[必备]感悟的作文10篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的感悟的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
今天,妈妈带我去吃石锅鱼。
我们一进饭店,香喷喷的气味迎面而来,我们坐在一个靠近门的位置就坐了。点完饭菜后,该点火了,但怎么点也点不着,服务员阿姨顺手从身后抽了一张纸,拿起打火机,轻轻在纸上蘸了一下,那张纸就开始燃烧,阿姨快速把燃烧起的纸放到炉子里,火终于点起来了。
那张纸是多么默默无闻,虽然他在短短的几秒钟就烧成了灰烬,但是他在生命的最后一刻仍然在为人们尽自己所能贡献着、付出着,我相信,虽然这张纸已经不属于这个世界了,但那张纸一定很高兴,因为,每个东西在即将要消失在这个世界时即使改变不了什么,但至少要留点好东西的来报答世界对它这一生的照顾,它不会在乎有没有人知道,只想死的有意义,这样就不至于把这个遗憾带到另一个世界。
谁会在意一张薄薄的餐巾纸呢?
从现在开始,仔细观察,有时你会因为一个不起眼的动作、一个不起眼的东西就能让你有所感悟。今天的'这珍贵的几秒钟给我上了宝贵的一课:让我知道了活着的意义。
感悟的作文 篇2
最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪,因为它的不懈、它的执着;我喜欢搏击长空的雄鹰,因为它的勇敢、它的矫健;我喜欢点缀大地的小草,因为它的无忧、它的潇洒……
我发现了和风细雨的柔美。微风拂过,小雨便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香,浓郁时,竟发出泥土的气息,毕竟是春天了啊。雨,更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上,跳起了轻盈的舞蹈,重复轻诉水的柔情,当温馨的和风轻柔地抚着脸庞,当毛绒的细雨亲昵地舔着大地,我喜欢置身于迷蒙的`烟霏里,让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,就是这样的境界吧?
我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂,当清凉的银辉向大地静静地泼撒,我喜欢走进安详的夜,倾听明月与清风的低吟,任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光,疑是地上霜”的低吟,想到杜甫“露是今夜白,月是故乡明”的叹惋,想到苏轼“明月几时有,把酒问青天”的豪放,想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵,永恒的明月,永恒的乡愁。
我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊,遥想童年时候,当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞,当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物,我喜欢徜徉在那银白世界,贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信,而现在,我只能在“忽如一夜春风来,千树万树桃花开”的诗句中去想象,只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇,在“纷纷鳞甲飞,顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。
我喜欢大自然,喜欢亲近大自然,那和煦的阳光给了我们多少温暖,那悠闲的白云给了我们多少遐想,那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山,那灵动的水,那片片树林,那自由的小鸟,那活泼的鱼儿……生生不息的大自然,容纳一切的大自然。
朋友,我喜欢拉着你的手,一起走进这美丽的大自然。
感悟的作文 篇3
