感悟的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的感悟的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟的作文 篇1
记得上小学时， 老师曾问过我们一个问题： 你的理想是什么？ 当时语文课本里刚好学到关于天文学的一篇文章， 于是很多同学的回答都是“天文学家” 。当然，小孩子对一些新接触到的东西都会感觉好奇，时间长了也就淡忘了，这是很自然的事。我只记得当时很想成为一个画家，五湖四海的游走去写生。一直很崇拜美术好的同学，很想像她们一样栩栩如生的画出眼前看到的一切美好的事物。只可惜自己没有那个天份，
后来长大了才知道小时候的想法太简单了，动不动就想当什么家什么家；天才还是那少数一部份人，做为一个平凡的人，做着一些平凡的事，感受着一些世人平凡的感受，这才是最真实的一切。
有人常会说不想只做平凡人，那怎样才算不平凡呢？
机遇，这是下一个问题。我觉得上帝对待每个人相对还是公平的.，每个人一生之中都会有很多机遇， 关键在于你能否抓住机遇从而改变自己的现状，甚至是完全改变自己的一切。前阵子接到一个初中同学的电话，聊到了当时同班一个女同学的近况， 听说她去了一个中东的国家做维和。她当时毕业就直接进了警校，其实在我上高一的时候，爸爸都已经决定把我也送到警校去了，我很清楚当时是因为舍不得班级里的几个好朋友才放弃了这个机会。听到同学的近况就一直在想，如果当时我也去念了警校，那么现在自己的生活圈子肯定与目前的截然不同了。于是便问自己，你后悔吗？答案应该是＂不＂。有时候感觉自己是一个很宿命的人，对于发生在自己身上的一切都会感觉是注定的。这并不代表我是一个庸懒不上进的人，只是我感觉有一些事情要认真的看清是与非，得与失。对于你想去得到的一切是否真的是正确的，是你所需要的，这并不复杂。就像在解一道几何题，要经过很多因果的论证，才会整理出最后的答案。
我想，人的一生就像是一份答卷，最终的成绩要靠自己一分一分的去争取，成绩有高就有低，这就取决于每个人在机遇来临时的选择。我在等待属于我的一个又或是更多的机遇（这个想法可能会有点贪婪），我要改变一些我想改变的东西。
感悟的作文 篇2
在蓝蓝的天空，暖暖的阳光，绿油油的麦田，孩子们的欢笑声的陪伴下，一只风筝飘飘然升上了天空。
风筝线时时刻刻跟在风筝后，它在空中的照应下是透明的，而风筝也当它不存在，在天空中享受人们的夸奖，高傲的仰起头，时不时还奚落风筝线两句：“瞧瞧，你都没人喜欢，看我多漂亮，大家都喜欢我，哪有人来关注你啊。”风筝线沉默了。
乘着风，风筝越飞越高，越飘越远。线拉的越来越紧，越来越用力，“砰”的一声，线断了。风筝很高兴，因为没有人能约束他了，可以按照自己的想法去追逐梦想中的地方。
风筝线很担心，因为他知道，如果没有自己的牵引，风筝会漫无目的的飘在风力，落在地上，任人践踏。
没有风筝线牵引的风筝是很脆弱的，只要一阵风，就足以摧毁整个风筝。的确，如果没有风筝线的牵引，风筝怎么可能飞上天?但若没有风筝，那就算是有线也是白搭。所以，风筝和风筝线是相互的'，谁都不能少。风筝靠线的牵动把它送上天并在空中展现出各种风姿，同时线又控制风筝不会被风吹走。
人，当然也是一个道理。书籍、老师、长辈、父母、朋友，都是我们人生中的“风筝线”。他们一边约束着我们，一边使我们走上更辉煌，更明亮的人生道路，让我们更成功、成熟。
而我们呢，每天挣扎着想要逃离他们的束缚，寻求自己的一片天地，殊不知，如果没有了这些“风筝线”，我们将会走向衰败。我们的人生就会像没有舵手的帆船，没有线的风筝一般，前途一片灰暗。
