蜜蜂的作文

时间:2024-03-26 07:30:49 蜜蜂 我要投稿

蜜蜂的作文【汇编8篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的蜜蜂的作文8篇,希望能够帮助到大家。

蜜蜂的作文【汇编8篇】

蜜蜂的作文 篇1

  “一场大风把小蜜蜂的家吹飞了,现在请小朋友给小蜜蜂画个家吧。”美术老师说,“画完后,吹一口气,就变成真的了。”

  听完老师的话,我就开始认真地画了。

  瞧,我画了什么:彩虹床,白云沙发,太阳电视,电冰箱,奥特曼钟表,福娃写字桌,海星窗户,变形金刚门……

  美术老师看见了,夸我是小小设计师。还给了我一个100分。

  “现在吹一口气,画儿就变成真的了。”

  “是。”

  我用吃奶的.力气一吹,“呼——”奇迹出现了,画纸飞了。

  老师笑了,我也傻乎乎地笑了。

蜜蜂的作文 篇2

  今天下午最后一节课,张老师来班上检查《每日一练》。我正准备看一下有没有“漏洞”时,罗深泰先是点了点我,又指了指窗外,我看了看窗外。呀!一只蜜蜂正趴在窗户上呢!我盯着它,它就不动;我不盯着它,它就玩起来了,就像我是家长,它是正在写作业的.孩子。罗深泰求我:“陈韵琳,你就不盯着它,让它玩会儿吧!”我只好假装看窗外,时不时瞟上两眼。小蜜蜂见我不盯着它看了,就欢天喜地地玩了起来,可它玩着玩着,不知怎么爬到了两扇窗户的缝隙中,它爬进去就不知道爬出来了,因为它只知道上下爬,却不知道左右爬,真是进退两难。我心想:既然它这么傻,我为何不把它关押起来惩罚一下,让它长点记性,以后不再犯傻了呢?我说干就干,我把两扇窗户轻轻重合在一起,又留下一条小缝透气,罗深泰不忍心了,就把窗户完全分开,把它放走了。

  今天真是长知识了!以前只知道鸟兽界有傻瓜,原来昆虫界也有傻瓜呀!

蜜蜂的作文 篇3

  小小的身子,穿着黄褐色的衣服,头上长着一对鼓鼓的眼睛,眼睛下有一张八字形的嘴。背上有一对透明的翅膀,腹部下面有六只小脚、两只大脚,尾上长着一根尖尖的刺。那就是蜜蜂。

  蜜蜂它虽然小,但它可爱、勤劳。

  春天,桃花开了,杏花开了,油菜花也开了……它从这朵花飞到那朵花,还嗡嗡的`叫着,好像在说:“桃花姐姐,油菜花阿姨……我来给你们送花粉了。”它一边传递花粉一边把剩下的花粉用两只大脚带到蜂房里,一次又一次,一天又一天,终于把花粉酿成了蜂蜜。每当我喝到又香又甜的蜂蜜时就会想到勤劳的小蜜蜂。

  夏天到了,我家门前的地里有一颗南瓜,小蜜蜂又来帮忙了。它从这朵花飞到那朵花,不久,结出了一个个的小南瓜。

  我爱小蜜蜂,更爱它的勤劳。

蜜蜂的作文 篇4

  要是你问我,我们家谁最爱干净?我会不假思索地告诉你:我的奶奶。是的,我的奶奶是一个非常爱干净的人,在家里,我们都称她为“卫生部长”。

  奶奶虽然年过六旬,但头发乌黑,没有一丝花白。她对人亲切和蔼,脸上带着微笑。衣着十分整洁。走进奶奶,会闻到一股洗发液的香味,而不是一股刺鼻的汗酸臭味。说到她的爱干净和勤劳,让我不由想起一件往事——

  有一年隆冬,天上下着鹅毛大雪。睡梦中,感觉到奶奶在床边轻声对我说:“6点40分了,到了起床时间了。”我睡眼惺忪地应和了一声,又继续倒头睡去。突然,奶奶的嗓音提高八度,大喊道:“都6点40分了,外面还下着大雪,路上肯定很堵,想不想按时到校啦?”听她这么一说,我马上从床上跳起,拉开窗帘,映入眼帘的是一片白茫茫的景色,天上还纷纷扬扬地飘着朵朵雪花。我疑惑不解地问奶奶:“下着这么大的雪,您怎么这么早就来了?”她笑着说:“我早点来可以收拾收拾房间,再帮你烧烧早饭。现在早饭已经烧好了。快起床吧!”