这段时间里,我发现同事都一一改口称呼我“老沈”了,我心里有些失落。但转念一想,别人这样叫我,是尊重我。何况,我本来就已尽中年,怎么能跟那些80后甚至90后的同事比小吧。
幸好,老公一直叫我“老婆“,我很喜欢老公这样叫我。有一次,老公去参加朋友孩子的婚礼时,有好多的同事、朋友老婆一同去参加婚礼,在他回来后,见我下班到家就对我是左瞧右看的,然后笑嘻嘻地说:“嗯”还是我老婆年轻漂亮。那些同事、朋友的老婆,看上去感觉都比你大好几岁。你看你的脸上一点皱纹都没有呢。我听了老公的.话,虽然嘴上说:你仔细看,我咋没有皱文。其实心里乐开了花。能被朝夕相处的人夸成一朵花,足够体现我在他心里无人能代替的。
前一段时间,我和老公到另一个城市去参加一个亲戚家的孩子过满月,就那么巧的事儿。酒席上,老公遇到了他的校友雨。以前老公和我说起过。他说雨追过他,但是雨不是他喜欢的类型。因此,他和雨在一起不来电。雨长的年轻、漂亮。见到我们就笑吟吟的过来打招呼,老公就拉着我的手,向雨介绍;这位是我的老太婆。我的脸霎时红起来了。没有想到老公竟然会在我的情敌面前这样称呼我。简直太让我掉架子。
老同学相见,话就自然多了,雨和老公是谈笑风生,我在一旁却无言插嘴,很是尴尬。还没有等到家,在回来的路上,我就劈头盖脸地骂老公,你嫌我老,也不必要在你的前女友面前口无遮拦地损我,干嘛要在雨面前叫我老太婆啊?她不就是比我年轻漂亮吗?你至于这样叫我吗?真是口是心非,见色忘义的家伙。老公听后,哈哈大笑,他轻轻地戳我的头说:爱嫉妒是女人的天性,我算是见识了。如果我喜欢雨,我怎么会在她面前叫你“老太婆”呢,他见我不搭腔,一副不知其意的神情,他继续说:叫你老太婆,说明我这辈子认定了你是我唯一的老婆。你啊!难怪年轻,思想太单纯,想问题只看表面。我算服了你了。我仔细一琢磨,似乎有些喜欢“老太婆”的称呼了。
感悟的作文 篇4
当黄昏的时候,来到海边。夕阳斜照,晚风轻飘,深蓝的天空映着喧腾的火红,天边的白云醉红了脸,一抹霞晕染红了大地。如燃的海面,海天一色,出奇的静,金黄里渗透眩彩斑斓,晨钟远航暮鼓满载归家的渔船,空中疾叫归巢的海鸟,豪迈奔放的浪花,细软跳跃的沙粒,冽冽迎风的沧岩。万物仿佛都浴在金光里,疑幻似真,磅礴与浪漫、朴实与天然尽在其中,满天云霞仿佛尽收眼帘,心中豪情顿生,说不出的舒坦,真的美极了,美的让人窒息。
劳碌悠然之余,若与自己的`爱人相拥漫步海边,在夕阳下观暮色点燃黄昏,看夕阳牵着白云的手,晚风轻拂伊人的裙摆,什么婆婆妈妈的工作,什么花开花落的烦恼,什么时光易逝的叹息,那一份忐忑与担心如水消逝。心中只会编织着柔情芳梦,仿佛能看懂一浪盖过一浪,一层翻过一层,永远相连的潮意;仿佛能听懂晚风轻拂的歌声;仿佛能读懂心底里涌出的涓流。声声的心韵流淌,轻轻的心底问候,绵绵的心心祝福,只为了面朝大海春暖花开的浪漫,只为了今生无尽的缠绵。不用小酌人已自醉!
人生短暂,生命如花,不能缺少激情和浪漫,珍惜自己现在所拥有的,懂得彼此间永生的呵护,彼此相依相伴从昨天走来,又彼此相濡以沫地走向明天,彼此懂得感动和被感动对方和自己,生活如夕阳云霞五彩斑斓。真情之美在于纯净的心灵,真情之美在于坚持爱的脉络与构想,真情之美在于永恒相伴的勇气,人生充满真爱所以无悔。
古人李商隐说:夕阳无限好,只是近黄昏。看永恒的沧岩,看满天的云霞,看一弯新月升起。谁人能够领悟到同看夕阳慢慢变老的浪漫?爱不求生生世世永相随,但求一辈子平平淡淡相濡以沫。
人生亦如此,夫复何求!
感悟的作文 篇5
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花,与松、竹并称“岁寒三友”。然而,正是这小小的、不惹眼的植物,给予了我不仅仅物质的财富,更多的是精神财富。
记得六年级上学期,学习更紧张激烈了,一张张试卷铺天盖地向我袭来。我不怕艰苦努力着,坚持着。然而期末考试前的那张数学测试试卷,犹如一把利箭刺痛了我的心脏,那鲜红的“79”分让我地一下子坠入了万丈深渊……
我孤独着、无助着、迷茫着……一份耕耘一份收获,可是一个学期的心血转眼之间化为乌有,我的脑子里一片空白,“嗡嗡”作响。偶然间,我瞥见了校园里的`梅花。
枝枝梅花不畏狂风暴雪,一个劲地、拼命地盛开着洁白的小花。朵朵花儿玉琢冰雕、剔透玲珑,骨子里一定有一种顽强的信念坚持着它:我要开花,让自己的香气弥漫在于地之间;我要开花,让别人为我的美丽赞叹!
