写老师的作文

时间:2024-03-24 16:10:55 老师 我要投稿

[精品]写老师的作文14篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的写老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[精品]写老师的作文14篇

  写老师的作文 篇1

  老师的爱像妈妈的爱,一样温暖一样真,老师的爱像爸爸的爱,一样的严谨一样深……早晨一到校,老师就开始了她一天的工作——检查我们的家庭作业。一会儿,上课铃响了,她又一丝不苟地给我们讲课。大课间,她每天都陪着我们去跑操。不上课的时候,她就改着办公桌上好像永远批改不完的作业。日复一日,老师的爱在她忙碌的脚步里。

  午饭后,我上到校讯通上看文章,发现转眼功夫老师就又发表了两篇文章,我们班刚发生的事,已被她活灵活现地写在博客里,字里行间都浸透着她对我们的关注。啊!老师的'爱在她文章的一个个字眼里。

  晚上,就在我写这篇作文的时候,爸爸妈妈的手机同时响起,是老师发来的短信:提醒家长给孩子建立自己的博客,指导家长给孩子写教育日记,关心孩子成长……啊!老师的爱就在那一条条短信里。

  老师的爱无处不在。

  写老师的作文 篇2

  一双眼睛是非常普通的,可是,你只要在我们班呆上几天,你就会发现老师的眼睛是与众不同的.不信吗?那就跟我来看看吧.

  一上课,老师的眼睛就像个圆珠子一样转个不停,这是因为:老师环视四周看谁来了,谁没来.没来的,老师就会下课给他们家长打电话,问清情况.开始正式上课了,我们班新转来一个同学,上课不回答问题,很害羞,又怕回答错了,老师的眼睛一次又一次的.看他,好像对他说:"你一定能回答这道问题,即使回答错了,也没关系,要大胆发言."老师又问了一个问题,他鼓起勇气,举起了手,老师把他叫起来,他就想爆豆一样回答了问题,回答的是那样准确,干脆,老师的眼睛又一次看了他,好象在夸赞他,从那以后,他每次上课都大胆发言,而且都是百发百中.

  老师的眼睛是非凡的,是一双会鼓励同学的眼睛,是一双会夸赞同学的眼睛,这回你们该信了吧.

  写老师的作文 篇3

  我们的语文老师整天除了上语文课,还有很多事要做,课外可是个大忙人。因为我做事很快,所以我成了潘老师的小助手,帮潘老师登记作业,发本子。

  上个星期,潘老师和蔼地跟我说:“詹泽宇帮我登记下试卷,行吗?”“行!”我开心地说。“你拿一张试卷,你看谁几分,比如张育霖98分,你就对着表上的名字打分数。”“ok,放心潘老师。”我爽快地答应。

  突然,潘老师走到半路神秘地说:“好了把登记的'纸放在我的办公桌上,还有礼物哦。”

  “真的!”我激动地说。

  “小声点别让别人听到了!”潘老师神秘地说。

  “保证完成任务!”

  我快速登记,过了一会,我说:“终于好了,走咯,去交给潘老师。”

  我一边走一边想,潘老师会给我什么惊喜?到了潘老师办公室,我轻轻一推,眼一斜,桌上有巧克力!我慢慢走进办公室,“来了!”潘老师微笑着说。我吓了一跳。潘老师得意洋洋地说“猜猜看,哪个是给你的礼物。”“巧克力!”“对了!”潘老师把巧克力给了我,巧克力上还有纸条,纸条上写着:巧克力送给表现最好的詹泽宇。

  我心里甜甜的,开开心心地回教室了。

  写老师的作文 篇4

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中荡…”每当我听到这首歌时,我心中到会无比的激动!他会让我想起一位老师,我从心底里最敬爱的老师——裴老师!

  记得有一次,我们课上搞一个活动——作业展览!我原以为是写得好的同学展览,没想到是写得不好的作业!老师一本一本的点名,一个一个认真的看。我看着老师拿起了我的作业本,说道:“刘昕月同学把皆字下边的白写成了日,太不应该了!”我开始在心中有一个很大的问号,便问自己:“怎么写错了呀!咳!”当老师把作业本发下来时,我心中和疑惑!我拿到自己的作业本,慢慢的掀开作业本,一看!哦!还真是呀。真不应该!!心中的问号终于消失了!

