读书的酸甜苦辣作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的读书的酸甜苦辣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书的酸甜苦辣作文 篇1
吃饭有酸甜苦辣，但是读书也有酸甜苦辣。如果你不信的话，你就一定要往下看。
酸
每当我看到一些精彩好看的书时，我好像是一个十分饥饿的人看到了香气扑鼻的面包似的，变成了一匹饿狼，疯狂的“吃”着。可是呢，当我读完之后，眼疼，脖子疼，手疼等这些症状从四面八方向我“袭”来。
甜
当然，读书也是有甜头的。有时当我看到搞笑片段，我总是忍不住哈哈大笑，最令人开心的书要数我的《孪雄蟑螂》和《暴走邻家》了，书中人物都以可笑语言来表达自己心里想说的话，书中的人物每个人都可能让我哈哈大笑。做的`事情也可以让我笑口常开。可见读书也有甜头吧！
苦
说起苦来，还真的有点呢！一次我在读《城南旧事》时，我无意发现英子的好朋友小桂子和她妈妈被那熊熊大火活活烧死了，我不得不对小桂子一家的悲苦命运而感到悲哀。好不容易让小桂子和她妈妈团聚怎么又被火烧死了呢？哎！真是太命苦了……
辣
说起辣。就让我想起我那些书中的《请为我骄傲》，那本书里写的是一个男孩在他家后院的树林里与一条小狼狗认识了，可是后来被他爸爸请来的市长的警卫给打伤了，最后小狼狗在市长警卫对的直升飞机上一命呜呼了。我很生气！为什么男孩的爸爸和警卫要误解小狼狗呢？它又不会伤害到他们？为什么？
这就是我读书的酸甜苦辣，我爱读书。
读书的酸甜苦辣作文 篇2
“当我读一本好书的时候，就像饥饿的人扑在面包上一样。”每当我遇到好书，我都向“面包”扑去，不过这面包的味道也太奇怪了，酸甜苦辣都混杂其中，不信，你也来尝尝。
先尝尝酸吧！每当读到书中描写悲惨的事情的时候，酸的味道就渗透出来，让我鼻子酸，眼睛酸，心里也酸酸的，比如我看《白鲸》的时候，当读到裴廓德号与莫比·迪克一起沉入水中时，我鼻子一酸，眼泪便嗒嗒落在书上，让我尝尽了“酸”的滋味。
当你看到自己在书上学到的知识在现实中有用时，心里又十分高兴，那是因为“甜”的滋味从心中跑了出来。我看《高斯传》时学会了1+2+3+4+5……+99+100=5050，没想到看完第二个星期后老师就考了这个问题，我一下就答了出来，受到了老师的夸奖，心里别提多高兴了！
但我在看书时，也尝尽了苦头：看书看久了，眼睛疼、手疼、脖子疼……纷纷向我袭来，各种名著厚厚的书小小的字也在挑战着我的眼力，比如看《伊利亚特》时我就惨喽！米粒大的字密密麻麻，让我看得头昏脑胀。可我对这本书很感兴趣，拼命看，终于看完了这本书，浑身酸疼，真是苦到了极点！
书中也有许多幽默而辛辣的`话语，辣得人十分难受，这在《百万英镑》中表现得淋漓尽致，难道这不就是“辣”吗？
读书的滋味真是五味俱全，但我越来越“馋”书，我读书的欲望也越来越深了。
简评：写了读书的酸甜苦辣，从不同视角介绍了自己读书的感受，十分好。梁浩然爱读书，有良好的阅读习惯，作文语言风趣幽默，已形成了自己的语言风格，前几篇作文常出现跑题现象，但近几次作文中心突出，都没有跑题。希望再好好练字，再接再厉！
读书的酸甜苦辣作文 篇3
如果人生是星空，那么书就是星空一轮皎洁的明月；如果人生是画卷，那么书就是画卷中一处美丽的风景；如果人生是一座茂密的森林，那么书就是森林中活泼可爱的小动物。读书的过程中有酸、有甜、有苦，也有辣。
整天在书的海洋里快乐地遨游，读书的酸甜苦辣，我当然清楚。
先说酸吧。一个夏天的.中午，天气十分闷热，我正津津有味地品尝着读书的乐趣，妈妈大声喊：“颜颜，快帮妈妈买包盐，家里没盐了。”“哦，来了。”我厌倦地应了一声。我捧着书慢吞吞地从房间里走出来，边看边向厨房走去。随着“砰”的一声响，“啊！”我这才反应过来，大叫道，“我的书啊！”原来，我出门时不小心绊倒了洗拖把的水桶，身上已经湿透了，而且把书也给打湿了。“我的书啊！”我又一次哀叫道。
随后是甜。我每次去书店，看到书架上满满地摆放着各种各样的书，真是目不暇接。而每当此时，我总幻想着：要是把整个书店买下来就好了，那全部的书都是我的了。我就可以慢慢地、细细地品味读书的乐趣了。
接着是苦。在书的海洋里，我同时也感受到了小朋友们的不幸遭遇，我心里十分难过，好像自己和他们一样遭遇了不幸，心里很痛苦。每次看到感人的文章，我总是情不自禁地流下眼泪。
最后是辣。我整天快乐地遨游在书的海洋里。比如有一次我独自坐公交车，忽然觉得无聊，就拿起一本书看起来，因为书的故事情节太吸引我了，从而直到我坐到了终点站也不知道，又得被妈妈“炒鱿鱼”了。啊，味道可真辣啊！
