老师作文

时间:2024-03-24 17:56:53 老师 我要投稿

老师作文5篇【优秀】

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的老师作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师作文5篇【优秀】

老师作文 篇1

  老师的职业是神圣的,他把知识教给一代又一代的人,是你离开家的父母,老师用知识哺育了我们,把对自己子女的爱分给了我们。老师的恩情等同父母对我们的付出,两者最大的共同点就是不求回报。‘一日为师终生为父’是我们的台词,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’是老师的个性签名。老师如黄牛,不求回报,在田里辛苦的耕耘;老师如一架云梯,送上了一批又一批的学生;老师如沙发,舒适了人们却留下变形的自己;老师如一支笔,把美名给了别人,最后只剩下耗尽心血的自己。老师的好是说不尽,道不清,写不出的。

  说起老师,人们的脑海里想必会浮现出校园的某位老师的影像,可是我发现人们对老师的含义理解不够深。我的理解是;给人经验,给人在小事上获得启发,教会你做事的那个人就是你的老师。

  在我的人生中,第一位老师是我的母亲。我的母亲教会我走路,刚开始的.时候我总是摔跤,母亲不烦我都烦了。母亲看我多次摔倒,还是耐不住性子教我,她说;‘你要看准自己要去的地方,这样走路就不会摔倒了,来试试吧!’果然,我奇迹般的走了很远,这个经验我深深地烙在了心里。我的母亲还教会我说话,我呀呀学语地跟着母亲的嘴形说话,最终我学会了说话。

  在我的学习中他是我的老师----我那严厉的父亲。学习上我的父亲帮了我很多。一次,我的学习成绩下滑,我的父亲便每晚给我讲题,当时我还不理解父亲,后来期末考试后我才明白。在父亲给我讲题的过程中,我从父亲那里学到了做题要仔细,要读透题这样才能理解题意写出正确的答案,从而提高学习成绩。

  老师是一盏明灯照亮了我夜行的路,老师是黑夜里的北极星引我找到正路,老师是沙漠中的指南针指引我出去的方向,老师是深林中的树叶引我走出困境……

老师作文 篇2

  不客气地说,单田芳说他在说书中付出过多少劳动,我还真不太信。其实,这是一句可褒可贬的话,所以说这也是中性话题。褒扬的是说单田芳老师天分极高,不用下苦功就可以成就事业, 贬斥的话,无非是说他没有付出太大的劳动。

  但是,单田芳老师的评书实在是太好听了,在我看来,在评书界,他是空前绝后的人物。虽然我们衷心祝愿单老长命百岁,但是,自然规律是谁也违背不了的。也许十几年二十多年之后,我们都会吃惊地发现:“世上已无单田芳”,就和“世上已无张居正”一样。在我看来,这绝对不是诅咒,而是高度评价。

  真的,袁阔成的评书,刘兰芳的评书已经是艺术上的精品,可是,单田芳的评书,比起他们的评书来,还要高出许多,而不是一点点。如此说来,单田芳的评书得多么好听啊。这是什么原因呢。我个人觉得,这和他那个独特的嗓子有很大关系。单田芳自己也强调过他的苦练和付出。但是,我要问,如果单田芳老师没有那天然去雕饰的嗓子,没有那天山雪莲般的淳朴嗓音,他的评书能够吸引中国无数听众吗?据说单田芳老师的嗓子是辩证法的胜利,据说他的嗓子是因为一场喉咙上的疾患,后来嗓子就成了这样的,这样独特的,这样充满沧桑的嗓子。那真是塞翁失马焉知非福啊,所以说,世界上,坏事往往也能够成为好事的。单田芳的嗓子就是证明。

  想起单田芳,我就会想起大师这个称呼。在中国,这样独树一帜,这样超凡脱俗,这样鹤立鸡群的人真不多,戏剧界的'是梅兰芳,音乐界的是冼星海,农业界的袁隆平,舞蹈界的是杨丽萍,小品界的是赵本山,评书界的无疑就是单田芳。

  空前绝后啊,真不容易啊。我是听着袁阔成的评书长大的,我是听着单田芳的评书、姜昆的相声成长的。要论数量和质量,整个艺术界,我觉得,至少这三个人是可以光照后人的,单田芳的评书,唐国强的电影,赵本山的小品。