  一听早饭烧好了,我马上穿好外衣,走到客厅,原来凌乱的.沙发整理的一干二净,昨晚随手乱放的几本书籍也已安静地躺在书架上;地板也被奶奶拖得发亮,没有一点小垃圾;厨房里散发出的粽子香灼灼扑鼻,非常诱人。奶奶已脱掉笨重的棉袄,只穿了一件薄薄的羊毛衫,头上却布满了丝丝细汗。又拿起拖把弯着腰,吃力地拖着地。虽然地板已经光亮,家里已经窗明几净,但她还是东摸摸西擦擦。

  这就是我的奶奶,一只爱干净勤劳的“蜜蜂”。

  王老师评:“勤劳”是否可以重点写写奶奶的动作?

蜜蜂的作文 篇5

  蜜蜂是一种极平常的动物,然而又是不平凡的动物。它们吃苦耐劳,无私奉献的精神是大多数人们所没有的。我要高声赞扬蜜蜂!

  当第一阵东风吹来,第一批迎春花开放时,就有蜜蜂在花丛中工作的身影了。它们在花朵之间工作着,只要有花的地方,就一定有它们的身影。当你赏花时,你总会看到两三只蜜蜂在花丛中飞舞,不是疲倦。蜜蜂是一种极平凡的动物,然而,它又是极不平凡的。

  它勤劳朴实。无论日日夜夜,刮风下雨,你都能在花丛中找到它。当第一阵东风吹来,它们的工作就开始了,最后一片叶子落下时,它们的工作才结束。只要有花的地方,就有它们劳动的身影。蜜蜂没有绚丽的外表。它终年身着一件黄黑详见的毛衣,这使它即使在秋风萧瑟的秋天也仍能工作。它不会像美丽的蝴蝶一样到处拈花惹草,它明白自己要一直坚守在自己的工作岗位上。

  它团结互助。蜜蜂们总是成群结队地去采蜜,它们明白团结能使力量变大。工作时它们互相照应,互相帮助,从不抱怨。这也是它们能有丰富的劳动成果的原因之一吧。

  它无私奉献,默默无闻。它们工作一年,为了最后的'胜利不辞辛苦,用尽心血,却甘愿把劳动果实奉献给人们。一滴滴甘甜的蜂蜜是它们劳动的结晶,包含了它们的不懈努力于心血。然而,它们付出了这么多却仍默默无闻。它们不会像蝉一样在树上高声大叫,也不会像蝴蝶那样翩翩起舞吸引人们注意。它们甘于平淡,从不追求名与利,它们把奉献当作是自己的使命。

  难道你不觉得蜜蜂这种勤劳朴实、团结互助、无私奉献、默默无闻的精神十分可贵?难道你不觉得蜜蜂这种精神像极了我们今天的广大劳动人民非常相似?蜜蜂勤劳朴实,无私奉献,这一点和劳动人民非常相似。蜜蜂不求名利,甘愿把劳动果实默默奉献给人们,也跟劳动人民相似。蜜蜂这种精神不但象征了劳动人民,还象征了我们几千年来永不衰、勤劳艰苦、团结向上的民族精神!

  让那些顽固不化的人们去赞扬那华而不实的蝴蝶去吧,我要高声赞美蜜蜂!

