母校的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的母校的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母校的作文 篇1
20xx年8月份，这是一个不同寻常的日子，因为我通过自己的努力考入了昌乐外国语学校——一所集全县优秀教师于一体的新生学校。
刚进入这所学校时，我的内心充满了忐忑，生怕自己的知识不能满足学生的需求。幸运的是，这里有一帮优秀的美术教师，从他们身上我学到了许多东西，比如教学经验、美术技能等。
纵观这三年，我身上首要的变化是在美术技能方面。在这些老师的帮助下，我的书法水平有了很大提高。自己也被昌乐县书法协会吸纳为会员。同时，在国画方面，我由原先的'一无所知，到现在开始教学生写意花鸟、写意山水。在教学相长中，我的国画水平也在潜移默化中稳步提升。但我也看到了自身的不足，可能应对教学没有多大难度，但与专业水平的老师相比还是有很大差距的。
其次，在把握课堂方面，我也有了很大的提升。在原先的乡镇中学，我担任全校的美术教学。因为就我一个美术教师，所以在教学上比较自由，愿意怎么教就怎么教，想教什么就教什么。在这种放任自流的情况下，我的教学水平可想而知。进入外国语学校，情况有了很大转变。因为这里有12个专业美术老师，同时有学校刚性制度的保障，有集体备课的优势，有定期赛课的压力，我不得不重新审视自己的教学方式和自身的知识结构。通过总结，我很快找到了自身的不足。于是，在同行们的帮助下，我如饥似渴的开始了自己的充电之旅。努
力很快就获得了回报，在下半年的全县青年教师课堂大赛中，我获得了二等奖。虽然没有拿到一等奖，但我已经对自己的成长倍感欣慰了。
再次，在外国语学校的这三年，自己的兴趣爱好也丰富了很多。为了美化师生的课余生活，提高自身素质和情操，学校创建了阳光会客厅、健身房、乒乓球馆、KTV、孔子学堂、未来教育家书屋、天文馆等。在忙完手头上的工作后，老师们都可以自由的选择自己喜欢的方式来缓解身心的疲惫与压力。对于这一点，我觉得学校做的十分人性化。由于我们学校的特点，老师们都特别的累，大多数老师处于亚健康状态。现在，有了这么多的锻炼形式，相信老师的健康状况一定会得到改观。
时光飞逝，不知不觉我们已经与学校共同走过了三个春秋，在这三年，我们见证了学校从起步到现在的逐渐成熟；同时，学校也目睹了老师这三年所经历的每一个日夜，承载了老师与学生的无数喜怒哀乐。
记得一位名人曾经说过：如果你能同自己所钟爱的事业一起发展壮大，那将是一件十分值得骄傲与自豪的事情。
外国语学校，让我们互帮互助、携手并进，一起茁长成长吧！
母校的作文 篇2
又是一个烈日当空的夏季，翠绿的榕树随风摇曳。五年前，这样的场景中，我步入了安中的校园，我的梦在这里开始了。
窗外，碧绿的树枝随风起舞，阳光穿过重重树荫在地上洒下一片碎银，鸟儿在欢快地啼叫，一切都是如此的和谐。在这里，少了几分喧嚣，多了几分人与人之间的温情；在这里，每个人都可以拥有自己的'梦想，并为之拼搏。我也不例外，安中，我的母校，我的梦在这里开始了。
初入安中的我，稚嫩而又迷惘，不知该如何正确地走向未来。正是在安中教师的帮助下，我看清了属于我的路，一颗梦想的种子在我的心中萌发了，我的梦在这里开始了。
清晨，广播声响起，琅琅的读书声从教学楼里传出，一天忙碌而又欢乐的学习开始了。种子萌发后该成长了，梦想这颗种子在我的心中接受知识的滋润。在这里，我学到了许多，不仅仅是书本上知识，还有为人处事的方法与道德礼仪。也正是这些知识带领着我一步步地走向我的梦想。
纵使有了梦想，有了知识，但在前往未来的路上，我依旧会时而迷惘与彷徨。这时，我的身边总会出现一些指路人，为我拨开迷雾指明方向。这些指路人有时是安中的教师，有时是我身边的同学。当我失落时，他们为我打气，鼓励我，支持我；当我不知所措时，他们会为我提出宝贵的建议；当我心生骄傲时，他们会敲打我，让我谦逊，以免误入泥潭。安中，我的梦想在这迎风起航。
母校，梦开始的地方，我怀揣梦想踏上征途。在安中，我心怀梦想；在安中，我储备知识，等待着厚积薄发的那一刻，等待着梦想成真的那一天；在安中，我感到了温情，感到了温暖。
在安中，学生们朝气蓬勃，充满着青春的气息，师生间，同学间的关系融洽，互相关怀。安中的环境是如此的和谐。我心中那一颗名为梦想的种子在这萌发、成长、结果。
