阳光校园足球主题征文精选
把以往培养少数足球特长生为目的的足球活动，转变为以丰富全体学生校园生活、锻炼学生体魄、培养学生特长的群体性足球活动，每学期对每位学生进行足球等级考试，普及足球知识;搭建班级、年级联赛，校际球赛等竞赛平台，培养挖掘具有潜质的“足球小明星”。以下是cnfla小编为你整理的小学生校园足球主题征文，希望你喜欢，欢迎阅读。
阳光校园足球征文一
近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。
第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
最后，本次校园足球活动的最终目的在于培养德、智、体全面发展的综合性人才，拓宽成材道路。通过本次活动，可分层次选拔人才。大部分学生作为一种爱好，来锻炼身体，愉悦身心;稍具足球潜力的孩子，可选择依靠足球特长，报考专业的体育院校，将来从事体育教师和教练工作;具有特殊足球天赋的孩子，在接受完义务教育后，可选择专业运动队进行训练，将来培养成职业足球运动员。这样逐步形成一种以学校为依托，体教结合的青少年足球人才培养体系。
相信在不久的将来，国足现状会发生翻天覆地的变化，将会是我们茶余饭后津津乐道的话题。我很幸运能在这次校园足球活动中，奉献出自己的一点微薄之力，我将继续坚定而执着的走下去……
阳光校园足球征文二
我是一名足球迷。电视只要有比赛，必然场场观看，看到了国家对学生体育的重视，投入了那么多资金,建设了那么条件好的足球场，给学生创造了多么好的'训练条件，我们家长也都很支持孩子多参加足球训练，每次我到学校去观看孩子们的训练和比赛时，看到学校体育教师李老师那么耐心认真和灵活多样的训练方法，使我们球迷家长对中国的足球未来有了一定的信心。
作为一名球迷，我对中国足球也十分关注，但中国足球却给了我们球迷一次一次的失望，职业联赛并没有使足球水平有太大的提高，反而出现了很多问题，这些问题中国足协如果不能够很好的解决，中国足球就会一直徘徊在低谷，但随着中国的崛起昔日的东亚病夫已经变成了世界体育强国，我国的很多体育项目在世界上水平都很高，通过大家的努力足球一定会有突破的。
近年来，我国青少年体质在持续的下降，降到了二十年的最低点，远远落后于日本和韩国受片面追求升学率的影响，近年来一些学校对体育工作不够重视，有些学校出现了不开体育课，在市场经济条件下，人才竞争特别激烈，除具备较高的文化素质外，体育教育对培养适合未来社会需要的人才方面具有举足轻重的作用，阳光体育校园活动，在培养学生体育能力的过程中，促进了学生的身体发育和智力发展，借助活动的形式与内容，置学生与情感交流的情景之中，感受到快乐足球让越来越多的学生来喜欢这项运动。激发每个学生的体育兴趣，培养崇尚体育，热爱运动的良好习惯，锻炼好强健的体魄，为他们学习科学文化知识打下良好的基础。
这次学校开展的阳光体育校园足球活动，就是对足球从孩子抓起，真正搭建起从小学到初中，从高中到大学的校园足球联赛，从中能发现踢球的好苗子，加强中国足球后备人才的储备，又在寒暑假期间，建立足球夏令营，冬令营，使校园足球联赛突出的学生能够有机会走到一起，相互学习和交流，每次孩子放学回来给我们讲校园里多彩的校园体育和每一场足球比赛的场景时，我们心里也很高兴。孩子们能接受这么好的训练教育。阳光体育校园足球就是中国足球崛起的起点。
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