序观察自己的房间，。
②以时间变化为序观察晴天晚霞日出日落的形状和颜色及变化。
③描写一种你熟悉的动物植物，写出它的静态动态特征。
日出日落作文 篇7
世界的自然现象有许多，我最喜欢的就是日出和日落。
我为了看日出，凌晨五点钟就起床了，揉着朦胧的眼睛，自己打开家门抱了出去，抬头一看，还什么也没有，黑漆漆的'一片。过了一会儿，东方出现了太阳的半个小脑袋，整个天空变成了淡红色，云也变成淡红色，一朵一朵的像棉花一样。
过了一会儿，大半个太阳露出来了，还没过几分钟，太阳就全部露出来了，天空又变红颜色，这一幕太耀眼了！我的眼睛差点儿被刺得睁不开了，还微微的带有一丝短暂的疼痛。不过这痛也是值得的，虽然很痛，但是看到了这一幕美丽动人的画面，我心中有说不出的喜悦，开心极了！
一天中不但日出很美，日落也很美呢！
我等了好长时间，好不容易等到了晚上，我非常高兴。吃过晚饭，我急忙的跑了出去，欣赏日落的美景。火红火红的太阳，虽不想中午那么耀眼，那么火辣，却像一团燃烧的火焰，太阳慢慢向下移动，从红色逐渐变成深红，又由深红变为排红。
日出日落作文 篇8
今天，我和妈妈去了姥姥家，回来时，看到那金灿灿的太阳马上要沉下了地平线，就爬到了楼顶，看太阳回家。
太阳还高高的挂在天空，金灿灿，发出耀眼的光芒。一眨眼的功夫，太阳便红了。一半变红了。火红的太阳把白云，把天空都染成了红色，有的云像只红色的乌龟，有的像鲜红的骏马……这么多红色的动物，职务，形成一幅美丽的'风景画。太阳像个大火球，在天空燃烧着，也一点点向下沉。太阳下去了一半，像一半月饼。太阳有下去一点，像一个小船。太阳下去一点，像小姑娘的眉毛，有下去一点，没有了没有了什么也没有了。太阳到家了，只身下了一点红色的脚印，泥土好现在向上发胀，把脚印都弄没了。
那时的景色还让我记忆犹新，那是太阳的每一个样子，每一个模样我都能记得。因为太壮观了
专家点评:
这是一篇写景的作文，语言朴实无华，“火红的太阳把白云，把天空都染成了红色，有的云像只红色的乌龟，有的像鲜红的骏马”、“太阳像个大火球，在天空燃烧着，也一点点向下沉。太阳下去了一半，像一半月饼”等比喻突出了日落的壮观。
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