有趣的游戏作文14篇（热）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的有趣的游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏作文 篇1
今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。
这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。
我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的'脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。点评：
描写了作文课上一次有趣的小游戏的过程，全文突出有趣二字，从最开始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。结构连贯，过渡自然，思路清晰，语言优美。
有趣的游戏作文 篇2
记得20xx年国庆那天早上，天气很晴朗，老师在黑板前画了一张没有鼻子的娃娃脸，准备了一个红鼻子。学生们很惊讶，不知道老师在做什么。过了一会，老师说我们这个语文课要打鼻贴，学生们听了都很开心。
铃铃贝尔。下课铃响了，戳鼻子游戏正式开始。学生们兴奋地坐在凳子上，等着老师点名，贴着鼻子。
老师开始点名，学生们非常紧张。看到老师看了全班说：“张明，你先贴吧”。李老师从讲台上拿了一条非常鲜艳的红领巾，然后蒙住张明的眼睛，让他用红鼻子把它戴上。只见张明很慢地走上讲台，毫不犹豫地拿出鼻子贴了上去。
这时，我看到同学们在低声窃笑，李老师忍不住笑了。张明听到大家都在笑，赶紧看了看红领巾。哈哈，原来他把鼻子贴在娃娃额头上了。看起来娃娃生气了。
学生们大喊：“我来了，我来了……”这一次，李老师点开了杨易的同学，杨易羞涩的走了上去。老师没蒙住她的眼睛后，递给她鼻子，让她上去把鼻子贴在宝宝脸上。杨毅的同学比张明谨慎多了。他们一边走，一边似乎在决定鼻子应该贴在哪里。她伸出手，贴在黑板上的娃娃脸上。这时，大家又忍不住笑了。我看到我的鼻子贴在娃娃脸的外面。我打开红领巾，看了看，迅速跑回座位。
最后老师要了最后一个同学。不知道最后一个同学会不会是我。其实我很想上去，让那个鼻子“长”在对的地方。然而，如果你把鼻子贴在上面，就会引起全班的笑声。我很抱歉老师给最后一个同学取名，啊，真的'给我取名。我真的很怕同学笑话我，但是老师已经注意到我了，我无所谓。我紧张地走到讲台上，让老师用红领巾遮住眼睛。我牵着鼻子向黑板走去。这时，我的情绪平静下来，鼻子贴在黑板上。
突然，教室里响起了非常热烈的掌声，啊！本来我贴对了。就这样，“粘鼻子”游戏结束了。
有趣的游戏作文 篇3
有趣的游戏——玩弹珠
好玩的游戏有许多，不仅有我们常常玩的贴人、起床、蛋蛋，还有爸爸妈妈曾经玩的陀螺、铁环、跳皮筋等“古老”的游戏。其中，我最喜欢玩弹珠。
弹珠是用玻璃烧制成，上面绘有各种图案，有的是透明的，没图案的'，有的画了彩虹，还有的比别的都大，上面五彩缤纷，这种是最好击球弹珠哩！
玩弹珠的规则有三种。第一种就是在地上画一个圆，在他旁边画一条直线。挑一个击球弹珠，把其他的都放入圆中，和小伙伴们一起站在直线后面，轮流击打圆里的弹珠，如果把圆内的弹珠击出，你就能把它带回家了，这种规则风险有点儿大呢，弄不好就输了一个弹珠！第二种规则难度升级了，在画好的圆里钻一个洞，越小越难，进一次，得一分。最高分胜利，眼力真需要非常好啊！第三种是最难的，也是我最喜欢的一个规则，在地上钻几个小洞，把它们按顺序编好号，拿好一个弹珠，想办法将自己的弹珠按小洞的号码顺序比对手率先到达终点，这样算赢。
