《读》作文500字

（经典）《读》作文500字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的《读》作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《读》作文500字 篇1

　　开始读《我的叔叔于勒》这篇文章时，是在一张试卷上，那是只选一半的文章，读来读去，有点不了解在说什么，后来看到完整的文章后，噢!了解啦。

　　读后了解于勒是一个败家子，是全家的恐怖，曾经是个花花公子，把家里的钱用光了，还占用“我”父亲的那一半。后来学信来说自己发财了，要到别国旅游。可能很久不会写信来了，于是于勒变成了全家人的希望，再后来全家人要去旅游，在一艘船上看到于勒，衣服褴褛，那是只满是皱纹的水手的手，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。后来，父母都不敢认他，又怕他连累我们。

　　我悟到了，在当时的社会里无论是亲人还是陌生人之间都会有层隔膜。于勒曾经是个令人唾弃的人、可后来又成了全家的希望。父母就为他的归来有上千种计划，很希望他回来很想他。可是，他们并不知道，于勒已经破产了是个穷光蛋了。如果他们知道的话，就不会在想你回来了，事实果然如此。当他们知道于勒是个穷水手时，都没有去认他。还在身后咒骂，连我给十个铜子的.钱给乞丐都不应该给他。谁都喜欢往上爬，能跟有势力的人在一起。菲利浦夫妇在这里很明显的表现了菲利浦夫妇他们是怎样的一种人：追求钱财，不喜欢别人拖累他们的人。

　　就像现代社会，还是会有人追求名利，金钱，地位。这种事是很常见的，在全世界各地，都会上演同样的故事。莫泊桑只是用他的笔来陈述一个上演从古至今的古事，这是件常见而又平凡的事了。

《读》作文500字 篇2

　　大家听过这句话吗？“愿乘万里风，破万里浪，干一番大事业。”

　　这是南宋著名将领宋悥年轻时立下的宏愿。他从小就胸怀大志，想干一番大事业。经过不懈的努力，他最终实现了年少时的梦想。

　　这让我想到了敬爱的周总理的故事。有一天，校长问学生们：“同学们，你们是为了什么读书？”有的同学说：“为家父而读书。”有的同学说：“为光耀门楣而读书。”但周总理却慷慨激昂地回答道：“为中华之崛起而读书！”这句誓言掷地有声，不仅让所有同学震惊，连校长也对他刮目相看。纵观他的一生，是以民族危难为己任的一生。为了祖国的独立与自由，为了人民幸福安宁的生活，他鞠躬尽瘁、死而后已。他以自己的实际行动，实践了“为中华之崛起而读书”的伟大誓言！

　　虽然，我现在还没有像他们一样的远大志向，但我也有过自己的'梦想。从六岁开始，我就喜欢打羽毛球，现在打的还不错。我相信在不久的将来，我会成为真正的羽毛球运动员。我想告诉大家的是，只要朝着成功一步一步地走去，不管有多辛苦，想着一句话，“坚持就是胜利，不被挫折打倒，我相信你一定就是胜利者。如果你中途放弃了，你就永远不能成功。如果，你没有放弃，成功就是属于你的。”

　　每个人都有自己的理想，付出实际行动，那么成功近在咫尺，有些时候，成功又离我们那么遥远。我始终相信一句话，“人生像马拉松一样，跑着跑着就很累了，只要加油加油，再加油，成功就是属于你的。”

《读》作文500字 篇3

　　如果，有人对你说，一个活了60岁的人，其实他仅仅只生活了8个年头。这会不会让你大吃一惊呢？当我读到这个故事时，不由得愣住了。60岁的人仅仅是生活了8年？太不可思议了吧。但事实就是这样的。

　　当一个60岁的老人，出去20年的睡眠时间，以及打扮着装、上下班、文娱活动等时间，上帝只给你8年零285天做有用的事情了人的一生，只有短短的.数十年，其中用于体验生活的更是少得可怜。人生就像一本书。傻瓜们走马观花的随手翻阅它，一目十行，不懂得珍惜时间的每一分每一秒，最后不得不结束一个乏味的过程；聪明人用心地阅读它，细嚼慢咽，在每一个阶段又有深刻的了悟，应为他们知道——这本书只能读一次！有些人的生命像沉静的湖，有些像白云飘荡的一望无际的天空，有些像丰腴富饶的平原，有些像断断续续的山峰。