  单田芳老师开了博,博客下面是大家对于单老的好评。让我们看看人家对于单田芳老师的评价吧。“我也是听着单老师的评书长大的,哪些精神粮食滋润了多少年少的心呀。”

  “希望单老师能够身体健康,长命百岁!作为一名忠实听众,我对一些电影电视节目没什么期许,唯独对您评书中的故事一如既往地充满无限期待。希望您在保重身体的同时能有更多一些作品奉献给大家,谢谢您!”“小学、中学每天中午12.30--1.00,就是在听刘老师和单老师的说书中长大的,现在看到我儿子却喜欢电脑游戏,小学四年级就戴上眼镜,我真怀恋我听书的日子啊。”“ 单先生的《隋唐》、《三侠五义》是两座大山,无人能翻越。”像这样热情似火的评价,已经是举不胜举了。

  单田芳老师,虽然你不认识我,可是我祝愿您长命百岁。

老师作文 篇3

  俗话说:金无足赤、人无完人。要找完美老师也很难,但是我们有一双灵巧的双手,我们的双手可以创造出无数我们能想出的东西。我想创造一个完美老师。完美老师有一双炯炯有神会说话的眼睛;完美老师有一双灵敏既能听到同学们窃窃私语,又能听到同学们的心声的耳朵;完美老师要有一张能说会道的嘴,她朗读声抑扬顿挫,她口吐莲花,让人心服口服;完美老师有一双灵巧、温暖能写一手好字的手;完美老师要有一颗敬业的心,她耐心、爱生如子、公正、和蔼可亲。这些特点去哪儿找呢?我仔细地想着,只有我们的邱老师和赵老师能。

  邱老师为什么说很完美呢?你看下面就知道了。

  邱老师的`完美眼睛又大又亮、炯炯有神还会说话呢!有一次,我举手发言,我说到了一半忘记了,突然邱老师看了我一下,似乎用眼睛对我说:“不用急、不用急。”我紧张的心放松了不少。我鼓起勇气接着说了下去,说完了,邱老师微笑着对我点了点头,我开心极了。邱老师眼睛多完美啊!

  邱老师还有对完美的耳朵。它很灵敏、能听到同学们窃窃私语。还能听见同学们的心声呢!我听见有人感叹了,你老师眼睛会说话耳朵还能听到同学们的心声,神啊!我说:“是的啊!”我告诉你有一次我们班上有一个女孩子,上课时不知道怎么回事突然哭了起来。老师怀疑是他同桌打的。顿时火冒三丈地说:“你怎么能打女生。”他说:“我没打她。”他后面的同学说:“不是他打的。”她的哭声越来越大,老师仿佛看见了她的心声知道了她为什么哭。老师轻轻跟她说:“身体难受你就回家休息一下吧!”话音刚落,这位同学就不哭了,你说这耳朵神奇吧!

  要说好手那非赵老师莫属,她天生练得一手好字和一手美画,她每一个字都是挥笔速写、工笔细描。她的美术更是一流,她画的狮子威风凛凛,兔子小巧玲珑、猴子机灵可爱、熊猫憨态可掬、绵羊温顺可爱,真是惟妙惟肖。这就是赵老师的完美小手。

  最后一个最重要,那就是心灵。那只有邱老师才能配得上。心灵美人才美,所以非常非常的重要的。他的心灵是敬业、耐心、公正、和蔼可亲的。最重要的是爱生如子。有一句名言说:“一日为师终生为父的名言。”

  我告诉你有一次上课,老师叫我留下我,我很害怕。到了放学,老师找我,最后老师给我上了一堂课,跟我说:“回家把背的都背下去。”我终于松了一口气。这就是邱老师的完美心灵。

  如果世上的老师都是像这样,每一个学生就不都是大天才了吗?