夜深了，万籁俱寂，安中在一日的喧嚣后静下来了。学生们进入了梦乡，期待着第二天的到来。
五年前，我步入了安中，开始了一场关于未来的旅途。现在，我正在这一段旅途中努力着。这就是安中，梦开始的地方。
母校的作文 篇3
时光如梭，岁月如流，转眼我来到新的初中已有一个月了。虽然在这一个月的时间里，我无数次地从母校走过，但始终未能进去看看。每次路过母校，我都将脚步放得一慢再慢，贪婪地看着母校的一切，生怕放过任何一个角落。直到走过母校，我依然回头望着那曾经的一切，直至消失在视线的尽头。
今天，我和同学相约再回母校。我们慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一砖一瓦是那么亲切，在母校发生的每一会件事是那么的清晰。在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前不停地回放着，有欢笑、有泪水、有伤痛、有感动——。走过无数次的小路，弹过无数次的三角钢琴，听过无数次的校园广播，一切都还在，仿佛我们都还没有毕业，但是，睁开眼睛，只能回到现实。
我们来到老师所带的106班，一大群可爱的小朋友坐在里面。老师正在低着头改作业，“老师！”我们喊着。老师抬起了头，露出了惊喜的表情，我们走上前去，望着那瘦削的脸，我第一次感觉老师真的是老了，这六年来为我们这群孩子操碎了心。这时，突然有一个小朋友跑过来指着一个带了牙箍的同学说：“老师，她的牙齿上怎么长了花呀？”我们都笑了。还记得我一年级时，同样也是有一大群毕业的哥哥姐姐返回学校看老师，那时的我还不明白离开度过了六年光阴的母校到底是什么感觉，看着每个人泪光闪闪只是十分奇怪。但现在，却轮到我了。我们跟老师开心说笑着、交谈着，突然感觉老师已不再是老师，而是我的挚友。我从未想过我的曾经竟有这么多值得留恋的回忆。
可是，美好的时光总是短暂的，因为老师要给学弟学妹们上课，所以我们惜别了老师，准备去以前的`教室看看。我们透过窗户，看着教室里的一切，他们正在上课。一样的教室，不一样的老师，不一样的学生。“物是人非”也正是如此吧！
还记得刚来新学校的几个晚上，我除了想亲人以外，想得最多的也就是母校了。有时想想，突然觉得那些曾经的捣蛋鬼也很好。可是，再也没有人故意把我弄哭了。我想哭，却流不出眼泪，我想喊，却发不出。我愿意，倾我所有，只愿能时光倒流。
我们静默地、一步步地走着，当走出校门那刻，我们并没有回头，因为我们知道：我们已经长大了，我们终要告别过去，拥抱未来！
母校的作文 篇4
教师节又到了，我们漂泊在东西南北的同学们都纷纷“回家”了。
“哇！人好多！”星期五一放学，我们抓紧时间做完值日，拎着书包就往上小跑。只不过……赶在了上小的放学时间。
一进校门，一旁的小溪静静地流淌着。还记得小时候，我们眼中的小溪，还记得小时候，老师教我们写的作文吗？泉水叮咚，我笑着对曾经的同伴招招手，他们还能记起我，多好。
教学楼也是焕发生机。地板铺成了橙白格子，墙上的瓷砖也是橙白格子的暖色调。咦？这墙上还挂着孩子们小时候的'照片哩！这张是秋游时拍的，这张是校本课拍的，这张是舞蹈队的……看到这里，鼻子一酸。这里还有我们的足迹，多好。
抬头，天花板上吊着的小星星，小月亮和千纸鹤，也是我们从前没有见过的新风景。风一吹，这些千纸鹤呀，星星月亮啊一齐摇摆着。这里还有我们的梦想，多好。
还有那个塑胶大操场，再熟悉不过了。我们看到这儿时，瞬间怔住。原本方方正正的塑胶操场变成了大草坪！原本半圆形的小草坪却变成了两个单独分开的篮球场和排球场。曾经，我们在这里练长跑，东奔西跑地上体育课，如今。这里也变漂亮了。
趁着老师还没下班，一群人赶去了办公室。空空的办公室，只留下我们亲爱的老师，等着我们。欢笑声，欢乐声。这里还有曾经的欢乐，多好。
看着每个老师的办公桌上，或留着一张卡片，或者有着一大瓶的花，或有着一个小小的礼物盒，我们都笑了。
我们，回家了。
【母校的作文】相关文章：
母校今昔母校作文11-01
忆母校别母校作文09-14
给母校的作文09-23
母校的作文06-12
母校的作文11-21
母校的作文（精选）10-30
(精选)给母校的作文11-23
（精选）母校作文11-05
母校作文(经典)11-05
（经典）给母校的作文11-20