朋友作文4篇(优秀)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的朋友作文4篇，欢迎大家分享。
朋友作文 篇1
石云有六个值得珍惜一辈子的朋友：第一，他深深地了解你，关心你的朋友。第二，像朋友一样生活。第三，生活大师，诡计多端，足智多谋。第四，在工作中给你建议，支持你的朋友。第五，擅长玩游戏的朋友。第六，比你大10岁以上，经验丰富的朋友。
人们在不同的时间和空间相遇。有时候，你会发现，一开始你最不喜欢的人是你的好朋友，因为你发现了他的好。有时候你根本不想认识一个人，因为你觉得没意思，但是后来你发现他就是你想认识的那种人。有时候很喜欢一个人，却知道根本不可能在一起；喜欢你的人，你不喜欢，你不爱的人那么爱你。然而，这样复杂的练习一次又一次地跟着我们，很难解决。有人说：在对的`时间爱一个人，就是幸福；如果你在错误的地方遇见某人，你会很痛苦。有的人就是有种老朋友的感觉。有些人就是不会说几句话，就像公交车，一站上车，一站下车。一切总是充满变数和未知。
曾经感情很好的朋友，即使现在还感觉得到，每个人都有自己的事情，都被疏远了，所以每个人都要珍惜每一次偶遇；因为你根本不知道，错过了这一次，你和他又会相遇，这可能是你唯一的一次相遇。缘真的是一个很奇妙的东西，它可以让千里之外的人在同一个地方相遇，这一点你我都无法想象，但就是这样。但如果没有把握好时机，这辈子可能永远没有机会了。有时候我自己想，因为有缘在一起，因为有缘相识，但这不是错，而是早在500年前就培养出来的福气，这一切都是你前世注定的。
希望从现在开始，多珍惜你的朋友！
朋友作文 篇2
大家小时侯都会有分糖果的经历吧!但是，当你手上只有一颗糖果的时候你会怎么办呢？当然有个特定环境，就是你和你的朋友在一起而非父母。
情况有三：
只有你一个人时，无论你怎么处理都没有关系，吃掉或是别的怎样都好。
第二种，有两个人，也就是说除了你以外还有一个人，这时你会怎样办呢？是给他还是你自己吃掉呢--这是一个问题。这时你通常回有点矛盾：给他，自己就没有了；不给，他又会怎么看我呢？那么就看你看重的是什么了--是自己的利益还是朋友的关系和看法呢？
还有一种，就是三个人或以上，除你以外还有两个或以上的`人和你在一起，这种情况看似和上一种情况差不多，其实多了的人就是你要考虑的因素--只有一颗糖果但是人有很多，给谁都会得罪人，不给更甚，那么给谁，怎么给，就要看你的说话的技巧了，怎样才能作的最好呢，这得看情况了。你给的理由的让人信服--当然不能面面俱到，但是至少对大多数人是的。
所以说，就算是一件小事都可以反映出你的为人处世，不是叫你有心计，而是教你少得罪人而已!
朋友作文 篇3
我妈是我的大朋友，我是我妈的小朋友。
爸爸常年在外打工。我和妈妈在家。我们是最亲密的朋友！每天从早到晚，妈妈总是很照顾我，早上准时叫醒我，帮我安排时间读英语，上学的时候提醒我加减衣服。中午，我总是准备好吃又有营养的饭菜等着我。我妈妈总是和我分享它们，给我安慰和鼓励。晚上总会认真问作业做完了没有，安排时间陪我做点运动，晚上经常盖被子。生病的`时候，妈妈照顾我，很认真的照顾我，总是让我感动。我妈是我的导师，关心我，教育我。
我也很关心我妈。妈妈身体不好的时候，我会主动细心的照顾她。我和妈妈经常聊天，讲一些笑话让她开心。妈妈工作的时候，我总是主动帮忙。我妈洗衣服的时候，我帮忙晾衣服。妈妈做饭的时候，我帮忙切菜。当我妈妈打扫的时候，我帮助打扫灰尘。妈妈总说我是她的小开心果。爸爸回来的时候，被我们感动了。他抱着我们笑着说，我们一个是大开心果，一个是小开心果。
嗯，我是我妈的小伙伴，我妈是我的大朋友，我们是最好的朋友！
朋友作文 篇4
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的.。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”更加快了？稳了！
小木船载着我们的友谊，向远方游去……
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