记忆的作文（精华4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的记忆的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
记忆的作文 篇1
端午节被确定为国家法定节假日已是第七个年头，虽然民俗专家不断呼吁重视和保护传统节日的风俗，但时至今日，在大多数人心中，这个节日最重要的“意义”恐怕只是放假一天。食粽、悬艾、竞渡、祭奠，诸多风俗虽沿袭至今，但这些仪式背后的价值与意义却逐渐褪去，隐藏在了历史记忆的深处。
学人对端午节的源流和嬗变考论颇多，一般认为，今人观念中的端午节，是历经时代变迁而逐渐形成的。端午节的起源可能与古人“恶月”的岁时节气观念有关，因夏初时节，虫毒并作，疫病易行，人们心怀畏惧，禁忌多端。另一方面，对祖圣先贤的敬意，最终转化和浓缩为对屈原的祭奠，并被纳入到端午节的内容和形式之中。由此，端午节的风俗和仪式在历史变迁的过程中，经过不断筛选、改造和重构，最终形成了它延续至今的两大精神内核：一是顺应天时，通过禳灾祛疫的风俗，体现古人朴素的科学观念和道法自然的生命法则;二是家国情怀，通过祭奠屈原的仪式，表达对先贤忧国爱民、坚持气节、勇于担当的敬意。
20世纪中国的前半叶，在向近代民族国家转轨的过程中，端午节的精神内核依然保持着强大的生命力。至少在20世纪20年代，时人已将端午节“禳灾祛疫”与现代意义的公共卫生相联系，这在某种程度上是对“东亚病夫论”的一种集体回应。翻开当时的报刊可以看见，舆论一方面肯定古人朴素的防疫保健观念，另一方面要求以科学的手段替代端午习俗中徒具巫术性质的繁复仪式，从而达到卫生防疫的目的。甚至还有人对具体的习俗提出商榷：饮雄黄酒不利健康，多食粽子影响消化，龙舟竞渡的`存废之争也曾被纳入到体育锻炼和竞技安全的讨论范畴之中。
而端午祭屈原，更是与自五四运动以来波澜壮阔的爱国思潮汇聚相融，在民族存亡的危急关头显示出凝聚人心的巨大力量。纵观救亡的时代主题之下有关端午节的时论，有人主张捐出节日开销，或筑公路，或兴学堂，或办慈善;有人建议商家大力开发诸如“五毒模型”之类的儿童玩具，既照应风俗，又倡用国货;而抗战军兴，停竞龙舟、捐资抗敌、毁家纾难的端午节之议屡屡不绝。端午节还渗透着那个年代知识分子沉重的家国情怀，鲁迅借《端午节》批判乡愿、怯懦的犬儒;郭沫若在《屈原》中呼唤新时代的到来。屈原的形象早已不是“忠君”典型，而成为心忧天下、直言敢谏、针砭时弊、铁骨铮铮，与国家共进退、与民族共荣辱的爱国者形象。
今天的端午节，大约与“消费”“休闲”的关系更为紧密，商家追求节日经济，大众享受假日欢娱。然而，端午节愉悦表象的背后，应该蕴藏着历史记忆深处的敬畏与忧患。因为敬畏自然，所以顺应天时;因为心忧天下，所以勇于担当。这个时节将个人与自然的变迁、个人与家国的命运紧密地联系在一起，休戚相关，荣辱与共。尊重传统，不是回归无从考证、繁文缛节的形式，而是应当把握传统中传承赓续、历久弥新的价值尺度。或许，这才是端午节超越时间和空间的魅力所在。
记忆的作文 篇2
每个人都有无法抹去的记忆，而我也不例外。我这就来分享我难忘的事吧。
那是星期二的下午，老师给我们布置了一个数学校内作业——订正数学练习册。我正在订正时，发现一道错题不会，老师正好不在，于是我打算问同学们。只是大家都忙着做作业，五年级毕业班的学习气氛十分浓烈紧张。可问了一些同学后，他们不是说：“我很忙！”就是说：“我不会，不要来问我。”就这样，我问了一个又一个同学，但是他们一个又一个地拒绝了我。在我找完了第十一个人后，我不再问别人了，因为即使再问下去，答案也是一样的。所以我一声不吭地回到了座位上，呆呆地望着黑板，一时不知道该怎么办才好。
正在这时，李阳正好走到这儿，他看我一动也不动，就停下了脚步，问：“仲颖怡，你怎么了？”“我有一道错题不会订正，你能教我吗？”“好的，没问题。”李阳爽快地答应了，“你听我讲，这道题是这样做的……”只见他边拿出草稿纸，边在上面写出了算式，还仔细地给我讲解了解题思路。讲完后，他问我：“你懂了吗？”“我懂了，谢谢你，李阳。”“不用谢。”他摇摇头，笑着说：“同学之间互相帮助是应该的。”我听了他的'话后，想：这才是真正的好同学，别人需要帮助时，他会去帮助别人，而不会找任何理由不帮忙。我要向李阳学习！后来，我飞奔到了老师的办公室，按时交了作业，和同学们一起玩耍了。
这件事到至今我还记忆犹新，成了我无法抹去的记忆。同时，这件事还使我明白了：同学之间就应该互相帮助，帮助别人就是帮助自己！
记忆的作文 篇3
生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听??