我和苗苗决定以第三种规则赛一场。我精挑细选，最终拿了一颗葡萄般大小的弹珠，苗苗则拿了个小如糖果的弹珠。我先开始，我一手握着弹珠，尽量把身子压低，喊道“看我的！”我手指一弹，紧接着“咕咚”一声，我的球掉进了一号小洞。“耶！太好啦！”我欢呼道。轮到苗苗了，她轻轻弹了一下弹珠，轻而小的弹珠慢慢滚动起来，不偏不倚，正好也落入了一号小洞。我从洞里掏出大弹珠，再次击打，哎呀，这次用力过猛，飞了出去，跃过了二号小洞。苗苗还是不紧不慢，哟，又进了，可真牛！
我们俩真是难分上下，现在，我们都到了九号小洞，马上就到终点了，胜负就在一次之差。我吸取了教训，保持沉着，聚精会神，弹出了最后一次机会。苗苗也保持平稳，缓缓送出了那次机会。“啊！”我们俩同时欢呼，“我们都胜利了！”只见“大葡萄”和“小糖果”一起安静地躺在洞里。
弹珠，小巧而轻盈，光滑而透明，可爱而有趣，记载着童年的回忆！
有趣的游戏作文 篇4
今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——画方圆。
刚上课，王老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏好不好呀？”“好”！同学们的声音犹如五雷轰顶，震得我耳朵都要聋了。接下来，王老师对大家说：“我们玩的游戏叫画方圆，同学们会不会画方圆呀？”“当然会，我心想，不就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”可是，王老师神秘一笑，对大家说出了游戏规则：“我们要一手画方，一手画圆，而且要十秒内完成，有谁愿意来试一试吗？”
王老师刚说完，全班同学的手都像根竹子似的“噌噌噌”往上长，大家都想先来试一试。王老师先请了吴顾尧，只见他大步走上讲台，胸有成竹地拿起粉笔，只听王老师一声“开始”，他便“唰唰唰”地画了起来。可他的左手右手好像一下子变成了一对仇人似的，谁都不听使唤。
左手开始画圆了，右手却还僵在那儿，右手开始画正方形了，左手却不动了。全班同学都被他逗得哄堂大笑。最后画出来的正方形还行，样子轮廓基本还挺像，可圆就不那么好了，既不像方，也不像圆，谁也说不出他画得到底是什么，简直就是“四不像”。吴顾尧也被自己的画技逗得哈哈大笑。王老师摸摸他的头说“没关系，重在参与嘛！”
接下来，王老师又请了好多人上台去画，可是都不太成功。
“王老师怎么不让我上台去画呢？我也想试试呀。”可能是王老师察觉到了我们的失望，微笑着说：“没有上台画的.同学也别着急，大家可以在纸上也试着画一画。”我激动极了，拿起两支笔就开始画了起来。画之前，我担心地想：“要是我画不好怎么办？哎呀！不管了，试一试吧！”可是，我画出来的两个图形要么都像圆形，要么都像正文形，真是让我哭笑不得。
通过这个游戏我明白了：做事不能三心二意，只有一心一意才能获得成功。
有趣的游戏作文 篇5
“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”是什么呢？“手呗。”我不假思索地回答道，“玩什么游戏，要猜这样的谜语呀？”
今天晚上，蔡老师给我们玩了一个十分有趣的游戏——触觉谜语。大家听了，兴奋得在台下交头接耳地议论着。
游戏分为三场，第一场的规则是：老师把一样小物品放在同学的手掌心，手指可以去摸，但是不能让参赛者看见，只允许猜10秒。
第一个上场的是颜岩，只见他磨磨蹭蹭，嘴里还嘀咕着：“怎么第一个就是我呀。”他慢吞吞地把手伸出来，老师神秘地从一个粉白相间的袋子里拿出一样小小的物品放在颜岩的手心上。我看见了那物品是一样蓝蓝的东西，但我也不确定。颜岩摸了摸，他犹豫地说“是一部手机。”老师笑了笑把手一张，“啊，竟然是一面镜子呀！”我们恍然大悟。
第二个上场的是李佳霖，只见她胸有成竹地走上台，好像很有把握似的。老师往她手里塞了一个小东西，不一会儿，机灵的李佳霖就脱口而出：“是润唇膏。”“真厉害！”人群里发出了阵阵惊叹声。
第二场的规则是：把一样小东西放在参赛者的手心上，不许乱动手指，不许看，也不许别人提醒，时间也是10秒。