蜜蜂的作文 篇6

  杨朔的散文《荔枝蜜》,读后很受启发。是啊,蜜蜂,“多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西”。这东西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤劳作的结晶,也是奉献和“给予”的集中体现。它给我们人类以深刻的启示。

  蜜蜂是藐小的,在大自然中飞来飞去,从来不被人们重视,可它却有自己的行动规律和奋斗目标。它整口地忙碌着,辛勤地劳动着,哪里有花,它就出现在哪里,飞过去,又飞同来,默默地,一丝不苟地工作着,一直到死。这精神,这品格,这现象,在我们人类社会中也有着充分的体现。

  你看,清洁工,为了能让人们在优美环境中生活工作,在年复一年,口复一日地打扫街道,可他们毫无怨言,他们是在“给予”啊!设计师为了让人们使川图案新颖、美观大方的'日用品,为了让人们能住上称心如意的房屋,他们不惜放弃假日,潜心钻研,他们是在“给予”啊!人民教师,为了孩子们的健康成长,他们废寝忘食,呕心沥血,粉笔染白了头发,钢笔描粗了皱纹,他们也是在“给予”啊!这种忘我工作、默默“给予”、无私奉献的人,在我们的生活中真是太多了,举不胜举,他们都是我们的榜样,都具有蜜蜂一样的品质,要求于人的甚少,给予人的甚多!

  谁说蜜蜂藐小?它的工作是可贵的,它的劳动是无价的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!谁说劳动者平凡?没有他们,便没有了世界。没有了生活;没有了他们,便没有了创造,没有了发展!建设四化,富强祖国,正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献、默默“给予”的人们。这就是小小蜜蜂“给子”的精神对我们的有益启示!

蜜蜂的作文 篇7

  “木木!起床了!”我的朋友田田正在连声呼唤着我的名字。我睁开惺忪的睡眼,温和的晨光透过树叶,留下斑驳的日影,温暖着我的脸庞。我从床上爬起,飞出蜂窝,贪婪地欣赏着春光明媚。

  “集合!”一只中年蜜蜂扯着嗓子大声喊道。这声音如踩着节奏的鼓点般铿锵有力;又似一阵风,飘进每只蜂的耳朵里。这是田木——负责叫所有蜜蜂起床的蜜蜂——在叫大家起床采花粉。我听到声音,冲到队伍的最后面——年轻的.蜜蜂当然要排到后面,前面的都是年纪大且有经验的蜜蜂。我们排成一个乌云般的整齐方阵,乐悠悠地向那个我们再熟悉不过的花园飞去。

  到了花园,一片熟悉的景象映入我的眼帘:姹紫嫣红的花儿这儿一朵,那儿一簇,举目皆是诗情画意;花的气味芬芳馥郁,使我神清气爽,身体也轻灵了不少。此时的花园恰似一位顶尖画家所创作的无与伦比的写意国画。

  每只蜜蜂都各司其职,一刻也不闲着:有的用他那长长的口器尽情地吮吸着甘甜的花粉;有的一刻不停地在花园与蜂巢之间来回搬运花粉。而我呢?飞得高高的,一看到哪里有花粉就跳起独特的“八字舞”——为他们指引方向。

  经过一个小时的忙碌,我们都怀着愉悦的心情回到了家。

  这就是一只蜜蜂的一天,忙碌但充实的一天。

蜜蜂的作文 篇8

  新学期第一周,我们班的第一期“小蜜蜂周报”诞生了,这漂亮的周报背后却是家长大力的支持、辛苦的付出。范雨欣妈妈精心设计了版面,博客管理员王铭瑞妈妈精挑细选的文章。再次向她们表示感谢。

  第一期:中队委员竞选专题——我的班级我做主

  班级周报征稿要求:(孩子每周一稿,家长随时都可以。)

  1、孩子在家力行《弟子规》的小故事,家长学习弟子规的感受。

  2、孩子“海量阅读”中的心得或故事,或者是孩子和家长进行亲子阅读的'故事。

  3、班级好人好事、服务岗位、管理岗位评比等班级管理活动。

  4、孩子的成长故事、日记等。

  奖励措施:

  1、凡是在“小蜜蜂周报”上每发表一篇文章或优美句段,就奖励“小作家”表扬卡一张并积1分。分数累计,期末总评表彰。

  2、十张“小作家”兑换一张“表扬信”,同时评为“大作家”。

  欢迎“小蜜蜂中队”的孩子们积极投稿,人人争当作家哟!

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