  有了这次的教训,以后写作业时很认真,写完作业后,我一个字一个字的'检查!在今后的日子里,我再也不会马马虎虎了!

  有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人!有人说老师像一粒种子,播撒汗水,把丰硕的果实给我们!的确,我的生活中就有这样的老师!

  裴老师,你是我最好的老师!我永远也不会忘记你!

  写老师的作文 篇5

  今天,我要给老师写画像。

  老师的身材不高也不矮,不胖也不瘦,头发是褐色的,不扎的时候像瀑布一样美丽,扎着的时候像松鼠的尾巴,眉抟像弯弯的小船一样,在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛,生气时眼睛瞪的圆圆的,高兴时眼睛眯成了一条线,鼻子像一座小山,老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的'话语,下课时还可以讲出动人的故事,耳朵像数字中的3,老师今天穿的是黑色的上衣,下面配带有花纹的黑裙子,老师穿的是深蓝色的裤子。

  我喜欢我的张老师,张老师是我们的朋友,我以后一定好好学习。

  点评评语:这篇小习作,是给老师画像,抓住了老师的特点,描写生动具体,文中多处运用了比喻的修辞手法,把老师的形象写得更完美了,可以看出小作者对老师的喜爱之情。

  写老师的作文 篇6

  师说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——题记

  老师,您像春蚕,用毕生精力造福人类,您像蜡烛,用一生的爱照亮人间。但您比春蚕更伟大,比蜡烛更明亮,您把毕生的爱奉献给莘莘学子。

  “古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也”。韩愈有一句话便概括出了老师的作用。因为有了老师,我们可以及时解决心中的疑惑;因为有了老师的辛勤耕耘,我们的人生之花才得以绽放;因为有了您的帮助,我们才得以在知识的`海洋遨游,在梦想的天空飞翔。

  还记得初一时的我顽皮淘气,极为贪玩:下课铃响我第一个出去,上课铃响我最后一个回来。即便如此,仍觉得意犹未尽,上课后依然和同学嬉戏说笑,把课堂搅得杂乱无章。班主任是一位严厉又不失和蔼的老师。面对我的调皮,他没有任何的责备,甚至是严厉的语气都听不见。只是用聊天的方式使我认识到自己的荒谬行为。并下定决心去改正,经过几周的“历练”,终于使我改掉了上课时的坏毛病。

  老师,您如青山,沉稳而厚重;您如大海,辽阔而清澈;您如天空,深邃而高远。您用山的博爱,海的宽广,天的辽远来培养学生,因为有了您,各种高知识,高素质的人才才遍布大江南北,祖国才得以飞速发展,日新月异。

  写老师的作文 篇7

  老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,余老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

  余老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的'人。

  她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼可亲,除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

  余老师有一个侄女在我们学校上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

  我们班的学习成绩不是很好,我的学习不是很好。可余老师接手后并没有嫌弃我,她占课给我们补课。记得上个学期快期末考试了,老师都给我们布置很少的作业,为的就是让我们不要有压力,要淡定,她也常常跟我们开玩笑。

  一次,余老师在上课的时候,发现班上的“淘气包”没有专心听讲,在开小差。就清了清嗓子,说:“黄圳,我看你不是在坐飞机,而是在坐航天火箭了。”

  “哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑。看来,一向严肃的余老师也有这么的一面昂。

  这就是我的老师,一个让我敬佩的人。

  写老师的作文 篇8

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在我记忆中,有那么一位老师我终生难忘。

  瘦瘦的脸上长着一双大而有神的眼睛,不高不矮的个子,她就是——徐老师!!!