老师作文 篇4

  在我小学一至五年级里,有许许多多的老师教过我。其中令我印象最深的一位老师是——我五年级的班主任周老师。

  她个子很高,不胖也不瘦,留着齐肩的短发。她的眼睛如同天上闪烁的星星一样明亮,还会说话,时而柔和,像春天的湖水一般;时而严厉,老师的眼睛如同两盏“探照灯”在同学们脸上扫来扫去,好似雷达一样。任何小动作都逃不过她的目光。

  周老师讲课绘声绘色,经她一讲解,书中的人物仿佛活了一样。比如《刷子李》这一课,我从周老师的挥臂中仿佛看到了刷墙的刷子李,看到他高超的刷墙技术。听着老师的`课,让我一听就忘不了,如同慢火熬出的粥一样,让人回味无穷。

  老师的手十分灵巧,在黑板上只听见刷刷几下,楷书写成的笔记就出来了,或把纸折一下,再折一下,再一剪,一个五角星就出来了。

  我们老师不仅讲课生动,心灵手巧,还十分关心我们。有一次,我不舒服,跟老师说后,她那双明亮的眸子闪着柔和的目光。老师给我一杯热水,并让我坐下,还用她那双温暖的大手,轻轻地抚摸着我,还关切地问我痛不痛,带我去医务室,让我吃药。

  放寒假的几天里,我经常梦见周老师在给我们讲课的情景,我多怀念在学校听老师讲说的时候。

  我们老师还很爱我们,比如让我们留校时,留了一会儿,就让我们走了……

  可惜周老师还没教我们学完五年级就调走了。

  我好想念您啊!周老师。

老师作文 篇5

  他,三十来岁,时常一身合适的运动服,肩膀不算宽阔,身材不算高大,但肩膀、胸脯全是肌肉,结实得像一堵墙似的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。他,跑起步来脚步轻盈,就像草原上飞奔的骏马;跳起远来身轻如燕,身体在半空中划过一道美丽的弧线,犹如一只敏捷的袋鼠。他就是我们班的体育老师—胡老师。

  胡老师上课不仅幽默风趣,对人还格外耐心体贴,我们班的同学们都喜欢他。在体育课上他总能逗得大家捧腹大笑,每次上体育课前我们就兴奋无比。记得有一次,胡老师教我们投实心球,我的姿势不规范只扔出三米远,,看着同学们都已投出了满意的成绩,我的心里急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时胡老师捡起一个实心球,吆喝了一声:“来,大家看着我。”四十多双眼睛齐刷刷地看着胡老师,只见他模仿我的动作夸张地把球“扔”出去,球落在了地上,差点砸中他自己的脚尖,同学们顿时笑成一团,有的捂着肚子笑弯了腰,好一会儿才直起来,我红着脸羞愧地低下了头。“这是谁呢?”胡老师提高嗓音说,同学们七嘴八地议论开了,“是谁?是谁?......”我的心在喉咙口咚咚咚地跳,脸一直红到了耳根,把头低得更低了,恨不得自己有土地公公的遁形术......“就不告诉你。”一听胡老师的这句话,我长长地松了一口气,抬头看着他,他面带微笑地走到我身边,一边手把手地教我,一边又耐心地把每个要领跟我讲了一遍,不但没令我在全班同学面前出丑,经过多次的指导,我还扔出一个七米的好成绩。

  胡老师还非常乐于助人,“我来帮你!”每当见到有需要帮助的`人,不论认识不认识,熟悉不熟悉,胡老师看到了,总会主动去帮助他(她)。有一天,天上乌云密布,电闪雷鸣,下着倾盆大雨,走廊上积了不少水,捧着英语作业本的我不小心滑一下,人虽然没有摔倒,但手中的本子散了一地,有两本还从四楼掉落到了一楼,我心想这下糟了,等我从四楼跑到一楼,那两本作业本一定被雨淋透了,我急急忙忙地往楼下跑,还没跑到二楼,就看见胡老师手里正拿着我掉的两本作业本,头发和衣服都被雨淋湿了,看到我急匆匆的样子,说:“这是你的吧!拿好了,下次小心点哦!”我接过作业本感激地连声说:“谢谢”

  我非常喜欢胡老师,我也非常感谢他!因为有了他,我的课堂纪律好了,体育成绩进步了,更乐于帮助同学了。在我心中他是人类灵魂的工程师,他哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,他是当之无愧最帅的老师!

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