　　每个人的人生是不同的，只要有事业，有理想，有追求，人的生命就能像春天的新叶一样永远旺盛！每个人都有不同的理想，，理想是指路的启明星。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。我们不能延伸生命的长度，但可以拓展生命的广度与深度。人生的目标是动态的，不断发展的，就如同珠穆朗玛峰至今人在不断升高，即使你曾经到达过他的“顶点”，却不可以说永远的征服了他的高度！

《读》作文500字 篇4

　　这个寒假里，我读了一本名叫《狼世界》的动物小说，其中有一个故事是《狼妻》，读了后我深受感触。

　　《狼妻》讲的是一个动物学家在当地向导的帮助下猎到了一匹公狼。他披上剥下的狼皮，混进了一匹已经有了孩子的母狼家中。有一天，母狼不小心弄破了那张狼皮，却没有咬死里面的动物学家，只是带着孩子回了狼群。

　　连人们眼中凶残的狼都有“放它一马”“饶了它”的想法。在生活中，当一个人的谎言被揭穿，望着那张有些不知所措的.脸，在场的人是大发雷霆还是选择宽容？

　　这种在“愤怒”和“宽容”间徘徊的场面我遇到得还真不少：寒假我看的小说挺多，自己甚至也尝试写了几章，其中有几段我非常满意，读后感《读《狼妻》有感300字》。有一天我正在欣赏时，妹妹冲了过来，猛地一拉我的手，要我陪她玩。我当时两手把本子按在桌上，被她这么一拉，本子“嘶啦”一声裂开了一长条。“唉，老妈在小店里买的练习本质量真差。”我在心底埋怨着。本想用胶带一粘就行了，可妹妹竟然自说自话地将本子当成我提供给她玩“撕纸游戏”的废纸了。（我当时会把以前有过的草稿纸给无所事事的妹妹消磨时间），几秒钟的功夫，我的“未完小说”已经四分五裂了。我气极了，一天都没理她。现在想想可真后悔。妹妹才四岁，应该没法辨别“草稿”和“作文”，何必这么生气呢！重新写，没准写得更好呢！假如时光倒流，我一定原谅她。

　　学会宽容，生活更美好！

《读》作文500字 篇5

　　今天，我读了《爱迪生》，当我合上这本书后，眼前不时地出现爱迪生刻苦钻研时的情景，令我感受颇深。

　　爱迪生，美国发明家，于1847年2月诞生在美国俄亥俄州米兰市的一个农民家庭。爱迪生从小爱提问题，什么事都喜欢刨根问底，父母亲常被他问得张口结舌。由于家境的贫困，爱迪生只上过三个月的小学。有一次，一个心hei手辣的坏家伙打了他一个耳光，打坏了他的耳朵。从此，爱迪生的耳朵聋了。可他并不灰心，刻苦自学，获得了丰富的'知识。

　　爱迪生长大后，集中精力搞发明。他一生在电影、矿业、化工等方面的发明1000多种。爱迪生研究的白炽灯，使千家万户用上了电灯。他还先后发明了留声机、炭粒话筒、电影放映机等。虽然耳聋了，可爱迪生并没有倒下，仍然专心致志地做着。在灯丝的选村上，爱迪生费尽心思，先后尝试了约1600多种制作灯丝的材料。一次又一次的实验，一次又一次的失败……可他并不因此而绝望，而是更加努力地做……

　　爱迪生在研究电灯上的这种锲而不舍的精神，不正是我们要学习的吗？遇到很难的题目，动不动就去问家长，问同学 ；碰到有困难的事轻易的放弃，遭到一点挫折就倒下。如果这些事情发生在爱迪生身上他会怎么做？会轻易地去问别人吗？会放弃吗？会倒下吗？不，不会的。他肯定会独立思考，独立完成，决不依赖别人。他一定会把这件事做到底，哪怕再苦再累，他也决不罢休，克服所有困难，继续前进。

　　我的人生目标是能够对人类社会做出贡献，为了这个目标,首先要有毅力，学问，学问，要学，要问。爱迪生的这种勤奋学习，刻苦钻研，决不倔服的精神时刻激励着我勇往直前。

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