  她上课和其他老师不一样。还记得在学《让我们荡起双桨》这篇课文时,先让我们读一遍,又连起来讲一遍,最后带着我们大家娓娓动听地唱了起来:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”美妙而动听的歌声在教室里回荡。我不由自住地幻想起来:我和小伙伴们坐在船上,我坐在船头,划着双桨,小伙伴们说说笑笑,谈笑风生,好不惬意,好不自在……想完之后,我便深深地理解了课文。

  还记得一次,老师请我带个字典,我爽快地答应了。可第二天,因为走得比较急字典竟然忘记带了!没办法,只有“自首”了!

  在去“自首”的路上,我心里七上八下的,心想徐老师肯定会严厉批评我的! 可徐老师却摸摸我的'头说:“孩子无论大小事情,可一定要做到诚信啊!”我低着头,默默地记在了心里。

  光阴似飞箭,转眼已两年。我又遇到徐老师了,高兴极了!恭恭敬敬地向徐老师鞠躬,徐老师也很高兴。

  我对徐老师的教诲终生难忘!

  作者:邱家乐

  指导老师:宋晓敏

  写老师的作文 篇9

  翻开橱窗,一个机器人笔直的竖立在眼前,尽管零件早已脱落四散,但我还是不忍心把它丢掉。

  就在一、二年级时,我遇见了一位和蔼可亲的班主任老师。当时,我们还是一群顽皮的小孩,为了带领班上的常规,老师绞尽脑汁制定了:打人的人,手要紧贴着墙壁一节课、乱讲话的人,要戴着口罩一整天,口罩上面还写着“我不能乱讲话”……,果不其然,在老师苦心经营下,同学们各个变得知书达礼了。

  在班上,老师还举办小老师的活动,让功课好的同学,去教跟不上进度的同学,如此一来,教导的人可以融会贯通,且温故知新,而被教导的.同学,也可以藉此加强不足的部分,让学习的效果更好。

  记得我在二年级时,老师举办了集点活动,集到学期末就可以换奖品。为此,大家上课时都特别认真的回答问题。到了学期末时,我因为集了最多点数,所以老师就问我要什么?我告诉老师:“我想要一个机器人。”而当时我只是随口说说,没想到老师竟然当真买了一个机器人,并且还请他儿子帮我拼好送来,当帅气又威风凛凛的机器人出现在我的眼前时,我竟然感动得语塞……。

  虽然我已经升六年级了,但老师的谆谆教诲,以及曾经对我的好,仍然时常回荡在我脑海中,久久不去。

  写老师的作文 篇10

  走进三(2)班,你会发现即使同学们都在安静地自觉阅读,还是有一个特别忙碌的身影,她就是我们的班主任——姚菊萍老师。一头微卷的短发,又浓又黑的眉毛,一双会说话的大眼睛,脸上永远带着微笑,一身简单整洁的衣裳,干练中透着优雅自信。

  姚老师非常热爱教育工作,把我们当做她自己的孩子。上课时,她总是声情并茂地给我们大声朗读着每一篇课文,生怕我们听不清。就算遇到喜欢插嘴、做小动作的同学,每次都是轻声细语地教育。曾经听她说以前她上小学的.时候也有这样的同学,老师采用粗暴的方式训话,当时那位同学心里很难受。姚老师希望我们在学校的每一天都是快快乐乐的。

  课间的时候,姚老师顾不上休息,要么在全神贯注地批改作业,要么在准备下节课的课件。晚上我们进入甜美的梦乡,她还在办公室的台灯下准备教案。每当我们吃完早饭来到教室,她又总是精神抖擞地站在门口,笑呵呵地招呼我们开始晨读。

  姚老师,您是我心目中永远的老师,我爱您!

