夏令营作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的夏令营作文9篇，希望对大家有所帮助。
夏令营作文 篇1
7月18日晴
今天，我怀着激动的心情来到了塘沽体育场。这里早已挤满了同行的家长，报社、电视台的以及老师。
我们就在这里举行开营仪式。
首先讲话的'是宋老师。她是一位很年轻很漂亮的老师。她对我们讲了许多关于安全的知识，也宣布了这次夏令营的宗旨“我成长，我健康，我快乐。”
开营仪式之后，我们乘上了前往凤凰山营地的公交车。经过三个多小时的奔波，我们终于抵达了目的地。
随后，老师为我们分了宿舍和小组。我们的营地生活正式开始了。
7月19日晴
今天天气很好，湛蓝的天空上浮着朵朵白云，映衬着我无比畅快的心情。
我们宿舍中百分之九十都是六年级的学生。这个因素促使我们刚认识不久就闹成了一片。同学们的风趣健谈使我放下想家的心情，努力地融入他们。
早上的时光就在我们打打闹闹中度过了。
接下来，老师让我们每个小组都编出自己的队名、队训和对歌。老师话音刚落，教室里就像炸了锅似的，你一句，我一句，好不热闹。经过40分钟的讨论，各个队都得出了结果：我们队叫“无与伦比”，另外两队分别叫“动力火焰”和“星尘”。
随后，我们每队都上台喊出了队训，唱出了队歌。
这一天又在笑笑闹闹中度过了。
夏令营作文 篇2
卓卷是我的第一次夏令营，在晚间活动时有一项就是信任倒。信任倒就是一个人站在高处往后倒，下面有人接着，当我看到这个夏令营的日程的时候就想：谁敢玩这个啊！就这样，我怀着一份对信任倒特殊的情绪，踏进了营地...... 第二天晚上，也就是信任倒的那个晚上，我的心情格外的紧张激动，吃完晚饭，我的心里就一直七上八下的，但是信任倒还是如期而至。到了教室，我就感到老师们比平时都要严肃得多，脸上没有一丝笑容，一个个好像“铁面无丝”（到后来我才知道这个不是游戏）。一开始的信任倒，可以说是易如反掌，也就是站在地上往后倒，后面的人慢慢地托住扶正，可以说是零风险，但真正的挑战还在后面......
第二个环节开始了，老师们拿了四张桌子，上面再放了一把椅子，我见了之后不禁怔了一下，看得我目瞪口呆，想不会让我们从这上面倒下来吧。很快，我的想法得到了证实。虽然下面有很多人接着，但我还是有些犹豫，到底要不要上去呢？当我看到他们一个个安然无恙地倒下来后，我很想上去试试了，到底是怎样一种力量支持着使他们能够大胆地倒下来呢?鼓起勇气，我站到了上面，我突然感到一丝后悔，立刻感觉到“高空倒”发来的挑战，觉得底下就像一个无底洞，心底顿时“嗖嗖”地升起一股凉气，想下去，但想到她们女生都没有后退，我怎能后退呢。高空倒终于开始了，虽然我的心里充满了恐惧，但是当我听到下面的接的人们在喊“请相信我们，请相信我们，请相信我们”的时候，这句话就像打开我心灵的'一把锁，释放出一股巨大的力量，无限的力量，把我身后那个无底洞慢慢地给填平了，让我放心地倒下去。当同学们把我接住的时候，我醒悟了，我知道那时一种什么样的力量，那是一种信任的力量，因为我相信大家能把我接住，我才会放心地倒下去。
信任是什么，信任就是相信和责任。一个人如果没有人相信，没有人信任，那他该有多可悲啊！世上正是因为有了这份信任，才能如此的美好。
这个活动以后，我们的夏令营班变得更加团结、更加融洽了。
夏令营作文 篇3
这个暑假，我参加了由乐思教育组织的高效记忆法夏令营。这个夏令营在东莞理工大学举行，在这里，我通过学习记忆法，用记忆法记了许多的东西。
首先，我们要记住00至99的数字代码和26个字母的代码。在这里我们学会了三种方法。串连法、故事法、地点法。串连法就是把要记的`东西像锁链一样，一环扣一环连在一起。故事法就是把要记的对象编成一个故事来记忆。地点法就是在大脑里建立一个地点系统，在记忆时通过联想，把需记忆的东西放在对应的地方。这三个方法很有意思呢。
通过数字代码转换，我成功的记住了圆周率后100位数字。用简笔画记忆法，我记住了下学期的全部古诗词。通过编码法和字母+熟词，我记住了下学期全部的英语单词。
最重要的是我学会了画思维导图。思维导图要从中心图画起，中心图要很清晰，颜色必需要有三种以上。分支要从右上角画起，大分支的顶点只能一个，每条分支上最多写四个字，四个字必须做到简单明了。学会了思维导图，对我们的学习会很有帮助。
