三年级的作文经典(4篇)
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的三年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
亲爱的朋友:
你好!
突然收到一封素不相识的人的来信,你一定会感到很惊讶吧!虽然我们素不相识,但是我相信,这封信一定会架起一座友谊的桥梁。
我先来介绍一下自己吧:我叫金效萱,长得瘦瘦的。妈妈总对我说:“你看你,这么瘦,多吃点吧。”我有一张不太尖的瓜子脸,黑黑的.眉毛。我有一个大大的眼睛,大家都说它像一对黑葡萄,很有神。我的睫毛长长的,闭上眼睛的时候,像两把铺开的小扇子。我活泼可爱,是个开心起来整个世界都阳光灿烂的女孩。我十分喜欢画画,大家都说我将来可能会成为一个画家。
我的学习不错,尤其是我的语文,也许是得自妈妈的遗传吧。我也很爱上微机课,微机课为我的学习生活增添了许多乐趣。
希望我这封信能让你感到温暖,无论你在多远的地方,我们都能成为朋友。
祝你
学习进步天天开心!
远方的朋友:金效萱
20xx年2月22日
三年级的作文 篇2
秋天来了,秋天来了,山野就是美丽的图画。
我们走进金黄的树林,落叶像一只只飞舞的蝴蝶,落到了地上,到处一片金黄。
我们又来到了金色的稻田里,金黄的稻子像一位弯着腰的老爷爷,一片片稻田像金色的海洋。
花园里菊花盛开了,它们烫起了小卷发,有的像白色的`奶油,有的像天空绽放的烟花,还有的像小刺猬身上的刺,菊花还有各种各样的颜色,五彩缤纷。
果园里果子成熟了,金黄的落叶正忙着邀请小朋友品尝水果的香甜。看着丰收的季节农民伯伯笑容满面。
秋天的图画真美啊!
三年级的作文 篇3
现在的科学家们是太会发明有趣的东西了!他们不断的发现和发明。其中一个就是笔。笔有什么特别之处呢?有些人会这样问,我想有带这个问题的人,一定是一个有一颗好奇心的人吧?我可以回答这个问题!别看笔的.写字非常简单,可是它蕴含着特别多的特殊功能,与其它笔不同,如果你想知道,那就看看我的介绍吧!
这枝笔的材料非常精美、特别。因为这枝笔所用的材料是——水晶晶体。有些人又问:“什,什么?水晶里的晶体?也可以用来做笔?这也太太荒唐了吧?”嘿嘿!其实这一点都不荒唐。只是你们有些惊讶而已吧。这枝笔经过仔细加工,才获得了这枝精致的笔。
你可别小看这枝笔,它可是最先进的笔,它有非常多的功能!嘻嘻!
这枝笔是一位“老师”为什么说它是一位“老师”呢?那就在它的功能上喽!比如有一天,你正在读英语,它在一边。如果哪不好,它就会录下来,然后在播放出来,然后读一遍正确的给你听。如果你再读不好,它就会火山喷发喽!
它还可以变大或变小,变大:变得像一幢房楼一样大。变小:变得像蚂蚁一样小。
这枝笔还有精美的计算机。很高级吧!你可不要在数学课的时候使用它,如果使用。它就会自动不开机一个星期,它真的很严肃的哦,注意小心。
如果在沙漠里迷了路,就拿出它,它会帮你找到回家的路,还可以在沙漠中帮你找到充分的水源。
它还可以变成小船,小船虽然不可以渡海。可是这枝笔变的小船却可以渡海,而已不会遇到各种各样的危险。
所以,这种笔拥有了非常有的外号!小老师、录音机……
不过,这种笔还没有生产出来,我想我会在将来发明出这种笔的。
三年级的作文 篇4
今天上午第四节课,我们最喜欢的的班主任来了,他说:“今天我们玩传电话。”“额,传电话?”“传老师的电话?”“不知道。”“哈哈,一定很好玩。”“我对每排的第一位同学说一句话,然后对后面的同学传下去,谁传对了就会得到五颗星哦,但是,不许向前面的同学打听。”老师笑眯眯地说,“太棒了。”我们大声欢呼,老师对我说:“火鸡快跑。”我听到后,毫不犹豫地对后面的同学说:“火鸡快跑。”“什么?”“火鸡快跑。”我又重复了一遍,“奥,火鸡开炮。”“不对。”没等我说完,他就继续传了,“笨蛋。”我在心里骂他,“老师,我传完了。”二组的女生高兴地喊,“气死我了。”我在心中大骂,“是我急着跑。”她们信心满满地说,“不,是火鸡快跑。”她们的`排头着急地说,太好了,我们组的“顺风耳”听到了,站起来说:“是火鸡快跑”“OK。”我对他竖起了大拇指,“好奖五颗星。”老师很高兴,“酷。”我组的同学兴奋地喊,其他的三个组也传完了,分别是“火鸡开炮。”“我开炮。”“我急快跑。”“耶,只有我们组赢了。”我们好高兴。
“你们从这个游戏中明白了什么道理?”“我明白了不能道听途说的道理。”石奇缘懈生生地说,我明白了,早晨一位女生说我骂她这有可能是有人添油加醋。
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