这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵??
请以《有一种声音在记忆深处》为题写一篇文章。
要求：1.请根据自己的亲身经历，写一篇作文，不得少于600字。 2. 除诗歌以外，文体不限。
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 4.书写要正确、规范、美观。 【佳作欣赏一】 有一种声音在记忆深处
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
“天冷了，你在学校寄宿，记得多穿一件衣服啊！小心着凉，有时间用校讯通打个电话回家！”又来了，只不过是在学校住几天而已，弄得我好像要远行似的，不过，嘴上我是抱怨，但是，我知道，这才是我妈妈，一个“啰嗦的妈妈”。
“知道啦，你已经说过很多遍了！”我笑着摆摆手，心里甜滋滋的，我喜欢妈妈啰嗦的样子??
“妈，我考试考砸了！呜呜呜呜??”我毫无顾忌的在妈妈面前诉说自己的不愉快。 “唉，你要我怎么说你好呢？好多次提醒你要注意看题，做完要检查，做认真点，你看你，一个格式不当就扣了一半的分，唉??”妈妈无奈的说道。 “妈，我脚好痛！”
“怎么了？严不严重，要不要去看医生？快，让我看看！” “嗯！第一次做饭，很好吃呢！”妈妈赞赏道。
“妈妈，你骗人，明明就还不熟嘛！”听到妈妈的赞扬，我心里喜滋滋的，我试了一口，
结果??
“多试几次就好啦！加油，妈妈相信你！”
这些日常的对话，在我眼里却十分珍贵，因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱，也是因为心里的这一把声音，使我“摔倒了”，仍坚持着在原地自己爬起来??
【佳作欣赏二】 有一种声音在记忆深处
每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。
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那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。
这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。
上课时，我在回想着，他那跑出去的方向??噢！我想通了??下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。
“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。
【佳作欣赏三】 有一种声音在记忆深处
砰——啪！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的'身影。
小时候，总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”，围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响，那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。
那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。 这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。
每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！
每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：“为什么要害怕呢？那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。 那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。
人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。
然而，有一种声音令我难忘，它还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。
记忆的作文 篇4
瑟瑟的秋风带走了夏天仅存的一丝绿色，带走了夏天仅剩的一丝余温，却没有带走那令我懊恼的记忆。
冬天是一个值得回忆的季节。同样的时间，同样的地点，同样的校门口，却少了那个身影和那个摊子。
那是一个寒冷的冬天，天灰蒙蒙的，凛冽的寒风用力地刮着。我走在上学的路上，尽管穿着厚厚的羽绒服，可还是感到一股深深的寒意。为了不迟到，我快步走在人群中。
走着走着，只听得“咔吱”一声从脚下传来，我低头一看，地上摆着许多可爱的塑料小动物，它们一个个都做工精细，栩栩如生。可我一脚踩下去，却使它们顷刻间粉身碎骨。
再一看，后面坐着一位老爷爷，显然他是在卖这些小动物。他面容憔悴，一双眼睛深深地凹了下去，一张黝黑的脸上布满了深深的皱纹，他两耳冻得通红，两只手插在破棉袄的袖子里。他蜷缩在角落里，还不时地打哆嗦。
顿时，我心里生出一种无限的自责和同情心。于是我连忙对他说：“对……对不起，我不是故意的.，要赔多少钱，我赔。明天我把钱带来。”“不用了，不用了，天这么冷，你赶快上学去吧！”尽管老爷爷没有生气，但我总觉得过意不去。最后，老爷爷终于答应了。
那天晚上，我一回家就找出了平时积攒的零用钱悄悄地放到书包里，第二天一早，我刚一进班，就看见一个同学在跟其他同学炫耀他新买的玩具。我瞥了他一眼，没好气地说：“有什么了不起的。”“有本事你买呀！”他讥讽我。我当即掏出准备赔给老爷爷的钱拍在了桌上，买下了那个玩具，完全把赔钱的事情抛到了九霄云外去了。
直到放学时，我才猛然想起这件事。我掏边全身上下，可连一分钱也没有，我踮起脚尖一看，老爷爷依旧坐在那里。我不能不履行我的承诺，我不想失去老爷爷对我的信任。于是我飞快地跑回家取了钱。可当我回来时，老爷爷的身影已消失在角落里。
凛冽的寒风向我袭来，我下意识地裹了裹衣服，可我依旧觉得很冷。我走在街上，不知为什么，觉得每一个行人都像用鄙视的目光看着我，我不敢抬头，低头走着，而地上分明是那些可爱的塑料玩具。我闭上眼睛，脑海里都是老爷爷那饱经沧桑的脸，和那蜷缩在角落离得身影。
此后，我再没有见过老爷爷，我心中好像欠下了什么，感觉心里空落落的。我知道，我欠老爷爷的，不光是钱，还有许多……
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