美丽的风筝呦，感谢为你默默付出的的风筝线吧，是他给了你飞上天的机会，让你接触蓝天，拥抱自然。
感悟的作文 篇3
生命也许只是一滴水，慢慢地从小溪流到河流，再流向江湖，最后又到大海洋的归宿，不要再想起以前，要把眼光放远，放长。
也许，人生会有酸甜苦辣，但我们何曾去坦然面对，何曾在黑暗里独自忧伤。生活不会眷顾你，它对每个人都是公平的，就算你家财万贯，也会有烦恼、挫折。每当遇到这些，我就会独自坐在楼顶，看着月亮，越发忧愁，月亮它仿佛懂得，用手拔来两朵云，遮住了自己，遮住了我的恐惧，遮住了一切。困难被我的决心打败了，灰溜溜地逃去。我现在抬头望湛蓝的天空，万里无云，只剩太阳和自己心里的光明。
虽然少了忧愁，却多了一份烦恼，那就是快乐。当老师在表扬时，在操场上玩耍时，到处都充满快乐。因为我渐渐发现，孤独已经渐渐在侵蚀我，我努力挣扎，却一点也没用。发现这是一个不懈可击的'病毒。我开始变异，欢乐似乎都会变成以往。每当想起，就会更加孤独，无人能来安慰我，我多么期望有人来陪我，让“孤独”烟硝云散。
我渐渐找到了方法，不要想起以前，要忘记从前，把现在的自己做好，考虑未来，就会对生活充满希望。
感悟的作文 篇4
再过几天就是小寒了，那时候会比现在更冷，春天也马上要踏着新年的钟声悄悄的来了，而我们这群学生现在还要埋头复习教材内容，准备迎接不久的期末考。
趴在课桌上，风从窗子外面凉飕飕地吹进来，不禁使我打个冷颤，伸伸懒腰再看看墙上的挂钟，已经是十一点了，尽管我上眼皮和下眼皮在不断的打架。
“老天，救救我吧！作业太多了。” 我捶着桌子泄气。是啊，如今不比四五年级，他们作业少的可怜。不像六年级有这么多的作业等着你做，老师布置的还好，但光凭爸妈买的那些练习就有四五本，况且现在还是期末，作业量就更多了。瞅着面前这堆成小山的试卷，练习本，我心中不由升起一股怀念的情绪。说真的，今非昔比，这也许是我已经升入了六年级的原因。
升入六年级，我渐渐地发现每个人的人生观，价值观等这些自我认知理念发生着天大的变化，对同一件事，每一个人都有自己的观点都能说出个所以然来，但也造成了我们拥有更多更多的情绪，干扰学习。所以，在六年级的时候，你要选着“清者自清”再者就是对生活和学习抱有巨大的压力，成了典型的“压力山大”。在小升出阶段，六年级是一个台阶，想登上他不难，重要的是你快乐吗？放松了吗？在这一年里，我们要学习很多的知识，积累许多的经验，为了加快我们前进的步伐，老师每次讲课都是内容多，又复杂，进度又快。这无疑是使我们的精神状态处于一个紧绷的时期，胸怀能有多大，快乐就有多久，如果你能快乐的去面对就不会是“压力山大”。
谈论了许多，我感慨的'并不止这些。六年级，其实也是一个心理上使人心智成熟的一个阶段。仔细地去观察，四五年级的女生跳皮筋，放到六年级女生面前，是索然无味的，就算是男生的“单脚”抓人这有趣的游戏，在六年级的男生眼里也必定是无聊的，其次我们是更注重文化礼仪方面的修养，做人、做事也显得更加谨慎、重视。
事实上的确如此，快六年了，我也真想做到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”不过这真难！紧张的复习和即将来临的春节无疑不使人感慨万千。过了一年，我又将长一岁，又快要步入初中，生活和学习使我差点麻木了，看清了仅仅不足为奇。我坚信，六年级就算“再苦再累”，只要我付出了全部的心血，全身心地投入到紧张的学习中，链接我的将是一片广阔的天空，让我尽情飞翔吧！
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