读书的作文汇编(5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的读书的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的作文 篇1
读书大作战近期，我们班的童鞋们又开始风靡伍美珍姐姐的书，好评如潮。于是我也决定去买本儿看看。星期六下午我跟着妈妈来到了新华书店。哇！琳琅满目的书整整齐齐的像士兵一样排列在书架上。
我正想从书架拿出一本下来读读，顿时想到我是来买书的，在妈妈的帮助下，我成功地找到了伍美珍姐姐的书。就在我高兴之时，心里突然冒出来一个大问号：这么多的书，到底买哪一本呢？经过我的精挑细选之下，终于决定要买一本名叫《单翼天使不孤单》。
正当我准备高高兴兴回家看书的时候，妈妈喊我去饭店吃饭。 回到家已经是晚上七点多了，我抱起书就看。就在我津津有味看书的时候，妈妈让我洗漱睡觉。 我只好跟我新买的书说“88”了。我半夜上厕所的时候，发现了一个惊天大秘密。妈妈竟然在看我刚买的书，我上前询问：“好看吗？”妈妈半天才回过神说：“语言幽默诙谐，还不错。”我这才放心地回去睡大觉，生怕妈妈觉得这本书买得不值。 第二天，我早早地起床去书房一看：“咦，我的书不会长腿跑了吧，怎么找不着呢？”我
跑进妈妈的房间，找了找，奥，书原来在这里。原来在妈妈的'枕头旁边呢。我偷偷摸摸地拿起书溜了出来。我直奔书房，专心致志地把剩余的部分看完。不一会儿，我身旁的闹钟叮零零地响起来，嗨，已经八点钟了，妈妈要起床了。我得赶紧把书藏好，免得妈妈跟我抢书看。想着想着，我突然想到了一个妙计，我把书藏进书包里。我猜想妈妈这次肯定找不到了。妈妈起床后发现书不在了，便跑来问我：“小屁孩，你把书藏哪里了？”“打死也不告诉你。”我回答到。结果令人意想不到的事发生了，老妈竟然在短短几分钟就找到书。她拿着书对我说：“还是玩不过我吧，有待提高奥。”老爸一阵大笑：“哈哈哈…”星期一我上学顺便把书也塞进了书包，心里藏着一个鬼主意：如果我把书借给童鞋看的话，当区十星的几率应该能大点了吧。
紧接着我心里一阵坏笑：嘎嘎嘎…当然，很多童鞋读过《单翼天使不孤单》后，都会想起一首歌—隐形的翅膀。 每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望。……
读书的作文 篇2
1、我要读书
通过自身经历来反映教育中存在的问题。
我从小喜欢读书。漫画、连环画、故事书、杂志、小说，只要让我看到就非一口气读完不可。这些课外书开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我受益无穷。可自从我上初中以后，学习负担越来越重，每天都是做不完的作业、练习，偶尔抽出时间看看课外书，妈妈还会来干涉。唉，我喜欢的书呀......
2、请教刘墉
可以采用对话形式，就读某种具体的书时遇到的问题和作者对话，由此发表自己的读书心得与体会。
如与刘墉的对话。问：关于您说的心中应该有山的问题，我觉得人人心中都是有山的。答：我只是将青少年心目中有但未意识的东西用形象的比喻揭示了出来而已。问：但这座山并不是人人都能登上的。答：有的人心中的山模模糊糊，自己也弄不懂它到底是什么，所以就难以实现；但有的人目标清晰，因而较容易达到。
3、说“读书”
从“读书” 这一名词含义的'发展演化入手，来写社会的发展变化。
最早的读书，应该是读“竹简”，孔子的"韦编三绝"就是明证。后来便是读丝帛、读纸。 21 世纪，读“电脑”成为时尚。这是从文字的载体上说的。从内容和方式上，古代的读书，读的是经史子集，以经为主，并且确实是“读”书，现代的读书，读的主要是文学书，同时包括报刊杂志等，此时的“读书”是“看书”。另外，读书还与学习同义，这就将数理化等也包括了进来。由此可见，“读书” 与社会的发展、时代的变化息息相关。
读书的作文 篇3
歌德说过，读一本好书，就像是在和高尚的人谈话，但是我小时候一看见书就头疼。
我渐渐长大，记得一二年级的时候，我因作文不会写，瞎编乱造，丢了5、6分，妈妈也为此感到烦恼，我也很烦，于是我开始尝试读书，果然书中有我许多不知道的.知识，我越来越喜欢读书，我看了《安徒生童话》、《狼牙山五壮士》、《格林童话》、《海底两万里》等，我深深地陶醉在了书的海洋里，作文分扣的越来越少，爸爸妈妈为我感到很欣慰。
有一次，我看了变来变去的麦小朵，它把我逗的哈哈大笑，直到妈妈进我的房间里吃饭，我才听见。
我曾在一本书上看见这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。
读书的作文 篇4
在生活中，书是我们必不可少的朋友，无论是现在，还是将来，甚至我们的一生，都要与书相伴。
从古到今，我国的栋梁数不胜数，他们也许是天资聪颖，但是更多的少不了十年寒窗的刻苦读书，因为书中有许多知识需要我们掌握，许多语句需要我们去揣摩书中的问题需要我们去探索……无论如何，书与人类的生活息息相关。
我校的悦读节活动，就是与书有关。每年学校都会开展这样的活动。老师们向我们推荐一些好书，还鼓励大家互相换书看。通过这样的活动方式，来增强我们的读书兴趣，让我们读到更多的课外书，了解更多的知识。
我十分喜欢悦读节，因为这个活动中，我能收获许多自己没有看过的.好书，知道以前自己不知道的东西。我觉得这种相互换书看的方式，可以大大开拓我们的知识面。我们要多读书，不能只局限在课本中。其实在课外，还有更多五彩缤纷的书，更多你不知道的知识和奥秘等着你。那些名人名家写的经典小说可以陶冶我们的身心，提高我们的修养。
有时当我们心情不好时，可以拿起书，它使你顿时忘记烦恼。当我们遇到问题时，它为我们答疑解惑。
虽然学校开展过许多活动，我却对悦读节情有独钟。我尤其喜欢文学类的书，它让我在紧张的学习中得到放松，在我的心中播下了文学的种子。我爱悦读节，让书芬芳我们的生命!
读书的作文 篇5
我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的'形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。
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