陈玥宁提心吊胆地走上台，老师在她的手里放了一瓶风油精，陈玥宁的.眼睛转来转去，像一只狡猾的小狐狸，同学们都围了过来，议论纷纷。最后，陈玥宁猜是一把钥匙，同学们都笑掉了牙。
第三场的规则是：老师把一样物品放在参赛者的头上，不许碰头上的物品，不许别人提醒，时间是5秒，难度越来越大了。
终于轮到我了，我忐忑不安地走上台，老师在我的头上放了一个软绵绵的东西，同学们一见到就这个物品就大叫起来说好可爱。我想肯定是个布娃娃，就脱口而出：“是一个布娃娃。”“什么样的布娃娃”，老师问：“再说得精确点。”我绞尽脑汁，可是到了时间也没有想出来。老师开始公布答案：“七仔”。我恍然大悟，羞愧得恨不得找个地缝钻进去。
为什么我猜不着呢？原来手指尖皮肤细胞的神经末梢最发达，而老师却把物品放在了我头上，所以很难猜出来。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，这个游戏真有趣啊！虽然我输了，但是我又认识了一位新朋友——神经末梢。
有趣的游戏作文 篇6
我玩过很多游戏，有捉迷藏，有老鹰捉小鸡，有瞎子摸人……其中，我最喜欢和同学一起玩“吹肥皂泡泡”的游戏。
在星期四的第二课堂上，贝旎约上了司语、恩如和我到她家里玩，准备在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戏。我们都非常期待星期六的到来！
到了星期六，我和同学们一起来到贝旎家。游戏正式开始了，贝旎早早准备好了制作的材料，她先在碗里倒点水，紧接着放点肥皂，然后不断地转圈圈搅拌，最后，我们拿着做好的肥皂泡泡水吹出了美丽的泡泡。我惊奇地发现，我们吹出来的泡泡有的大，有的小，有的飞得高，有的飞得低，有的五彩缤纷，有的清澈透明……真是美丽极了！我从不知道，原来和同学们一起吹泡泡可以那么好玩！那么开心！
和同学们一起吹泡泡，让我不仅收获了开心，还学会了制作肥皂泡泡水！下次，我还想约上贝旎、司语和恩如一起吹泡泡！我玩过很多游戏，有捉迷藏，有老鹰捉小鸡，有瞎子摸人……其中，我最喜欢和同学一起玩“吹肥皂泡泡”的游戏。在星期四的第二课堂上，贝旎约上了司语、恩如和我到她家里玩，准备在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戏。我们都非常期待星期六的到来！到了星期六，我和同学们一起来到贝旎家。游戏正式开始了，贝旎早早准备好了制作的材料，她先在碗里倒点水，紧接着放点肥皂，然后不断地转圈圈搅拌，最后，我们拿着做好的'肥皂泡泡水吹出了美丽的泡泡。我惊奇地发现，我们吹出来的泡泡有的大，有的小，有的飞得高，有的飞得低，有的五彩缤纷，有的清澈透明……真是美丽极了！我从不知道，原来和同学们一起吹泡泡可以那么好玩！那么开心！
和同学们一起吹泡泡，让我不仅收获了开心，还学会了制作肥皂泡泡水！下次，我还想约上贝旎、司语和恩如一起吹泡泡！
有趣的游戏作文 篇7
在一间教室里，有五六个学生，正襟危坐，像是中了邪，双手不停地快速地挥舞着，像是在指挥交响乐似的，始终重复着这一动作，像是充了电的机器人。奇怪吧，呵呵，其实我们是在玩一个叫“左右开弓”的游戏。没听说过吧，那我就教教你玩吧。
游戏规则是这样的：把混有花生和豌豆的一堆的食物，用左右手同时放在两个盆里，并且一次只能拿一颗，在规定的时间内，谁拿得多，谁就获胜。在这个游戏中，花生和豌豆可以作为战利品的，不过我们这次有点惨，要用其中的百分之五十捐给“希望工程”。其实你们知道的，就是张老师的肚子了。闲话少说了，我们来玩游戏了。
在比赛开始之前，我做了个热身。一番摩拳擦掌后，我又给手掌和关节来了个免费按摩，还顺便做了一套广播体操。还想跟队友来个拥抱可是时间不允许了。