因为一本书，我们的生活更加多姿多彩；因为一本书，我们吸取了更多的知识；因为一本书，人与人之间的沟通更加方便。让我们遨游在书的海洋里，享受读书的乐趣，感受读书的酸甜苦辣吧！
读书的酸甜苦辣作文 篇4
书是我的一位好朋友，它陪我走过了许多坎坷的道路，也陪我尝过了酸甜苦辣。
“酸”是我最畏惧的一个字。在我上三年级时的一个星期天，我早已把作业写完，从书柜中抽出《同桌冤家》，然后津津有味地看了起来。这时，妈妈神不知鬼不觉地来了，我紧张地手中的书都掉下来了，妈妈看到了不让我看，我不服气不顾妈妈的怒火，反驳道：＂谁说这些书没用的？不是有句话叫读万卷书行万里路吗？＂我本想把妈妈震住，谁知他却蛮不讲理了，一直都说我要看的是语数英，我沉默了，觉得妈妈不能理解我，妈妈什么都不懂只知道用他的'老方法教我。不能看书使我心中说不出的酸涩。
“甜”是一个令我最开心的字。记得四年级上学期的时候，我看了很多书积累了很多的知识。正所谓＂聚沙成塔，集腋成裘＂，在期末考试的时候，我把从书中学到的知识应用进去，结果成绩很出色。书让我尝到了甜头。
“苦”一个令我很难堪的字。有一次在我放学回家的路上，边走边看，看得如痴如醉，完全忘记了外面的世界。结果我就和路边的树来了个亲密的接触，额头的疼痛感把我带到了现实世界，我嘴角扯出一丝苦笑，不知是怨树还是怨书？
“辣”想到这个字我不禁脸红心跳。就像是吃了辣椒一般涨得通红。有一次上补课班，我在桌子下读书，被老师发现了，老师什么也没说，把我叫到办公室批评了一顿，书让我知道了尴尬的滋味……
我要与书相伴，在知识的海洋中畅游，在浩瀚的宇宙中探索。
读书的酸甜苦辣作文 篇5
我有许多可爱的伙伴，但我最喜欢的伙伴是书。在我的成长过程中，书成了我唯一的亲朋密友。她一直伴随着我的成长，伴我度过了伤心与孤独，快乐与忧愁。
小时侯，当我看到别人拿着书读，心里特别羡慕，总是想能有一大堆属于我自己的书。终于，在我3岁生日时，爸爸送给了我一本梦寐以求的书。那是一本有趣的《童话故事》，虽然里面那小蚂蚁般的字我一个也不认识，但是那些栩栩如生的图画，看了之后也让我感到心满意足。
在书的陪伴下，我慢慢长大。虽然她给我的成长带来了很多快乐，但有时它也会给我惹麻烦。
有一天，我放学回到家，把书包一甩，拿出我心爱的书便看了起来。妈妈因有急事在院子里叫我了一声又一声，我都没听见，结果把妈妈气得闯进来吧我狠狠的.训斥了一顿。虽然当时觉得有些冤，但还是把书紧紧地抱在怀里，恐怕妈妈一是怒气未消把书给扔了。
在长期与书为伴的日子里，我积累了许多好词佳句，作文水平与日俱增。每当我看到作文本上大红的“优秀”和爸妈竖起的大拇指时，心里就像乐开了花，真是多亏了书这位老师指引我不断进步。
还有一次，朋友约我去他家玩，无意中我发现了一本喜欢的作文书便看了起来，谁知我这一看，把要和朋友一起玩耍的事抛到脑后去了，朋友竟把我丢在了他家里独自出去了。书真是我的精神食粮，能让人忘掉所有的事情。
书就是这样，伴我成长。让我从无知到有知，从稚嫩逐步走向成熟。我爱书，我读书，我快乐！
读书的酸甜苦辣作文 篇6
平时，我很喜欢看书，看书的滋味就像一串百味冰糖葫芦，有酸，有甜，有苦，还有辣……
酸：爸爸妈妈都爱看书，我也爱看书，从小我就常让妈妈给我念童话。每当看见爸爸妈妈个捧着一本书津津有味的看着，心里就总觉得酸酸的，恨不得自己马上识字，可以像爸爸妈妈那样看书，那该多好！
甜：每一次进书店，我就要跑到少儿区里看书，看见《一千零一夜》里的“魔鬼”，立刻为里面主人公的悲惨命运而叹气，心里顿时感到很难过；放下《一千零一夜》，拿起《西游记》马上被唐僧师徒那有趣，离奇的旅行吸引住了，仿佛也来到他们中间，与他们一起降妖除魔，一起爬山涉水。每次在书海中遨游，都能使我获得了许许多多知识，增加了很多见闻，我心里就像喝了蜜一样，感到甜滋滋的。
苦：每天晚上我都要看半个小时的书，有时写作业，复习到十点半时，还想看一篇作文，正当我看得入神时，被妈妈发现了，此时，书就会被没收。哎！没书看了，心里好苦啊！
辣：我喜欢吃辣，每天吃什么都要加点辣的才觉得够味。书本就像我身边的一只只辣椒，有时令我回味无穷，有时又会辣得我满脸通红。如读完了《金色的沙滩》，我才知道了诚信的`重要，为自己平时忽视了这种品质而感到羞愧；又如读完了《秋天的怀念》后，我才知道母爱是多么无私，多么伟大，并为自己老惹妈妈生气，令妈妈操心而感到内疚……我想，只要我平时多品尝一些这样的“辣椒”，一定会让我受益无穷的。
这读书的百味冰糖葫芦我才品尝到了其中小小的一部分，其他的滋味还有待我去慢慢地品尝，细细地体会。
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