同桌的作文

时间:2024-03-25 18:00:43 同桌 我要投稿

同桌的作文7篇(经典)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的同桌的作文7篇,希望能够帮助到大家。

同桌的作文7篇(经典)

同桌的作文 篇1

  八年级,我有了一个新同桌。

  一年的相处,我对这个同桌十二分满意。别看他面相不大正经,其实挺乖巧的,打不还手、骂不还口,对谁都是一张笑脸。而且性格中二,跟他在一起,枯燥紧张的学习过程多了些娱乐和放松。不过呢,同桌最让我不满的是他太高了!

  刚换同桌时,看他那瘦弱的小身板儿,我以为他的身高跟我差不多。但很快,他的个子像春天的麦苗蹭蹭上长。有一天放学后,我俩站起来整理文具时,我才发现,他不仅比我高,而且比我高很多!“喂,你的身高是一米几呀?”“大概一米七几吧。”这轻飘飘的一句话顿时让身高只有一米五六的我心态全线崩溃。

  话说回来,除了身高这个拿不上台面的问题,同桌在其他方面都挺好的。有时,我发现我俩似乎不是一个星球的人。

  某节自习,我拿着笔在本子上写写划划。同桌伸过他那好奇的小脑袋:“你在写什么呀?”“这是花子君的日文写法花子さん。”我回答同桌的问题后,又把“花子さん”读了好几遍,心里有那么一丝小得意毕竟,这是我学会的第一个日文词语嘛!同桌蒙了:“花,花什么?”“花子是一个人名,他是一部日漫的男主,是个小正太,超可爱的你不看动漫吗?”“不看。”“那漫画呢?小说呢?”“都不看。”我瞬间无语:“那你要手机有什么用?”“打游戏啊!”同桌回答得理所当然。

  虽然有时同桌不能理解我为什么喜欢小正太类型的男生,就像我不能理解他为什么每天都要去打篮球一样,但在大多数时候,我们是很默契的。

  比如,每天到校时,我总会说:“嘿,同志好!”而同桌则会在第一时间于百忙之中回答我:“嘿,首长好!”这是每天的“到校仪式”。

  比如,每次我因为天热,脱下校服外套往同桌怀里或头上一丢,他每次都会意地将我的`校服卷叠起来,塞进课桌里放好。

  再比如,每当我话说到一半舌头打结儿时,同桌总会敏捷地替我接上“台词”,帮我完成“救场”。

  我经常夸他是“中国好同桌”,朋友们也时常说有我这样的同桌是他八辈子修来的福分,而他总是用他那乐呵呵的微笑来回应。

  所以,如果让我说我眼中的同桌是什么样的,我想,我会这么回答:

  同桌,就是那个学生时代除了闺蜜之外最亲密的人;

  是可以一起学习、一起疯狂、一起哭、一起笑的人;

  是每天打闹不休却能一直和谐相处的人;

  是课堂上老师转身写字时,毫无理由地趴在桌子上笑成一对的傻子;

  是自习“摸鱼”时互相掩护,最后一起被老师“拎”到墙边罚站的难友;

  是明明上一秒还在假装生气,下一秒就绷不住笑出了声的冤家;

  是多年后一忆起那个人就会笑出眼泪的憨憨。

  这,就是我眼中最最可爱的同桌!

同桌的作文 篇2

  每个学期都要换同桌,男生总喜欢跟那男生坐,而女生也不想跟男生坐。但老师总喜欢男女搭配,可我班男生比女生多很多,所以还是有一半男生可以跟男生坐的。

  这学期换同桌时可气死我了。换同桌时,前面的人一个个排完了,女生差不多都排完了,只剩下四五个了,男生还有一大半,和女生搭配的几率不大。我默念着:要跟男生坐,一定要跟男生坐。