通过这次夏令营，我学会了很多记忆方法，我要把这些记忆法运用到将来的学习中。争取让自己的成绩越来越好。
夏令营作文 篇4
我们放下包袱后，到宾馆门口集合。同学们差不多都到了，为什么这么积极呢？哈哈，我们今天可是要去日照市的海湾哟！
大约过了3小时，我们到达了目的地。太阳一点也不留情，火辣辣地烤着大地，可同学们才顾不了那么多呢！我们排好队后，就开始了激烈的拔河比赛。看着前几个班的比赛，都不相上下，同学们更有斗志了，胜券在握地说：我们一定行！我们的对手是8班。一声哨响，两班比赛正式开始。只见我们班队员涨红着脸，身体向后倾斜，脚不住的往后蹬，张志浩白白胖胖的脸涨成了红苹果；万川皱着眉头，豆大的汗珠顺着额头滴到地上。正在这关键的时刻，8班的尾巴后面加了人，被余老师的火眼金睛发现了，就上前来助我们班一臂之力，也参与了拔河比赛，嘴里还喊着：你们班犯规啦！可他们班像没听见似的，裁判员张老师见状，也帮起我们来，哈，赢定了！瞿校长看了，不甘示弱，去帮8班，但没两位男老师力大，终归还是输了。一场拔河比赛就让我们稀里糊涂地赢了。
接着，就可以自由活动了。终于，我看见了蔚蓝色的大海，顿时有种一言难尽的感觉，因为海在我的心目中是神圣的。在我的幻想中，海，是变化莫测的，是奥妙无穷的，平静如小憩，汹涌如猛兽。
面对平坦的沙滩和广阔的.大海，我忍不住脱下鞋，光着脚丫跑在沙滩上，啊！真是名不虚传，这里的沙非常细，脚踩在上面像踩着面粉似的，又滑又舒服。我慢慢地走向大海里，晒了一天的海水是温的，海浪欢笑着一个接着一个地嬉戏打在我的腿上，短裙都被浪花打湿了，我心里痒痒的，舒服极了。看！那些四、五岁的孩子坐在游泳圈上尽情地玩耍，接受海浪的亲吻。再看那边，有一群叔叔、阿姨在海水中自由自在地游着，头时起时伏，身边溅起许多白色的浪花。因为我没带泳装，只能在浅水里玩耍。突然，一个大浪打来，好像还带着什么东西。看，一个小贝壳！这是大海送给我的见面礼。我又仔细往深处搜寻，多极了！一个个贝壳像宝石一样镶嵌在金子般的沙滩里，真漂亮。我情不自禁地奔向贝壳们。顿时，我的笑声、大浪打击沙滩的唰唰声、贝壳们互相拥挤发出的砰砰声和我那小脚丫踩在沙子上的吱吱声连成一片，组成了大海与人那充满活力的乐章
海浪越来越大，水温也逐渐变凉。该集合了，今天玩得可真爽！
夏令营作文 篇5
今天，我们要上夏令营的手工课---泥塑。我们迫不及待的想去看看呢！
我们一进教室就看到许多栩栩如生的泥塑作品，又有憨态可掬的乌龟、各色鲜艳的花、高大巍峨的山峰……它们都在热情地跟我打招呼呢！
我已开始还不知道应该做什么，突然我听到了几声燥热的蝉鸣，觉得做一些冬天的事物可以给人带来一丝凉意，于是有了一个主意：做一个小雪人。
我先做了两个不同大小圆球，然后我把小圆球叠在大圆球上，捏紧后，小雪人的'身体就做好了，我把一块小泥巴捏成三角形，又把一个小拇指甲大小的圆球放在三角上给他做了一顶小帽子，虽然不太像，可还是给小雪人戴上了，再用两个长方形当它的胳膊，最后画上眼睛和微笑的小嘴，一个小雪人这样就做好了。
可是我觉得一个人太寂寞了，又做了一个大雪人来当它的爸爸。大雪人拉着小雪人的手，真像在聊天呢！听，它们好像在说：“要是我们能到雪山上滑雪就好了，是呀。”
我听懂了他们的话，接着就用大块泥巴做了一座三角形的雪山，这样他们就可以滑雪了，它们一定很开心吧！
我喜欢我的雪人，更喜欢这泥塑课！
夏令营作文 篇6
这几天，妈妈给我报了一个筑仁成长的一个夏令营。
我们在哪里交了很多好朋友，我们在一起玩耍、做游戏，其中我最好的朋友是：张翰文，我还有一对特别的朋友：周莺轩和任玄英，她们两个很特别，一个莺轩一个玄英，她们两个的名字刚好反过来了。这并不重要，主要我们是好朋友。
我们每天都上很多节课，我们每次都自己带一个小书包，而且，每次第一节课都在那里写作业，老师每次给我们都布置暑假作业，我们每人每次都做三页，而且是必须一节课完成，向课堂作业一样，要不然就不能下课。