是啊,古往今来,多少文人墨客赞扬梅花那种不屈不挠、贞节自守,在严寒中怒放的品质。而我呢?因为一点点挫折就信心大败,和梅花比起来真是自愧。我如负释重,一跃而起,心中也升腾起一种信念:坚持做一个像梅花那样不屈不挠的人。
我爱梅花。我也要做一枝“凌寒独自开”的梅花。
感悟的作文 篇6
“一个是阆苑奇葩,一个是美玉无瑕,若说没奇缘,今生偏又遇见他;若说有奇缘,如何心事终虚化……”每当我翻开那飘着墨香的《红楼梦》时,这凄凉的曲调便萦绕在了脑海中,销魂随魄……
王蒙曾说:“《红楼梦》自成一个宇宙,一个世界。”我说:“它自成一块美玉,一场春雨。”
一丛翠竹,一个倩影,气质美如兰,才华馥比仙,世外仙妹寂寞林……明媚的笑,善良的心,山中高士晶莹雪……心细如丝,体贴入微,狠尽容华利禄,只为风月情浓……闭上双眼,一切历历在目,如美玉般无暇,让人不由的想要亲近,却又怕碰碎了什么。
只一语,就让我神魂颠倒;只一词,就让我赞叹不已;只一曲,就让我暗自神伤……它如一场春雨般,轻轻的,温声细语的来了,让我们在这个充斥着信息的时代,在绝美文字中找到了一些温存感;让我们这些被生活所累的人,看见了风轻云淡、诗词歌赋的生活;让我们这些美丽的风景中的匆忙的过客,听到了久违的纯洁的笑……它用极细的线将我们的心缠绕成了一个整体。
纵是一个整体,却消不了那些线的痕迹。那时的他们,无忧无虑,自由自在,结海棠诗社;品古论今,谈笑风生,好一番风流快活;而今的我们,围着教科书打转,对考试行注目礼。
早就不在学习那古今天下,我想纵使心中有多明白学习的重要性,可在这个本该张扬的年纪,却写出一道愈加沉重的人生路,或许心早就迷茫的.失去了应有的方向……那时的他们,如今的我们,相似的年龄,不同的经历,不同的时代,早已注定了两种不同的命运吧!
但是在我心里面,我愿回到那个时代,那个地点,那一群人中,哪怕只有一天也好。
“花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”我愿长醉在这温存中,不再醒来!
感悟的作文 篇7
未见过太多生灵,未闪现过玩世不恭念头,更未体验过世间的人情冷暖,我们似乎刚一开始就被诱拐到了这个名为“现实”的断崖边,经历了一次次的坠崖,直至摔得遍体鳞伤,只有经历破茧成蝶的幻化,惊讶的发现依然走过十年。
现实有时候让人捉摸不透,飘忽迷离,进入高中前少年就是一个小混混,学习也不入流,但当口含命运的金钥匙,成功叩起第一次人生转折大门,进入当地最好高中,他迷茫了,对生活充满怨恨,学习自暴自弃,直到看到那个女生眼中的微光,少年毅然决定“跟你走”,告别过去,跟内心喧嚣说再见,直面未来。
但现实啊,多么强大而残酷的东西,一次次的遇挫,将心头燃起的.希望之火浇灭,该是何等落寞,将一个少年心灵蹂躏到如此的不堪一击,未遇见之前,对生活太多抱怨,以至于眼中充满忧郁,呆滞,终日简单重复机械死板,拘谨的一颦一笑,一言一行,行为话语都昭示着少年阴翳封闭的心灵,少年一直相信纵然未尝有人关注过悬崖上野百合一样,关注沉寂冰封的自己,但走过十年少年或许明白他只是等待着那个人,为此选择静候……
春去秋来,寒霜雪剑,物转轮回,曾记否,十年前高中生活一半已过,生活学习压力加之各种不可预知情况发生,少年产生退学念头,并做好了犯错误被开除准备。炎炎烈空,太阳炙烤成焦灼,最终变成迫切离开人间地狱的心灵召唤,少年选择了自杀,人们总说上帝会在关键时刻出现,没错还是出现了,合适时间,两人人生轨迹交汇到一起,拯救了一个正一步步堕落的少年,正如枯黄树叶瑟瑟一冬引春风吹拂而重染绿意般,沉寂无名少年因遇到那个叫“荟羽”的女孩,一切发生改变。
微风,黄昏,当少年餐厅一人排队买饭,望着偌大餐厅熙熙攘攘人群,感到无名的渺小自卑,这或许就是所谓“渺沧海之一粟,羡长江之无穷”之感吧,但哪有那么多的文人闲情,少年心里想的是赶紧逃离这喧嚣之地,或许佛家所说“两人相遇是前世修来的缘”是对的,那一天排队买饭会因不经意而显得太过华丽,阳光透过前面女孩发梢,红晕了脸颊,只是一句”能用一下饭卡吗?”,少年惊讶于自己反应,他只是知道“那个女孩,我跟你走”