  终于轮到我了,老师安排我跟王勤锵一起坐,耶,太好了,跟男生坐,而且是坐在第三排。我后面的'陈建晨可倒霉了,跟王贺贺一起坐。

  可我坐在新位子上屁股还没坐热就跟陈建晨换了。原来是张翰和陈建晨会讲话,老师看我比较乖,所以让我换位子。我可不想跟女生,忙说:“老师,不要换,他俩不会说话的。”“老师,他们会说的。”陈建晨高兴地说。张翰还在那边害我说:“会说的。”“不要说了,你是老师还是我是老师,快点换。”这下可惨了,跟女生坐可麻烦了,惹她生气了,就打人,你要还手她就去告诉老师。

  我生气极了,气张翰不帮我说我几句话,还帮倒忙,还气老师把张翰安排在这里。真惨啊!本以为可已跟男生坐,可最终还是跟女生坐,哎,运气不好。

同桌的作文 篇3

  我的同桌叫付思羽。她是一个非常开心的,活泼开朗的女孩儿。她整天无忧无虑的。

  她的脸有点像方块儿,眼睛小小的,但水汪汪的,一笑起来就眯成一条缝,嘴巴张得老大,像河马似的。她太喜欢笑了,我有时都会被她传染了。

  有一次语文考试,她竟然考了历史上第一次高分——94分,开心得不行。

  一下课,付思羽拿着试卷对我说:“哈哈哈!这次考试我考了94分,真是千年等一回呀,人生第一次语文考试考了90多分呢。”

  她又朝着家的方向,呼喊:“妈妈,我有出息了,我终于要出人头地啦!”她的表情,眼睛眯成了一条缝,嘴巴笑得比河马都大。我看到她这样子,笑得肚子疼。

  放学了,一直举着那张94分的试卷,付思羽这一路上都在笑,我在放学十字路口上都听得见。

  到家了,她头上还举着那张考着那张94分的.语文试卷。心想:这次考了人生中第一次高分,妈妈会不会给我100块钱,会不会给买我一个手机呢?妈妈接过去一看,笑眯眯地说:“哎呀,考了94分呢,真棒!回去给你奖100。”付思羽说:“200。"妈妈无奈地说:“好,这次你考得特别好,200就200吧。”

  这就是我可爱的同桌,她是一个非常活泼开朗的女孩儿,我非常喜欢她。

同桌的作文 篇4

  在小学这五年里,我有过很多同桌,但这个同桌却令我终生难忘。

  阳光下,她是那么美丽动人:一双水汪汪的大眼睛,好似两颗白中嵌黑的珍珠闪闪发光;眼睛下秀气的鼻梁上架着一副圆框眼镜,显得特别斯文;那张红唇小嘴虽然不怎么爱说话,但只要嘴角微微翘起,可谓是人见人爱;皮肤白嫩的她如果穿上一条白色长裙,无论是谁见了都会以为是仙女降临在了人间。

  她虽然十分漂亮,但却是一个十足的'胆小鬼。有一天,在放学回家的路上。忽然,一只全身泥巴的流浪狗不知从什么地方跑了出来,冲她大叫起来。当时,同桌大惊失色,一时不知道怎么办才好,只好大叫着往回跑。谁知,她不跑还好,这一跑那条流浪狗也大叫着追向了她。我看到这一幕后,连忙向她喊道:“不要跑,这样它会一直追着你的!”然后,同桌便躲进来了一家文具店。流浪狗追着追着,突然看不到了她的人影,只好失望地回去了。

  我看到流浪狗跑了回去,便到文具店去找她。谁知,我见到同桌时,她正全身发抖躲藏在一个角落,就连说出的话都带着颤音。看到她当时那个样子,我不禁哈哈大笑起来。

  这就是我的同桌,一个怕狗、怕猫、怕虫子的胆小鬼。

同桌的作文 篇5

  小学的短短六年已成为过去,我迎来了全新的初中生活,也迎来了一批活泼可爱的新同学。

  也许这就是缘分吧,我的新同桌,也就是阿染,她从小学便是我的好友,如今又要同窗三年,这关系怕是要更上一层楼了。

  阿染,人如其名,是个十分可爱的女孩,她扎着一根不算太长的马尾,走起路来一甩一甩的,俏皮极了。巴掌大小的脸上镶嵌着星辰大海,小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴儿,朱唇欲滴,她笑起来有两个甜美的酒窝,看了十分养眼。