我们第二节课上感统（对我们来说是运动课）我们哪里有一个滑梯还有一个带轮子的板子，（是滑滑梯用的'），老师要我们趴在那个板子上让我们滑下去，要是你不用板子真是滑不下去，怎么滑也滑不下去。我们还想婴儿一样骑着一个很大的球，抓着两只管，跳了八圈，（其实挺累的）老师让我们跳完五圈休息一会儿。我们高声喊：“一圈、两圈、三圈、四圈”最后大喊一声“五圈”喃喃细语：“终于跳完了”。我们还在蹦蹦圈上跳，可是我们还得背一首古诗，连续背十遍我就得好啰嗦呀，可是我和张汉文背的一首，是我们也是一起跳，我们最后也是一起下台的可是那时候我们满身是汗。我们心里确实很高兴，我们最后爬进了毛毛虫的身体里它的身体很窄，我们必须趴下。
这是第二节课，我们第二捷克之后就11：30了，也就是该吃饭的时候了，每次我们老师都请我们出去吃饭，我们以前都在里边（饭店分里、外）他们在外面的可以吃很好的菜，还可以边吃饭边看风景，他们那里吃米饭。我们这里只吃一点的小咸菜，吃馒头，只能说点儿闲话。这是我们就有一点点嫉妒他（她）们，这几次（我去了三天只有一天我们很普通）我们把那些幼儿园的小盆友都给赶走了，我们现在跑得很快，我们可一吃好吃的了。
我们中午还可以睡一个美美的觉。下午我们第一节上注意力课，老师给我们出数字我们跟着念。
我们最后一节课还可以吃西瓜，吃完西瓜就出去跳皮筋了。
我喜欢夏令营！
夏令营作文 篇7
8月份我参加了物业小管家夏令营。第一天我学了园丁伯伯是怎样种花种树的，认识了花园里的各种花花草草的'名称和作用。第二天我学会了保安叔叔的辛苦：我们学习了站岗，叠军被。第三天我学了客服是怎样工作的：接电话，家访，巡楼——我们都体验了。第四天，我们学习了紧急事件的应对和求生，我们还准备闭幕式的演出，我负责的主题是园丁表演，我们是用画来表达出我们学会的园丁知识。
我能参加这次活动感到很高兴，我学到了许许多多课本上学不到的知识，也体会了大人上班的辛苦。我喜欢这个夏令营！
夏令营作文 篇8
“啊？夏令营？还能和湖南卫视的明星见面？我去！我去！”我对着报纸兴奋的叫道。全班同学都对我投去迷惑的眼光。我不好意思的笑了一笑。
过了几天，我如愿以偿的坐上了通往火车站的专车。背个大书包，戴顶小红帽，穿身白衣服，还真像那么回事。和朋友们在车上谈的不亦乐乎。但过了一会儿，我可乐不出来了，由于这几天下大暴雨，铁路被岩石冲断了，火车坐不了了，只能座令人窒息的大客车了。为什么窒息呢？因为我从小就讨厌各种汽车上的气味，每次坐车都要开窗户；可想从市内到长沙的长途大客车，既不能开窗，又不能下车，只能乖乖的坐在车上等，我最怕这个了。“哗啦啦”天上这时下起了大雨来。本来正处于困境中的我们，这无疑是“雪上加霜”。我们只好坐上车，“逃”到一家银行里躲雨。一个小时过去了。一个半小时过去了。两个小时过去了。接我们的.车还没来，我终于忍不住去找毛老师问个明白，没想到毛老师跟我一样苦恼，原来大家都是一样的等待和无能为力。
过了好久好久好久，我们终于等到车了，大家争先恐后地奔向车门，"飞夺汽车位"。经过四个多小时的漫长车旅，我们终于顺利来到长沙。到了旅馆，一件惊人的事情发生了：在桂林出差的妈妈，竟然提前来到长沙，要和我一起参加夏令营。这样，我又多了一个归宿，多了一份关爱。大家按照自己的想法分配了房间。邀着自己的伙伴，上楼去休息了。
就这样，这次快乐的夏令营就来开了序幕……
夏令营作文 篇9
伴随着阵阵欢呼声，一个充满欢声笑语的夏令营开始了！鲜花伴着我们轻盈的步伐，轻风我们一路欢歌。
到达目的地后，教官便开启了开营仪式，它促使我们在行动中挑战自我、超越自我、突破自我，做一个勇敢的`挑战者，做一个独一无二的自己！
下午，我们开始本次夏令营的第一个内容——参观标本馆。在那里，我们参观了许多动物标本，有憨态可掬的大熊猫，有威风凛凛的老虎，有活泼可爱的小猴子，还有美丽高贵的孔雀……真是丰富多彩，令人流连忘返。
其中我最喜欢的要属飞禽类了，五彩斑斓的虎皮鹦鹉、气势非凡的苍鹰、熠熠生辉的孔雀，都让我百看不厌。
我最喜欢的是孔雀，喜欢它那高高在上，唯我独尊的气质。看，它尾巴一抖，使得世间所有的事物神采飞扬！那背上千万只“眼睛”盯着你，别提多神气了！它头一扬，那目中无人、趾高气昂的样子，足足一个皇帝样儿。
在标本馆前，我们还拍了一张合影作为留恋。
在这里，我不仅看到了许多动物标本，学到了很多知识，还交到了许多新朋友！这真是充实、快乐的一天。
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