写同学的作文

写同学的作文经典[4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写同学的作文4篇，欢迎大家分享。

写同学的作文 篇1

　　在我们班有一个非常关心她人的一个人，她扎着两条长长的辫子，一双明亮的大眼睛，笑起来脸上出来两个可爱的小酒窝，漂亮极了。她就是我们班的女班长。

　　那是一天下着雨的晚上了。我们都在上晚自习，班里的同学都在，偶尔能听到雨哗啦啦的下着，风呼呼的刮着。我感到非常的不安，因为我没有带雨伞，所以我感觉我要淋着雨回去了。正在我想着怎么班的时候，下课铃响了。我拿起了书包走到教师门口，看看能不能找个人和他一起走，可是看了半天几乎每个人都是两个两个一起的.，我顿时叹了口气。正当我叹气是我听见有人喊我，扭头一看是我们班班长。她跑过来说：“咱俩一起走吧，我知道你忘了拿伞，就等你跟你一起走。”我听了心里非常的感动。于是我们就一起回去了。

　　在路上，看着下着的大雨，我的心里也没有原来的那么讨厌了。因为有一个很关心同学的人，帮我挡住了这大雨。到家侯，望着她那背影我站在原地直到看不到她为止。我心想一定要像她一样成为一个关心她人的人。

写同学的作文 篇2

　　杨海蓉是一个助人为乐的同学，班级里有许多小朋友都喜欢和她一起玩，她长着一双大眼睛，还有乌黑的头发。

　　有一次我课堂上写作业的时候，笔突然没有油了。我坐在椅子上，心想：这怎么办，下课老师还要收作业，我邹着眉头，像一只热锅上的蚂蚁，这时，杨海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面带微笑的对我说：“怎么了？”我不好意思的说：“笔没有油了，你那还有么？能借我一只用用吗？海蓉毫不犹豫的对我说：“当然可以。””说着，给我递过来一只笔。我心里感谢万分，故意提着嗓子对她说：“谢谢海蓉。”海蓉得意的笑了笑，说：“那么客气干嘛！赶快写作业吧！”我转过头，一边工工整整的写着作业，一边体验着人生中的`幸福。时间过得好快，不一会就下课了，我的作业也全部都为完成了，我不由自主的伸了个懒腰，眼睛眯成了一条缝，笑眯眯的把笔还给了海蓉，海蓉还告诉我说：“下次还借给你，以后有什么需要的都跟我借就行。”我高兴的说：“好呀！”( )

　　通过这件事，我特别感谢海蓉，她的助人为乐的精神深深打动了我，我一定向她学习。

写同学的作文 篇3

　　何**是一个可爱的同学，非常开朗，讨人喜欢，可是我却有时喜欢她，有时却讨厌她。

　　我喜欢何**活泼的一面，比如说：她很有人缘，同学都愿意和她玩。还有，何**是一个热爱劳动的.人，在打扫清洁的时候，不管是不是她做清洁，都会主动帮助同学。

　　我有时不喜欢她呢，是因为何**爱撒谎。就说上一次吧，明明放学后何**跟我一路乘车回家的，可是第二天她却说她放学后和妈妈去逛商场去了。

　　哼，何**真是一个“双面人”。

写同学的作文 篇4

　　我是一名五年级的小学生，在家的时候，曾经琢磨地一件事，那就是每个人交朋友时都会问的一个问题：“你最喜欢什么？”我喜欢打球、画画、唱歌、阅读……可是，我最喜欢“上学”，是因为我对作业情有独钟吗也？不是，是因为学校有我最要好的朋友杨蕊羽，她是我们班的萌宝。

　　杨蕊羽是一个学习成绩中等偏上的'女孩子。她的一双眼睛如潭水一样明亮，如宝玉一样洁净。她有一对月牙儿般的眉毛，一头飘飘的长发。她的性格百变无常，温柔时如一只温顺的小绵羊，急躁时如一头发疯的小野牛。她的胆子很小，就像一只小老鼠。她是全班高兴和开心的象征，就是看到不高兴的人，她也会露出可爱的笑容。

　　她走起路来一蹦一跳的，活像一只活泼可爱的小松鼠。虽然体格不发达，但是速度是一流的，来如雨，去如风。就说那次八百米长跑吧，跑了六圈她仍是第一名，比跑第四圈的那位，整整超了两圈。

　　她还有一个特异功能，那就是“卖萌”。如果有人对她发火，她就会露出可怜巴巴的样子，就是心再铁的人，心再狠的人也下不了手。

　　转眼间，时间已悄悄从手指边溜去，新的一周又开始了。萌宝儿又要和我们见面了，让我们用好心情去寻找乐趣吧！

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