“3、2、1，开始！”随着老师一声令下，比赛正式开始了。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势，如闪电，似火箭，更像老鹰抓小鸡一般，来了个精准打击。我双管齐下，左右开弓，该出手就出手啊，左手一颗花生，右手一颗豌豆，被我牢牢抓住，左手的花生放在了左边的.碗里，右手的豌豆呢放在了右边的碗里。而我估计两手放下的时间相差的还不到零点零零一秒，应该算是同时。刚开始我还蛮熟练的，可是不知怎么回事，不一会就生疏起来了，双手不听使唤了，左手抓了花生，左手抓了豌豆，没办法，只好把左手里的花生放在右边的碗里，把右手里的豌豆放在左边的碗里，也许是太紧张了吧。我看到对手陈佳豪一抓一放，收放自如，两只手熟练得像母鸡吃米似的，我心想千万不要乱了阵脚了，要调整好心态。灵魂出窍的我终于回过神了，我的双手作业也走上了轨道，这时的感觉是“轻舟已过万重山”了，可两岸“猿声”已叫停：老师才让我们玩一会工夫就宣布比赛结束。我也总算让松了一口气。
比赛结果毫无悬念，我得了第一，所以我捐给“希望工程”也最多，这么小就为希望工程尽一份力，真是不容易的，呵呵。
我写的这游戏有趣吧，玩起来更有趣啊，不信，你试试！
有趣的游戏作文 篇8
游戏让我们的生活丰富多彩，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩丢手绢，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。
中午课间活动的时候，我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。我们约定好了游戏规则：通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”，剩下的几个人当“老鼠”。“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜，而“猫”不仅要守护粮仓，还要去捉“老鼠”。
游戏开始前，我们首先选“猫”，赵胤之当“猫”，我们其他人都当“老鼠”。我们心里都有点紧张，因为赵胤之跑得特别快，随时随刻会抓到我们。我们“老鼠”聚在一起商量对策：因为张煜萱跑得快，所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力，然后我们再趁“猫”不注意时，偷偷地把粮食偷回来。
游戏开始了，张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去，赵胤之也不甘示弱，像离弦的箭一样冲过去追她。而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食，“猫”眼看就要抓到张煜萱了，我们紧张极了，我们赶紧在“猫”面前闪来闪去，“猫”的注意力被我们分散了，张煜萱趁机回到了老鼠窝，我们也空着手回到了老鼠窝。我有点沮丧，因为我们没有偷到粮食。但是我又暗自窃喜：我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀，这局算平局，我们还有机会呢！
接下来，我们调整了策略：大家一起同时冲出去，朝着不同的方向奔跑，来迷惑“猫”，这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的“老鼠”，实际上我和陈妍霏负责偷粮食，其他“老鼠”都是来掩护我们。
新的一局游戏开始了，我们按照调整后的`策略向四面八方奔跑，张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸，说：“来呀来呀，快抓我呀！”果真，赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了，同时苗琳溪他们几个掩护的人也在“猫”面前晃来晃去，阻挡“猫”的视线并迷惑她，我和陈妍霏在大家的掩护下，趁机成功偷到了“粮食”！我大大地松了一口气，我们赢啦！真是太开心了，我高兴地跳了起来，跟陈妍霏击掌相庆！
我们又玩了很久，玩得满头大汗，操场上传来我们的欢声笑语。通过这次游戏，我深深地领会到：每个人都要发挥特长，大家互相配合，一起努力，我们才能取得胜利！