此后往来于餐厅,宿舍,厕所,教学楼四点一线多了一位步履匆匆少年,他只是希望用埋头苦学追上女孩脚步,因为他知道自己不能拿青春开玩笑,他也知道那个女孩有自己梦想,一个人会改变了另一个人,人们惊诧于少年改变,但很少有人会理解十年的承诺缘何未经过时间而显得苍老无力,人们常说“十年生死两茫茫,不思量,最难忘”少年只是明白那是因为自己经历努力达到某件事的喜悦,也拥有痛彻心扉的感悟,人生在于不断进取中,纵然残酷现实摆在面前,显得不可逾越,但一切只因为心中有了一句“那个女孩,我跟你走”而成为十年见证,见证了少年成长蜕变……
“当你老去,睡意昏沉,炉火旁打盹…..”春晚一首《当你老去》带给多少仍在奋斗路上人心灵以抚慰,更带给多少为了梦想坚持的人未来以憧憬,十年只是一个时间跨度,而树立目标并最终获得成功期间可能不止十年,愿十年见证一切,加油那些有梦想的人。
一段感悟,一次改变,静待花开。
感悟的作文 篇8
在中学语文教学过程中,作文教学一直是困扰师生双方师生双方的问题。学生由于平时积累的不够,缺乏材料,往往言之无物,长期的在水平分数线上的徘徊,也使得他们不再重视作文能力的提高。进而对作文产生畏难和厌烦的心理。教师因为教学负担的加重和作文提高成效的缓慢,也往往有意无意间淡化了作文教学。从而将这个在语文高考中占据重要比重的一环和最能展示学生语言运用水平的环节置于了一个尴尬的位置。
笔者认为下水作文的尝试,有助于教师自身素质的提高,更能够激发学生的写作积极性,加速提高学生的写作水平。解决困扰师生双方的问题。以身示范的下水作文,能够将语文课本中的知识和技巧转变为能力和实效。笔者在进行下水作文的构思,由于对教材的熟稔的掌握,在选择材料时,最先想到的就是课本上的人物事迹,而这些常常都是课堂教授的重点内容,当教师将学生们耳熟能详的知识转化为最困扰学生的话题作文的材料的时候,我发现,讲台下,学生的眼睛亮了,这不是他们所不知道的,而只是没有想到而已,教师下水作文的思路延续,将学生引到了一条高效和能够达到的道路上来。
理论联系实际的扎实的功夫,教师身体力行的文笔演练操作,是当前素质教育对语文教师提出的必然要求。如果站在庄严的讲台上传道授业,而自信没有能够令学生信服的“把示”,相信这样的老师是色厉内荏的,不能得到学生尊重和敬佩的。记得当笔者的一偏下水作文刊登在《楚天都市报》的时候,一个学生兴冲冲的跑到我的跟前,叫道:“老师,你的作文见报了啊,现在我的街坊都认识你了啊。”虽然是句玩笑,不过那天,我能清晰的感受到学生眼中的敬佩。虽然只是一点微不足道的成绩,虽然只是一篇并不十分出色的`文字。但是,当你写的时候,你就赢得了学生,因为你的行动证明了你是有资格去评判他们,指引他们的。
在20xx届高考中,我所教授的一个理科慢班取得比较满意的成绩,很多学生在语文学科上都为自己的分数添加了很重的砝码,我觉得这是和我的作文教学成功尝试分不开的。在这样的班级里面,能够有兴趣学习语文的学生寥寥可数,激发学生的学习兴趣和对作文的兴趣,是我努力探求的方向,在种种尝试中,我认为下水作文的方式很有效果,小学作文指导《小学作文教学:下水作文初探(教师中心稿)》。在专门的作文课上,我坐在同学的旁边,和他们一起动笔。教室里没有站着的老师,只有沙沙的写字的声音。我写完了之后(有时候并没有学生快)就和学生交换阅读和交流,一般他们是挑剔不出我的毛病的,我却可以以此为资本,给他们一些意见。这个时候,他们是难得的专注,我觉得效果不错。
这种具体、亲切、易为,可操作性强的做法,对提高学生的兴趣和信心有很大的裨益。我在讲授作文的时候,常常说,老师的思路是一个最简单和有效的思路,对很多思路展不开的同学,是有很大帮助的。我也对学生中不时涌现出来的佳作大加赞赏。在《青春独白》这个话题作文的写作指导中,和学生连缀成文,每个人写青春遇到的一个层面的感慨,由我润色和修改,形成一篇完整的文章。在同学中引起了很大的反响,一个同学对于青春时期对感情的困惑,文字非常的优雅,感情十分的细腻和真诚,当他把他的这一部分任务,在全班同学面前朗读时,教室里鸦雀无声,大家被他的感情深深的震撼了。很长时间过去了以后,我还听到同学们议论那篇由师生合作完成的《青春独白》。