  阿染是个随和洒脱的女孩,为什么这样说呢?那是一节地理课,老师提了一个学神级别的难题,全班无人回答。老师便点了阿染来打响第一炮,全班静默,老师见无人会答,便只好作罢。临下课五分钟才让阿染坐下。这要是换作其他女生,一定早就眼眶红了一圈了。可阿染不,她认为不会就是不会,不会是自己的不是,应当继续努力,这不能成为委屈的理由。我不由为阿染的洒脱、真性情、不做作点了个赞。

  阿染还是个坚强大方的女孩。那天下课,教室里乱哄哄的,阿染蹲在课桌旁整理书包,前面有两个打闹的`男生,因后脑勺没长眼睛,不小心踩在了阿染的左手上,阿染疼得“哼”了一声。两个男生齐刷刷回过头来,都紧张地盯着阿染,生怕一个不小心,阿染会去告诉老师。毕竟这乃是女生的常用招数。谁知,阿染竟然笑了。她将受伤的左手塞进裤袋里,像个没事人一样,“你们怎么了,为嘛都盯着我看?”两个男生相视了几秒,知道没事了,便都跑着离开了教室。阿染坐了回去,抽出了已经红了的手,轻轻揉着。我在一旁看傻了。阿染是个傻子吗,手都成这模样了,都没有说一个“疼”字。我对阿染的坚强大方产生了一种敬意。

  “生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,这是阿染的人生信条。你们愿意同这个真性情,坚强大方的女孩做朋友吗?

同桌的作文 篇6

  在我的好朋友里,和我最要好的只有一个,她就是我的同桌——刘珂伶。

  她长得瘦瘦的,与我差不多高。白皙的皮肤,她有一张能说会道的嘴巴,说起话来头头是道。刘珂伶十分机智、幽默、善良,她钢笔字写得不错,我应该向她学习,我们似乎被友情的麻绳栓在一起。

  有一次,我们都是运动员,跑步快开始的时候,大家都坐着休息,只有她在不停的做运动,我慢悠悠的走过去问她:“这样不停的做,一会就累坏了,还能跑步吗?”她一边压腿边笑眯眯的对我说:“一会吃点巧克力就好了。”到了比赛时,刘珂伶像离弦的箭一样冲出去,把其他人甩的远远的。

  刘珂伶不仅聪明伶俐,而且乐于助人。一次,我和她一起去雅思外语学习英语,我翻了翻书包,呀!没有学习文具可是要罚站的。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。她关心的'问我“怎么了?”。我有些哽咽的说“没有,只是没有钢笔。”她二话不说,就递给我一支崭新的钢笔,我连忙说:“谢谢。”现在我看到这只钢笔,就像看到了宝贝。

  这就是我的同桌。

同桌的作文 篇7

  苗洋智是我的同桌,他特别喜欢笑。

  特别是下课,教室里到处都是他那爽朗的笑声。作为他的.同桌的我可烦恼了。每次上课他也都在那里跟另一个同学说话,边说边笑,烦死了。

  体育课时,我们有十分钟下操场。我们一般都是用了三分钟慢慢走下操场,可他只用一分钟奔到操场,再玩九分钟。每次一下操场,我就看见他在那儿哈哈大笑。瞧他那高兴劲儿,又有几分羡慕。有一次是音乐课,老师还没来,他就坐在那玩儿,纪律委员都准备给老师打电话告状时,他都还是在那儿笑个不停。英语课也是,周老师上课本来就是笑嘻嘻的,却因为他的笑让周老师气呼呼的,点名批评多次,仍不见好。能让他停止笑得只有极少数的人。有一次我想阻止他,想让他别笑了,可他却反而把我也逗笑了。

  这就是我的同桌,他是我的烦恼,也是我的开心果。怎么样?快把你的同桌特定写下来一起分享吧!

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