有趣的游戏作文 篇9
每个人都有自己美丽的童年生活。我的爸爸和妈妈也有属于自己的童年生活，有自己喜欢的体育运动。我来分享给大家吧！
这一天，我们家举行了一次“童年运动回忆大赛”，我和妹妹来当评委。比赛的规则是这样的：
1、比赛分三轮进行，参赛双方各自讲述童年的运动项目；
2、比赛过程中一位选手的讲述时，另一位不能抢说、争辩；
3、每轮比赛每人说二个项目，如果中途讲述不下去或讲不清楚，即为认输。
4、讲述的运动项目不能重复，否则视为弃权。
第一轮比赛开始了，妈妈先开始讲述：“跳皮筋，我们小时候，几个女孩子在一起，最喜欢的就是跳皮筋。拉一条橡皮筋，跳来跳去，别提多有意思啦！”
“当时还有歌谣呢！我还记得那首歌谣：小皮球、香蕉梨、马莲开花二十一，二五六、二五七……”说到歌谣，妈妈一下子变得兴奋起来，似乎回到了童年时代。
妈妈刚讲述完，爸爸就争着说：“弹弹珠，弹珠可是我们男生小时候的.最爱了。每次放学，一有闲暇，几个男孩就趴在地上，玩起了弹珠。有时候衣服弄脏了，回到家还要被你奶奶骂一顿呢。”
下一个又轮到妈妈了。妈妈说：“丢手绢，小时候啊，几个小朋友围成一个圈，一起唱着歌，悄悄地把手绢放在一个小朋友的背后，你追我赶，玩得可开心了。”
“玩纸胚。”爸爸又说。我们问：“纸胚是什么东西？”爸爸回答道：“也是常玩的一个类似运动的项目，一人一个纸胚，然后‘石头剪刀布’，输的人把纸胚放在地上，正面朝上，让赢的人拿自己的纸胚打，如果纸胚被打翻了，说明打的人赢了。”
第一轮打成平手。妈妈不甘心地说：“下一局我一定赢你。”
第二轮比赛开始，由爸爸先开始：“滚铁环，想当年我可是铁环王子级别的。”我们在旁边大笑，心想：爸爸可真好笑。又轮到妈妈了，妈妈说：“跳房子，这个游戏我已经有几年没玩了，现在都快忘了。我只记得当时是一位老师陪我跳的。”接下来两个人又谈到了“拍洋画”、“老鹰捉小鸡”……经过三轮比赛，我宣布：平手。可转头看看他们似乎意犹未尽，仍沉浸在童年的回忆之中。
嘿，爸爸妈妈的童年运动是多么丰富多彩呀！有机会我一定让他们好好陪我玩玩，可不能错过一样哦！我心里暗暗地想着。
有趣的游戏作文 篇10
“肯定是你！”欢乐的大课间，同学们这儿一群，那儿一窝，都在玩时下最流行的“谁是卧底”的游戏。
“谁是卧底”的游戏规则很简单，抽出一张纸，根据纸上的词语陈述特点，而只有一人纸上的词与他人不同，每个人说完后再判断谁是卧底。
游戏开始：陈怡洁先说：“有很多颜色。”没错，我抽到的“橡皮泥”的确有很多颜色，卧底肯定不是我。轮到我了，我毫不犹豫地说：“软软的`。”康鸿鑫哈哈大笑，指着我大喊道：“卧底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鸿钰嬉皮笑脸，一边比划着动作一边说：“可以擦的。”这也暴露太多了吧，咦，其他人怎么没反应，难道我是卧底？！
想到这，我不禁目瞪口呆，但很快又平静下来装作若无其事的样子，赶紧点点头赞同王鸿钰，可不能让他们发现我是卧底。可刚才康鸿鑫都指着我了，他们肯定也认为是我，要是第一次就暴露了，我这个当卧底的岂不是被人笑话！忽然，我眼珠子一转，计上心来。哈哈，就这么办。
大家都陈述完了，我已经知道他们的纸条是“橡皮”了，嘿嘿。康鸿鑫带头得意洋洋地指着我：“是她，她就是卧底！”大家听了，齐刷刷地指着我，我装作一副被冤枉的样子，可心里却很慌张，连忙用手指着康鸿鑫大声说：“有人心虚，我说软软的有什么不对吗？当心贼喊抓贼啊！”大家思考了一会儿，看着康鸿鑫，不怀好意地笑着，点了点头，又把手指瞄准康鸿鑫。
康鸿鑫急得又蹦又跳，说：“我，不是，真的……”他急得语无伦次，我趁热打铁：“看，他又心虚了。”“康鸿鑫冤死，游戏继续！”柯心洁高声宣布，康鸿鑫气得直跺脚，我心里暗爽，又装成迷惑不解的样子，跟着他们一起喊：“啊？”又装模作样地指着别人说：“该不会是你吧？”又一轮过去了，大家认为王鸿钰表情可疑，纷纷指向她，又一个代罪羔羊诞生了。