我送走了教书生涯中的第一批学生,经过这一轮的教学过程中下水作文的尝试,我感受到:在对语文新教材的处理上,优秀人物的人生观世界观,他们对待困难挫折灾难的态度,应该是语文教师教授的重点。适当的课外的延伸和把自己观点的传递都是有助于学生思想的成熟的。而这也正是弥补学生阅读面狭窄,缺乏协作材料的很好的方法。20xx届几次的大型模拟考试,我都写了下水作文,感觉到凭借对高中阶段的语文知识的掌握,完全可以在材料的选用上游刃有余。每一个题目,我都是尽量的用大家掌握的知识作为材料。从老庄、孔孟到屈原陶渊明,从李太白杜工部到夏完淳林觉民,书本给予了学生足够的材料。在接下来的工作中,我自然的将工作重心转向了督促学生认真的掌握这些人物的思想上,这也是和学习课文内容一致的。
繁重的工作常常使语文教师感到疲倦和力有未及。笔者在3年的教学中,积累了近30篇下水作文,很多时候就是在监考时候的“思接千载之外”。这个工作也得到了学校领导的大力支持和鼓励。看着自己的文字,有的时候也有一丝的满足感。我常对学生说:“压力产生动力。”我当然可以选择轻松的回避,但是那样,我的生活将是一片空白。下水作文的写作也令我更加喜欢思考和动笔了。我并没有把它当作是额外负担,而是欣然的融进了年轻的学生当中。
感悟的作文 篇9
今天,妈妈让我把地扫了,然后拖干净,再把我的衣服洗了,最后把垃圾倒了。
扫地和拖地是家务活里很普通的活儿,但是我却从中悟出一些小窍门。先说说扫地,扫地时不能三心二意要细心,仔细,不能放过每一个角落的脏物。说完扫地,再说说拖地。拖地主要分六个步骤:打水,拖地,换水,再拖,倒水,最后把东西放回原位。而且拖地时下不去的东西要用力一点。这样才能够把地拖得干净。
接下来洗衣服。我按着记忆中妈妈洗衣服的样子,先打来一盆清水,把一件外套放进盆里,又撒上洗衣粉,哦,上天是成心与我过不去,洗衣粉不小心撒了那么多,我还幼稚的想放的`越多洗的越干净。我将衣服泡了几分钟,便开始我的洗衣路程,可刚洗上就起了玩儿心,因为洗衣粉放多了,所以起了许多泡泡儿,我就放开了的玩儿了起来,越玩儿越开心,差点儿忘了洗衣服。玩儿了一会儿我想起了洗衣服这事,就专心致志的洗起了衣服,我把一些脏的地方用力的搓,终于搓干净了。我又仔细的检查了一便,又搓了搓。这时,我的糊涂劲儿又犯了。洗完就准备晾,晾完了才想起要把衣服甩干,我只好又忙了一会儿,才大功告成。
最后,也是最费力的活。我先一步一步地掂着两桶垃圾下去,这还不算啥,最重的再后边:我要掂两桶20块的煤球上到5层楼。
完成这一系列的家务后,瞬时间腰酸背痛,家务劳动真的太累!
感悟的作文 篇10
人生如一次长长的旅行。旅行中有坦途也有弯路。甚至·有时还会陷入进退两难的时候。我还清楚的`记得,08年在扬州发生的一件。
那次。在扬州瘦西湖,我们再走了一个钟头以后觉得有些累了,于是决定租一条电动船。刚刚才欣赏了一段美景后,特然间湖面上狂风大作,不一会儿,暴风雨就开始了,同时狂风的怒吼声更响了。刚开始我们不知所措。同去的妹妹吓的哭了起来。看着船被风刮得不听使唤,妈妈也吓的大声嚷嚷:“怎么办。怎么办”这事我发现这样是没有用的。应该想方法。我平静了下来。想到:“这船上不是有求救电话吗?”于是我立即叫妈妈拨打电话,可打了几次都打不通。这时雨越来越大,风的号叫声更大了,船好象要翻了,这时,我关照妈妈要冷静,妈妈振作起来。我们努力一次又一次的尝试把船往岸边靠。天,终于成功了。于是我们获救了。
其实,人生中的办法总比困难多.,只要你冷静下来,多动脑筋,就可以渡过难关。朋友,你说不是吗?
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