  写老师的作文 篇11

  我上一年级的时候语文老师姓白,她高高的个子,虽然不是太漂亮,但在我眼中她却是智慧的化身,特别是她那双会说话的眼睛总是另我难以忘怀。

  老师的眼睛像夜晚的月亮,当我们迷失在人生的道路上时,她总会用她那月亮般的眼睛指引我们前进。记得有一次由于比赛后的成绩不理想我一直闷闷不乐,垂头丧气的走到老师面前向老师汇报我的`成绩。老师仿佛看透了我的心思,用她那会说话的眼睛告诉我:“不要伤心,单单的伤心是没有用的,你要吸取这次失败的教训,争取下次取得理想的成绩。”

  老师的眼睛像无边无际的大海,我们像那海里的小鱼,在老师的怀抱里渐渐长大。记得有一次我生病没能去上学,病好后我去上学,上课时老师不住的用眼睛看看我,仿佛在对我说:“你的病好了吗?下次可要注意身体了。”开始我的注意力不是太集中,精神也不是太好,看见老师的眼睛我马上精力集中,精神抖擞。

  老师,我从心底知道:总有一天我会离开你,但我不会忘记您的眼睛,她将永远是我人生道路上的航标,是我心灵深处的启明星。

  写老师的作文 篇12

  有一份感情,没有天空的辽阔,却足以让我们铭记于心;有一份恩情,没有大海的深沉,却教我们不敢忘记;有一份热情,没有高山的豪迈,却让我们潸然泪下。

  几度回眸,看到的都是您充满爱和期待的'眼神,仰目眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台,一片热忱,您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们,那一根根日益增多的银发就是岁月的见证,为我们您付出的太多,我们却无法回报,只有把那一份感动埋藏心底,转化为学习的动力,用优异的成绩来回报您。

  曾几何时,当我们还带着几份稚气踏入这一方水土,无知常使我们感到迷惘,无助的生活没了方向,是您,亲爱的教师,您用信任的微笑,为我们指明方向,您用宽慰的心灵为我们分担彷徨,没有您,我们没有那么坚强,有了您,我们才会勇敢挑战前方。

  多少次在坎坷的道路上摸打滚爬,为昨天的失败而忧伤,多少次心灰意冷,无心去欣赏路边的鸟语花香,您总是用平静又温和的话语,鼓励我们,让我们重新振作。这一程,我们不会走得那么孤单,因为,有老师您在身旁。

  写老师的作文 篇13

  我有一个爱我的、我也爱着的老师,就是我的语文老师陈润岚。她性格温和,心地善良。清晨,太阳刚 刚露头,她就来到教室,带领着我们读书,朗朗的读书声不时回荡在校园里。是她,在上课时专门叫起不会 的同学,为她们讲解,有时在一遍还没明白的时候,她还会耐心地教,直到明白为止;是她,在下课时,精 心准备着下一节课的教材;也是她,在放学后,同学们都纷纷回家,她还不回家,而是留在办公室,批改着 堆积如山的'作业本。

  她已经忘记肚子里的宝宝还等着她和聊天呢。她常常为了一些与自己没有一点血缘关系的孩子们忙得废 寝忘食,却把自己的亲骨肉冷落了。望着她忙碌的身影,我的心不由得一阵酸痛,热泪不断地从眼眶中涌了 出来,这种感情似乎不能用语言来表达完整。我只有在心中默默地说:“老师谢谢您!”一眨眼,就快到教 师节了,许多同学都在议论送什么礼物给老师。有的说送贺卡、有的说送香水¨¨¨

  一个同学转过身来问我:“你打算送什么礼物给老师啊?”我说:“我的礼物可是与众不同,就是取到 好成绩!”这就是我送给老师的礼物。 老师您辛苦了,学生们永远谢谢您!

  写老师的作文 篇14

  蒲公英感谢大地,因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空,因为天空给予它展翅的空间;而我,要感谢老师,因为老师引导我们在知识的海洋里畅游,在关爱中健康成长。

  敬爱的老师,是您,在我懵懂无知的时候,给了我一把开启智慧大门的金钥匙;是您,在我犯错误的时候,苦口婆心地教育我们;是您,在我们胆怯地不敢举手回答问题的.时候,不断鼓励我们,让我们充满前进的信心;是您,在我们面对不会做的难题时,耐心细致的讲解,为我们拨开心头的迷雾。您不仅教授我们知识,还教育我们应该怎样做人,在我们心里播下爱的种子,让我们在爱中快乐的成长。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话说的就是您——老师!您燃烧了自己,却照亮了我们的人生之路。您为我们付出的太多太多,所以我要感谢您——敬爱的老师!

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