我们玩得正精彩时，上课铃响了，他们知道我是卧底时，无奈地一拍桌子，跺跺脚。大家七嘴八舌地议论着，我得意洋洋，高兴地手舞足蹈。
啊！“谁是卧底”的游戏真是趣味无穷，给我们带来了无限欢乐，让我们的课间生活增添了不少色彩！
有趣的游戏作文 篇11
“叮铃铃！”上课铃响了。老师走进来，在黑板上写了“猜谜语”三个字。同学们看见这三个字，疑惑不解，便议论起来：“这节课怎么会猜谜语？”老师年看见同学们迷惑的表情，笑眯眯地说：“这节课我们来猜谜语，不过，在猜谜语之前，我先来问一个问题，你们能用四字成语来形容一下我们中国汉字的特点吗？”同学们分别是说横平竖直、盖世无双、生动形象、博大精深。这就是我们的组名。游戏规则是这样的：每组有4道必答题，每组轮着答，还有12道抢答题。
我是第二组的成员之一。第一组在答必答题时，我们已经很紧张了。我们组的题会不会很难？我们能猜对吗？轮到我们组时，我们的谜题是“需要一半，留下一半”，“四方来合作，贡献大一点。”哈哈，这两题我们猜测过，太棒了！我欣喜若狂，仿佛插上了幸福的翅膀。我们说出了答案，顺利通过了，我们终于松了一口气。到第二轮时，有一题是“十五天”。我记得我们的'练习纸上做过，老师说过答案的，我怎么就想不起来了呢？我急得像热锅上的蚂蚁。时间到，我们没有得分，幸福的翅膀消失了。哎，天上掉馅饼，我们也接不住啊！必答题结束了，第一组暂时领先。
最激烈的算是抢答题了。我们为了弥补刚才的失误，都爆发了自己的小宇宙。有一个谜题是“有草种子发，有虫害庄稼，有鸟全身黑，有言令人怕”。这个谜题我猜出来了，是“牙”，可我担心答错，我想举手又怕。就在我犹豫不决时，班长举手了，把正确答案说了出来。哎，要是我早点举手就好了。猜到谜题“有刀真强硬，有金铁炼成，有山职位定，有丝网上绳”时，我们组吴静举手了，回答说：“岗。”老师摇头说不对。不过还好，我们有改正的机会。我和我们组的许多同学在那大声呼喊，指手画脚，可她还不明白。其他组同学都开始蠢蠢欲动了。到最后还是答错了。我们并没有灰心，反而再接再厉，终于，我们组获得了第二名。
在颁奖仪式上，我和九位同学被评上了十佳猜谜能手，让我心里比喝了蜜还要甜。
这节课让我又开心又难忘。
有趣的游戏作文 篇12
游戏，它可以锻炼身体，又可以锻炼团队合作能力。我来给大家介绍一种游戏——斗牛。说到“斗牛”大家是不是一下就想到了西班牙斗牛场上那横冲直撞的牛儿呢？如果是的话，那你可大错特错了！今天，我们就在这教室里当一回“牛儿”！
游戏规则是老师把纸放在双方队员的背后，谁先看见谁纸上的字或词谁就胜利。（不准爬地上打滚也不准靠在墙上）
斗牛开始了，首轮是红队张馨允VS蓝队李彦茹。老师先给双方队员贴上纸，我们一个个纷纷冲上去看，一看分别是：猴哥和八戒。台下同学都哈哈大笑，我心中暗暗猜测：巧了！我可想看看这场师兄弟大战谁会赢。老师慎重地说“开始！”张馨允跳到一旁摆起醉拳的架式，谁知李彦茹新手像张馨允老手一样跳到一边摆起醉拳，两者屏气凝神，双眼直盯着对方，按兵不动。突然，张馨允像战马一般冲向李彦茹，可李彦茹好似练成了鬼影迷踪一样迅速地闪开了。接着，李彦茹又以掩耳不及迅雷之速一览张馨允的背后喊道：“我看到了是西游记中的猴哥！”就这样张馨允老手竟然被李彦茹新手KO了！没想到，大师兄VS师弟竟输了。
紧接，第二场开始了。蓝方队员钟沛君VS红方队员胡芯t上场了，老师隆重地说：“开始”斗牛开始！钟沛君也跳到了一个小角落，架出了与众不同的少林罗汉拳，但胡芯t摆出螳螂拳猛冲过去，两人你追我打像猛女追弱男一样。现在的我可真心疼钟沛君啊，毕竟胡芯t可是班中出了名的`暴烈女呢！终于，钟沛君反扑回来，应该是用了大招：两面反转。谁知胡芯t一撞钟沛君的肩膀，看到了“关”字，神不知，鬼不觉，钟沛君用尽全身功力使出一个十万八千里的招数绕到胡芯t的背后，看见“曹操”二字，并大声说了出来。就这样蓝队可是双双胜利啊！
就这样可真是“狭路相逢勇者胜”，还是“青出于蓝而胜于蓝”呢？
有趣的游戏作文 篇13
上体育课时，老师让我们玩“警察捉小偷”的游戏。
老师先把同学们三个人分成一级，然后让大家围成一个圆圈，便开始说游戏规则：“我会在你们当中选一个人当‘警察’，再选一个人当‘小偷’，‘警察’捉‘小偷’时要绕着我们围成的圈跑，如果‘小偷’跑累了可以随便向一个组站边上的那人靠一下，这个组另一边的人就变成‘小偷’了，‘警察’捉住了‘小偷’，‘小偷’就得做两个仰卧起坐。然后‘警察’就变成‘小偷’了，‘小偷’反过来当‘警察’了。”老师说完游戏规则后，问：“听明白了吗？没听明白的同学请举手。”老师看没人举手，便宣布：“游戏开始。”
老师刚选好“小偷”和“警察”，“小偷”就开始逃跑了，“小偷”跑得飞快，生怕被“警察”追上，很快“小偷”就把“警察”远远地甩在了后面。“小偷”回头看了看后面的“警察”十分得意，向“警察”笑嘻嘻地做了一个鬼脸，又飞快的跑了起来。“警察”见了，非常恼怒，加速向前追去。“小偷”见“警察”就要追上自己了，心里有些慌，跑得更快了。可是“警察”死追着“小偷”，眼看就要追上了，我们很开心，一个劲地叫：“加油！加油！快捉住‘小偷’！快捉住‘小偷’！”。“小偷”心里更慌了，十分害怕 ，脸都吓白了。“警察”得意地看着“小偷”，好像在说：“哼，我看你还得意不！”就在“警察”要捉住“小偷”的一刹那，“小偷”忽然想到了什么，向距离自己最近的一组靠了一下，“小偷”换了成另一个人当了，“警察”很快抓住了新换的“小偷”，新“小偷”还没反应过来怎么回事，老师叫他做了两个仰卧起坐，角色换了，新“小偷”当“警察”了，刚抓他的“警察”变成了“小偷”。刚才还威风凛凛的'“警察”这会变成了“小偷”狼狈的跑起来了，逗得我们哈哈大笑。
我们玩了一轮又一轮，下课了，我们才恋恋不舍地结束了游戏。多么有趣的游戏呀！
有趣的游戏作文 篇14
晚风柔柔地吹，我静静地躺在小床上，看着窗外三三两两的星星，“赵晗在月球上吃鲨鱼……”我又一次想起了课堂上的错位游戏，忍不住笑了。
“当当当”上课了，这节是作文课，吴老师迈着轻盈的步伐走进了教室，给了我们一个微笑后开了口：“今天，我们来玩错位游戏”。
她的话音还没落下，教室里就炸开了锅：“玩游戏？我没有听错吧？“”老师不会发烧，烧晕了，说错话了！“平常胆小的孩子也吃惊地张大了嘴巴，睁圆了眼睛……也是，我们吴老师虽然并不占用我们的体育、音乐、美术课，但课堂上的时间也是十分珍惜的，要是谁敢偷玩，被她发现可就玩完了！这个连一分一秒的时间都不想浪费的吴老师，这节课居然让我们玩游戏，我也有些犯迷糊了，有点儿像喝醉了酒。
老师笑眯眯地看着丈二的和尚摸不着头脑的我们并不急着说话，只是静静地观看着我们的反应。过了很久，吴老师终于慢悠悠地张开了口：“现在我们每三个人一组，分为一号、二号、三号，并每人准备一张纸条。“等我们做好这一切，老师又说话了。”一号在纸条上写上‘谁’，二号在纸条上写上‘在哪里‘，三号在纸条上写’做什么‘，注意写得越离奇越好。“
这有什么难？不一会儿，全部搞定！“现在请这一组同学按一、二、三的顺序把纸条上的`字读出来！”
于是，一切都错位了，世界也乱套了，“赵晗在月球上吃鲨鱼”，顿时教室里哄堂大笑，“赵晗，你什么时候去了月球？还在月球上吃鲨鱼？赵晗啊，赵晗小心鲨鱼还会把你吃掉？”听了同学们的话，赵晗也笑了。再看看其他的同学，有的笑着说不出话来，有的笑得直揉肚子，还有的干脆趴在别人肩膀上指着赵晗只是笑，一句话都说不出来。
错位游戏还在继续进行着，“李文瑞在天上飞”，“方晨鑫在马桶上跳舞！”“李白在马路上跑步！”“哇塞，李白穿越了，竟然在马路上跑步？”原来安静的教室被惊叹声、欢乐的笑声给淹没了。
快乐就像一只从南方飞回来的燕子，让我一整天都沉浸其中，慢慢的，在小星星快乐的招呼中，我进入了甜甜的梦乡，在梦里，有趣的错位游戏还在继续！
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